ATP是生命活動的直接能源物質(zhì),是細胞的能量通貨,下圖為ATP的結(jié)構和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關系式.下列說法不正確的是( )

A.ATP是生物體生命活動所需能量的直接來源

B.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性

C.圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵

D.酶1和 酶2催化作用的機理是降低反應的活化能

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一下3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體細胞有絲分裂時,產(chǎn)生的四分體個數(shù)是( )

A.46 B.23 C.4 D.0

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是動物細胞示意圖請據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號):

(1)若這是昆蟲的飛翔肌細胞,那么該細胞中的[ ] 較多,因為該細胞的生理活動需要的能量多.

(2)若這是人體的胰腺腺泡細胞,那么與其合成功能直接相關的細胞器[ ] 含量較多,該細胞器的形成與核內(nèi)的[ ] 有關.

(3)圖中易被堿性顏料染成深色的是[ ] ,它由 兩種成分組成.

(4)溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶,可被 試劑染成 色.

(5)線粒體和葉綠體用來增加膜面積的結(jié)構分別是 、

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是( )

①都在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應.

A.②④⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.①②⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與有絲分裂前期的細胞相比較,分裂后期的細胞內(nèi)( )

A.DNA數(shù)目增加一倍,染色體數(shù)目不變

B.DNA數(shù)目和染色體數(shù)目增加一倍

C.DNA數(shù)目不變,染色體數(shù)目增加一倍

D.DNA數(shù)目和染色體數(shù)目都不變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲圖表示某高等動物在進行細胞分裂時的圖象,乙圖表示該種生物的細胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖.根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題:

(1)甲圖中A處于 期,細胞中有 個染色體組;B處于 期,此細胞的名稱是 ;C細胞分裂后得到的子細胞為

(2)甲圖中B細胞對應乙圖中的區(qū)間是 ,乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫

(3)乙圖細胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是 和9~11,不含同源染色體的區(qū)間是

(4)若該生物體細胞中染色體數(shù)為20條,則一個細胞在6~7時期染色體數(shù)目為 條.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個基因型為TtMm(這兩對基因可以自由組合)的卵原細胞,在沒有突變的情況下,如果它所產(chǎn)生的卵細胞基因組成為TM,則由該卵原細胞分裂產(chǎn)生的下列細胞中,基因的數(shù)目、種類表示都正確的是( )

A.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為TTMM,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM

B.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為tm

C.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM或tm

D.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為ttmm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM或tm

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于染色體數(shù)目變異的敘述,正確的是(  )
A.三倍體西瓜并不是一顆種子都不能產(chǎn)生
B.21三體綜合癥患者體細胞中含有3個染色體組
C.一個體細胞中任意兩個染色體組之間的染色體形態(tài)、數(shù)目一定相同
D.單倍體指體細胞中只含1個染色體組且高度不育的個體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示某水產(chǎn)養(yǎng)殖池塘中的能量流動示意圖,其中有機碎屑是指動植物的遺體和飼料被分解后形成的顆粒有機物,據(jù)此回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中鳙魚處于第二、三營養(yǎng)級.
(2)浮游動物同化的能量中,除了一部分用于自身生命活動外,其余部分以有機物的形式儲存起來用于自身的生長、發(fā)育和繁殖.若鳙魚全部同化的能量都通過食物鏈獲得,且其食物來源中浮游動物占$\frac{2}{5}$,浮游植物占$\frac{3}{5}$,則其每同化10kJ能量,至少需要浮游植物提供130kJ的能量.
(3)魚在水中能通過其偵彳線感知水流方向,這屬于生態(tài)系統(tǒng)的物理信息,該實例說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是生命活動的正常進行離不開信息作用.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于全部浮游植物固定的太陽能,其原因是該生態(tài)系統(tǒng)存在外來能量的輸入,如飼料中的化學能.

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