【題目】下圖表示細(xì)菌細(xì)胞中的一個反應(yīng)程序。在這個程序中, 一種氨基酸在酶的作用下產(chǎn)生另一種的氨基酸。1~6 代表不同的氨基酸,V~Z代表不同的酶。所有氨基酸對生命活 動都是必需的。原始種的細(xì)菌只要培養(yǎng)基中有氨基酸 1 就能生長,而細(xì)菌的變異種只有在培養(yǎng)基中有氨基酸 1、2、6時才能生長。變異種中不存在的酶是( )

A. V、W B. V、Y C. X、Y D. W、Y

【答案】B

【解析】

本題由題圖考查學(xué)生獲取信息、分析問題、知識遷移的能力。

1~6的6種氨基酸對生命活動都是必需的;原始種的細(xì)菌只要培養(yǎng)基中有氨基酸1就能生長,說明原始種的細(xì)菌含有V~Z所有的酶;變異的細(xì)菌在有1、2、6時才能生長,說明變異的細(xì)菌缺乏1生成2過程的酶V,4生成6過程的酶Y,B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“無廢棄物農(nóng)業(yè)”是我國古代早就開創(chuàng)的一種生態(tài)農(nóng)業(yè),它所體現(xiàn)的主要生態(tài)工程原理

A. 物種多樣性原理 B. 整體性原理

C. 物質(zhì)循環(huán)再生原理 D. 協(xié)調(diào)與平衡原理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】質(zhì)膜的流動鑲嵌模型如圖所示,①-⑤表示物質(zhì)。下列正確的是( )

A. ①⑤在細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)都有,與細(xì)胞間的識別有關(guān)

B. ②可自發(fā)形成雙層結(jié)構(gòu),其與各種離子通過有關(guān)

C. ③分布于質(zhì)膜中,能催化質(zhì)膜中發(fā)生的生化反應(yīng)

D. ④有脂溶性和水溶性兩部分,使得其在脂雙層中存在的方式不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】l5N標(biāo)記的一個DNA分子放在14N的環(huán)境中讓其復(fù)制三次,則含15N的DNA分子占全部DNA分子的比例及含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例依次是

A. 1/2、1/4 B. 1/4、1/16 C. 1/4、1/8 D. 1/8、1/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是

A. 從根本上講,若沒有突變,進(jìn)化將不可能發(fā)生

B. 遷入、遷出不會造成種群基因頻率的改變

C. 自然選擇是定向的,而基因頻率的改變是不定向的

D. 物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某基因型為bbXAY的生物的細(xì)胞分裂示意圖,回答下列問題:

(1)圖甲細(xì)胞所處的時期是____________,該細(xì)胞中含有___________個染色體組。

(2)圖丙所示細(xì)胞的名稱是___________,基因B出現(xiàn)的原因是______________。

(3)若圖丙細(xì)胞是圖乙細(xì)胞的子細(xì)胞,在答題卡方框中畫出圖乙細(xì)胞處于分裂后期的圖像(需標(biāo)注基因)。________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖 1 表示某動物的分泌細(xì)胞,向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素 3H 標(biāo)記的亮氨酸,一 段時間后,在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。圖 2 表示在該細(xì)胞某種細(xì)胞器上合成的多 肽分子的部分示意圖。請回答下列問題:

(1)圖 2 多肽分子在該細(xì)胞的_____中合成,圖 2 中的③表示_____(中文名稱)。

(2)該分泌性蛋白質(zhì)在合成與分泌過程中,放射性的物質(zhì)在圖 1 中出現(xiàn)的先后順序是:_____→ 1 。該過程中與分泌蛋白的加工有關(guān)的細(xì)胞器_____(寫出一種)。

(3)該過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),其具有_____。

(4)下列關(guān)于生物膜系統(tǒng),說法錯誤的是________

A. 由單位膜包被的溶酶體含多種水解酶

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向內(nèi)與核膜相連,向外與細(xì)胞膜相連

C. 肝臟細(xì)胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上含氧化酒精的酶

D. 核糖體通過形成小泡與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)生聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某自然保護(hù)區(qū)中,A物種與B物種的種群數(shù)量變化如圖所示,依據(jù)圖中提供的信息推論,下列敘述不正確的是

A. A物種與B物種的相互關(guān)系是捕食關(guān)系,B為捕食者,A為被捕食者

B. A物種種群數(shù)量受B物種種群影響,但B物種種群數(shù)量不受A物種種群的影響

C. A物種種群數(shù)量變化受出生率和死亡率因素的影響,還受遷入率和遷出率等因素的影響

D. A物種和B物種各自種群內(nèi)均會出現(xiàn)種內(nèi)斗爭

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是正常人體肝組織結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別表示不同的體液。據(jù)圖判斷下列說法正確的是(  )

A. ②中含有胰島素、血紅蛋白、CO2等物質(zhì)

B. 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的

C. ③④構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境

D. 肝糖原的分解在②中進(jìn)行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案