【題目】下列關(guān)于生物遺傳與變異的敘述，正確的是

A.最能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2表現(xiàn)型的分離比為3：1

B.可通過(guò)檢測(cè)對(duì)應(yīng)基因的堿基組成，判斷是否發(fā)生了基因突變

C.圓粒豌豆（Yy）自交，后代出現(xiàn)皺粒豌豆是基因重組的結(jié)果

D.利用六倍體小麥的花藥組織培養(yǎng)出來(lái)的植株是單倍體植株

【答案】D

【解析】

基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離。

基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因。

基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類(lèi)型：①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組。

單倍體育種一般是利用由花粉粒直接培育出的單倍體植株，通過(guò)人工誘導(dǎo)，使它的染色體數(shù)加倍，從而使每對(duì)染色體上的成對(duì)基因均為純合體來(lái)培育新品種，這樣的個(gè)體自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，單倍體一般表現(xiàn)為高度不育

A、最能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F1產(chǎn)生兩種比例相等的配子，測(cè)交后代的表現(xiàn)型比為1：1的現(xiàn)象，A錯(cuò)誤。

B、基因突變后基因中的堿基組成不變，改變的是基因中的堿基數(shù)目和排列順序，因此不可通過(guò)檢測(cè)對(duì)應(yīng)基因的堿基組成來(lái)判斷是否發(fā)生了基因突變，B錯(cuò)誤。

C、基因型為Yy的圓粒豌豆自交，后代出現(xiàn)皺粒豌豆是基因分離的結(jié)果，C錯(cuò)誤。

D、小麥?zhǔn)橇扼w，將小麥的花藥離體培養(yǎng)得到的植株是單倍體，含有3個(gè)染色體組，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科技的發(fā)展，生物技術(shù)越來(lái)越多地應(yīng)用到治療領(lǐng)域，如最新興起的單克隆抗體和治療性克隆。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）淋巴細(xì)胞能與骨髓瘤細(xì)胞融合成雜種細(xì)胞，常用____作為誘導(dǎo)劑，該雜種細(xì)胞的特點(diǎn)是_______。將獲得的雜交瘤細(xì)胞在體外條件下大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)，可從_______中提取大量的單克隆抗體。單克隆抗體的特點(diǎn)是___________。

（2）給患者移植經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后，發(fā)生了排斥現(xiàn)象，這屬于___（填“體液免疫”或“細(xì)胞免疫”）。為解決這個(gè)問(wèn)題，可以取_________植入去核的卵母細(xì)胞中，構(gòu)建重組細(xì)胞，然后把重組細(xì)胞培養(yǎng)到____時(shí)期，再?gòu)钠鋬?nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離出胚胎干細(xì)胞，誘導(dǎo)使之定向分化，得到所需的組織或器官，最后進(jìn)行移植，以避免排斥反應(yīng)。

（3）單克隆抗體的制備也可以采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以提取有關(guān)抗體合成基因，轉(zhuǎn)移到骨髓瘤細(xì)胞中，這樣經(jīng)轉(zhuǎn)基因的細(xì)胞可以分泌特定抗體，該技術(shù)的核心步驟是___________。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時(shí)，需要___種引物。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)RNA的說(shuō)法，正確的是

A.RNA由四種核糖核苷酸組成，可以?xún)?chǔ)存遺傳信息

B.RNA分子中存在氫鍵、磷酸二酯鍵、高能磷酸鍵

C.細(xì)胞內(nèi)RNA的合成只在細(xì)胞核內(nèi)完成

D.合成RNA時(shí)都以DNA作為模板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.所有細(xì)胞都含有磷脂分子

B.某些RNA能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，某些RNA能轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)

C.酶、抗體、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的合成一定與核糖體有關(guān)

D.嚴(yán)重缺鐵的人容易產(chǎn)生乳酸中毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在家兔的常染色體上有一系列決定毛色的復(fù)等位基因：A（全色）、a1（青旗拉色）、a2（喜馬 拉雅色）、a（白化色）。其中A對(duì)a1、a2、a為顯性，a1對(duì)a2 、a為顯性，a2對(duì)a為顯性。請(qǐng)回答下列 問(wèn)題：

（1）決定家兔毛色的復(fù)等位基因在遺傳時(shí)遵循_____定律；復(fù)等位基因之間的根本區(qū)別是_______。

（2）現(xiàn)有一家兔種群，若讓種群中的全色家兔和喜馬拉雅色的家兔群體雜交，則子代群體中一共有______種基因型；若讓該種群中的喜馬拉雅色家兔自由交配，后代喜馬拉雅色：白化色家兔的比例為35:1，則該種群中喜馬拉雅色家兔中的基因型及比例為_______。

（3）已知復(fù)等位基因之間可以相互突變。若基因型為Aa的受精卵發(fā)育成雄性家兔的過(guò)程中發(fā)生了基因突變，但并未改變表現(xiàn)型�，F(xiàn)提供以上四種表現(xiàn)型的雌性家兔若干且均為純合子，為探究該雄兔基因突變的方向，將如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路：_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某農(nóng)場(chǎng)中，其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，生產(chǎn)的牛和雞供人食用。人、牛、雞的糞便經(jīng)過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答（不考慮空間因素）：

（1）由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)共有____條捕食食物鏈。

（2）農(nóng)場(chǎng)玉米地中玉米螟卵塊的分布型屬于____，原因是____若調(diào)查玉米螟卵塊的數(shù)量____（填“能”或“不能，’）用標(biāo)志重捕法。

（3）據(jù)調(diào)查，近5萬(wàn)年以來(lái)，該地區(qū)由于氣候越來(lái)越適宜，灌叢逐漸被森林取代，這種演替類(lèi)型屬于____。當(dāng)該群落演替到與當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件處于_______狀態(tài)的時(shí)候，演替就不再進(jìn)行了。我們把演替所達(dá)到的該狀態(tài)就叫____群落。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A.中心體與所有動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”

C.高爾基體將蛋白質(zhì)分類(lèi)、包裝并運(yùn)送到細(xì)胞特定的部位，此過(guò)程不需要消耗能量

D.溶酶體可以合成多種水解酶，分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病原體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成�？蒲腥藛T為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn)；

組別

手術(shù)處理方法

相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后，

卵巢平均重量（mg）

相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)后，

子宮平均重量（mg）

甲

不作處理

68

216

乙

A

36

93

丙

切除垂體，同時(shí)定期注射適量雌性激素

37

219

丁

切除垂體，同時(shí)定期注射

適量促性腺激素

66

218

回答下列問(wèn)題：

（1）分組時(shí)應(yīng)將健康、生長(zhǎng)發(fā)育狀況和個(gè)體大小相近的________________幼鼠隨機(jī)分成4組，每組10只。

（2）表中A處的處理方法是____________________________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__________________________。

（4）若要驗(yàn)證促性腺激素的生理作用____________（填“能”或“不能”）用去除性腺的成年狗作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，其原因是_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(　)

A.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多種多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多種多樣

B.染色體解螺旋形成染色質(zhì)，有利于細(xì)胞分裂時(shí)遺傳物質(zhì)平均分配

C.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)具有廣闊的膜面積，為多種酶提供大量的附著位點(diǎn)

D.細(xì)胞膜的流動(dòng)性有利于白細(xì)胞吞噬病菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案