【題目】基礎(chǔ)知識(shí)填空:
⑴半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的___________________。
⑵與抗體合成、加工、分泌直接相關(guān)的具膜細(xì)胞器有_________________________。
⑶在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,攪拌的目的是__________________________________。
⑷若受體蛋白識(shí)別的信號(hào)分子是抗利尿激素,那么靶細(xì)胞是_____________________。
⑸某生物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3。該種群中a基因的頻率為_______________。
【答案】 原生質(zhì)層 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 將噬菌體和細(xì)菌分離(或便于噬菌體脫落下來(lái)) 腎小管和集合管細(xì)胞 0.5
【解析】試題分析:
1、分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量。
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌(目的是將噬菌體和細(xì)菌分離),然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。
4、基因頻率及基因型頻率:(1)在種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1;(2)一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率。
(1)原生質(zhì)層由細(xì)胞膜、液泡膜和細(xì)胞質(zhì)組成,相當(dāng)于一層半透膜;
(2)抗體屬于分泌蛋白,其合成與分泌過(guò)程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.因此,與抗體合成、加工、分泌直接相關(guān)的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體;
(3)在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,攪拌的目的是將噬菌體和細(xì)菌分離(或便于噬菌體脫落下來(lái));
(4)抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,因此抗利尿激素的靶細(xì)胞是腎小管或集合管細(xì)胞.
(5)某生物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3,則該種群中a基因的頻率=aa的基因型頻率+Aa的基因型頻率=0.5.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小兒患佝僂病,發(fā)燒時(shí)就會(huì)抽搐,根據(jù)所學(xué)知識(shí),建議他平時(shí)要補(bǔ)充( )
A.鈣片和維生素D
B.新鮮水果和蔬菜
C.谷物種皮和胡蘿卜
D.蛋白質(zhì)和糖類(lèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中,能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是( )
A.生物群落
B.種群
C.組織
D.細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,不正確的是
A. 溶酶體膜存在轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體蛋白
B. 神經(jīng)細(xì)胞膜上的離子通道具有特異性
C. 決定氨基酸的密碼子是指基因上3個(gè)相鄰的堿基
D. 基因是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某高等動(dòng)物(基因型為Aa)體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若A 基因在圖甲1號(hào)染色體上,正常情況下,a基因在4號(hào)和8號(hào)染色體上
B.甲、丁細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,乙、丙細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂
C.乙細(xì)胞表示初級(jí)卵母細(xì)胞,發(fā)生了基因的分離和自由組合
D.甲細(xì)胞含四對(duì)同源染色體,乙、丙均含兩對(duì)同源染色體,兩個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類(lèi)是( )
A.淀粉、脫氧核糖、乳糖
B.葡萄糖、淀粉和果糖
C.葡萄糖、核糖、脫氧核糖
D.麥芽糖、果糖、乳糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物和植物主要通過(guò)線粒體來(lái)進(jìn)行( )
A.有氧呼吸
B.無(wú)氧呼吸
C.光合作用
D.化能合成作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人和動(dòng)物體內(nèi)的代謝終產(chǎn)物CO2形成的場(chǎng)所是( )
A.細(xì)胞溶膠和線粒體
B.內(nèi)環(huán)境
C.線粒體
D.細(xì)胞溶膠
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物膜系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)和功能上都是一個(gè)統(tǒng)一的整體。根據(jù)圖中所給信息,回答下列問(wèn)題
(1)研究圖1細(xì)胞所示的生理活動(dòng)過(guò)程,一般采用的研究方法是___________。從圖中,可以看出溶酶體起源于_____________。
(2)圖2顯示了細(xì)胞膜的____________模型;在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過(guò)_____________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外。
(3)除了上圖所示的功能外,細(xì)胞膜還具有的兩項(xiàng)功能是:__________________,__________________。
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