【題目】豌豆黃色（Y）對(duì)綠色（y）呈顯性，圓粒（R）對(duì)皺粒（r）呈顯性，這兩對(duì)遺傳因子是自由組合的。甲豌豆（YyRr）與乙豌豆（yyRr）雜交，其后代中四種性狀表現(xiàn)的比例是

A. 9∶3∶3∶1 B. 3∶1

C. 1∶1∶1∶1 D. 3∶1∶3∶1

【答案】D

【解析】Yy×yy →1Yy:1yy；Rr×Rr→3R_:1rr；所以YyRr×yyRr→（1Yy:1yy）（3R_:1rr）=3∶1∶3∶1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某雄性哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像及細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

(1)根據(jù)題干和圖像，推測(cè)該器官為______________ ，具有同源染色體的細(xì)胞是__________（填字母），B和D中分別含有______對(duì)同源染色體。處于有絲分裂中期的細(xì)胞是_______（填字母）。

(2)C細(xì)胞的名稱是________，其中有_________條染色體。

(3)圖中屬于減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)的細(xì)胞圖像有__________________（填字母）。

(4)坐標(biāo)圖中曲線表示_____（染色體/DNA）的變化，由分裂圖可知，坐標(biāo)圖縱坐標(biāo)中a＝_____。

(5)H→I段表示發(fā)生了_____作用。

(6)CD段細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是豌豆人工雜交示意圖，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)豌豆為自花傳粉、閉花授粉的植物，若要實(shí)現(xiàn)甲乙雜交，需在_________時(shí)進(jìn)行去雄，并套袋隔離，套袋隔離其目的是______________________________。

(2)若甲為純種綠粒普通型，乙為純種黃粒半無(wú)葉型，F(xiàn)1自交后代類型及數(shù)目如下：

類型

綠粒半無(wú)葉型

綠粒普通型

黃粒半無(wú)葉型

黃粒普通型

數(shù)目

413

1251

141

421

根據(jù)結(jié)果，黃粒與綠粒這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀是_______這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否符合基因自由組合定律：___________。如果要進(jìn)一步證明你的觀點(diǎn)，可讓F1與___________________測(cè)交來(lái)加以驗(yàn)證，當(dāng)出現(xiàn)__________________結(jié)果時(shí)，可支持上述觀點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 能進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)生物

B. 沒(méi)有成形細(xì)胞核，是原核生物

C. 也稱藍(lán)細(xì)菌

D. 顫藻、發(fā)菜、念珠藻、小球藻都屬于藍(lán)藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】禽流感病毒和HIV的生存和繁殖的場(chǎng)所必須是（ ）

A．無(wú)機(jī)環(huán)境 B．富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境

C．生物體的細(xì)胞間質(zhì)內(nèi) D．生物體的活細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(三）回答有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的問(wèn)題。

圖為某健康人的血糖變化情況，此人在13時(shí)前僅進(jìn)了早餐。

【1】在圖14的A、B、C點(diǎn)時(shí)，體內(nèi)胰島素分泌增加的是___________點(diǎn)。

【2】A點(diǎn)時(shí)主要發(fā)生的反應(yīng)有___________，C點(diǎn)時(shí)主要發(fā)生的反應(yīng)有____________。

①肌糖原合成 ②肝糖原合成 ③肝糖原分解 ④葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)橹舅?⑤甘油三酯的水解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某時(shí)期,在一條大河的南岸的大塊農(nóng)田中發(fā)生某種甲蟲的蟲害,承包土地的農(nóng)民起初在農(nóng)田里噴灑某種殺蟲劑R,取得較好的效果,但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來(lái)代替噴灑農(nóng)藥．如圖為在此時(shí)期內(nèi)這種甲蟲種群密度變化示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從A點(diǎn)到B點(diǎn),在施用殺蟲劑的初期,害蟲種群密度都急劇下降,但仍有極少數(shù)個(gè)體得以生存,原因是________________________________________________．

（2）從B點(diǎn)到C點(diǎn)曲線回升的原因是這種抗藥性的變異是可以_________________的,通過(guò)一代代的積累,使害蟲種群的抗藥性增強(qiáng)了,在這個(gè)過(guò)程中,農(nóng)藥對(duì)害蟲起_________________作用,這是通過(guò)農(nóng)藥與害蟲之間的_____________實(shí)現(xiàn)的,農(nóng)藥對(duì)害蟲所起作用的實(shí)質(zhì)就是定向地改變害蟲種群中的____________向更易產(chǎn)生抗藥性的方向演化．

（3）如果A到D都為農(nóng)藥防治期,這說(shuō)明在C點(diǎn)時(shí),農(nóng)民在使用農(nóng)藥時(shí)可能采取了某種措施,這種措施最可能是______________________．

（4）若在這條大河的北岸也發(fā)現(xiàn)了與南岸的甲蟲外形很相似的甲蟲種群,將兩岸甲蟲放在一起飼養(yǎng),發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)種群的甲蟲可以交配并產(chǎn)生小甲蟲,但小甲蟲不育,這說(shuō)明兩個(gè)種群之間存在______________________．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物群體中屬于種群的是（ ）

A. 一個(gè)湖泊中全部的魚B. 一間屋中全部的蟑螂

C. 一片草地上全部正開花的蒲公英D. 臥龍自然保護(hù)區(qū)中的全部大熊貓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人血清白蛋白（HSA）具有重要的醫(yī)用價(jià)值�？蒲腥藛T通過(guò)生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)HSA基因母牛，以便通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)HSA，其主要技術(shù)流程如下圖所示：

回答下列問(wèn)題：

（1）如上圖所示，將牛胎兒成纖維細(xì)胞核移入去核卵母細(xì)胞中，該技術(shù)稱為 _____________技術(shù)；供核的牛胎兒成纖維細(xì)胞通常選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，其原因是 ____________________。

（2）胚胎移植時(shí)，為使代孕母牛能處于適合的生理狀態(tài)，需要用激素對(duì)其進(jìn)行_____________處理。

（3）SRY-PCR法性別鑒定的基本程序是：提取牛胎兒成纖維細(xì)胞的DNA，經(jīng)PCR反應(yīng)體系擴(kuò)增SRY基因（Y染色體上特有的性別決定基因）片段，然后對(duì)擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)。

① PCR反應(yīng)體系中除含緩沖液、模板DNA、dNTP（包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP）、引物以外，還應(yīng)含有___________________；其中，dNTP的作用是________，引物應(yīng)選用下圖中的_________填圖中標(biāo)號(hào)）。

② 若擴(kuò)增產(chǎn)物含大量SRY基因片段，則該種牛胎兒成纖維細(xì)胞________（填“能”或“不能”）用作技術(shù)流程中轉(zhuǎn)化過(guò)程的受體細(xì)胞。

（4）從細(xì)胞水平鑒定早期胚胎性別的方法是分析細(xì)胞的_____________ 組成。

（5）下列不屬于生物武器特點(diǎn)的是____________（單選）。

A. 致病力強(qiáng)，傳染性大 B. 污染面積大，危害時(shí)間長(zhǎng)

C. 有潛伏期，傳染途徑多 D. 造價(jià)高，技術(shù)難度大

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同步練習(xí)冊(cè)答案