下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是( )

A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶

B．淀粉、半乳糖、糖原

C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D．性激素、生長激素、胰島素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示高等動物四種不同的生理調(diào)節(jié)過程．其中日照變長促使多數(shù)鳥類開始產(chǎn)卵是屬于那個過程（　　）
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．下表為科研工作者研究環(huán)境因素對距瓣尾囊草光合作用影響的實驗結(jié)果（假設(shè)細(xì)胞呼吸不受光照和CO2濃度影響）．回答下列問題：
　CO2吸收（釋放）速率（mg/h）　溫度℃
　組別　條件1520253035　40
　A
黑暗		-5 -7-18 -30-40-34
　B30%遮光，CO2濃度為0.03%　3 50-16-28-24
　C
不遮光，CO2濃度為0.03%		　6 742-10 -14
　D
不遮光，CO2濃度為1.0%		　10  20 40 28　 120
（1）距瓣尾囊草葉肉細(xì)胞吸收的光能主要通過光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP，為C3還原提供能量，還原產(chǎn)物可進(jìn)一步形成的儲能物質(zhì)是淀粉或脂肪．
（2）A組實驗的目的是測定不同溫度細(xì)胞呼吸強度，D組實驗條件下，葉綠體中相關(guān)酶最適溫度的范圍是20-30℃．
（3）C組實驗中，C02濃度屬于實驗變量中的無關(guān)變量．若晝夜等長，則C組中的距瓣尾囊草栽培溫度條件應(yīng)該是低于20℃才能保證其正常生長．

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯誤的是：（ ）

A．肺炎雙球菌無線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸

B．細(xì)菌細(xì)胞中的呼吸酶由擬核中的基因編碼

C．破傷風(fēng)桿菌適宜生活在有氧環(huán)境中

D．酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸過程中均產(chǎn)生[H]

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉肉細(xì)胞能量代謝的敘述中，正確的是( )

A．適宜光照下，葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2

B．只要提供O2，線粒體就能為葉綠體提供O2和ATP

C．無光條件下，線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATP

D．葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能發(fā)生氧化還原反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省江南十校新高三模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是動物機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，回答下列問題：

（1）當(dāng)人處于寒冷環(huán)境時，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致產(chǎn)熱增多，這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是 調(diào)節(jié)。

（2）人感染流感病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了位于____ 中的體溫調(diào)節(jié)中樞，使機體產(chǎn)熱增加。部分免疫功能強的患者不經(jīng)過治療會自動痊愈，在此過程中感染病毒的細(xì)胞會由于 （填“體液”或“細(xì)胞”）免疫的作用而實現(xiàn) 。

（3）水鹽平衡調(diào)節(jié)中，能引起抗利尿激素分泌量減少的直接刺激是___ _。研究發(fā)現(xiàn)某病毒的一種表面抗原與細(xì)胞膜上抗利尿激素受體結(jié)構(gòu)非常相似，當(dāng)人體感染該病毒后，腎小管上皮細(xì)胞與抗利尿激素的結(jié)合能力 （填“增強”或“減弱”），從而使機體無法維持水平衡，這種免疫系統(tǒng)疾病稱之為 。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省江南十校新高三模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動物體內(nèi)激素調(diào)節(jié)的說法中，錯誤的是 （ ）

A．促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官

B．被手術(shù)切除性腺的動物血液中的促性腺激素含量將降低

C．延長光照可提高雞產(chǎn)蛋率，雞的產(chǎn)蛋率與體內(nèi)的雌激素水平密切相關(guān)

D．垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧大連第二十高級中學(xué)高三期初考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共10分）下圖表示水稻一個成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過程（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細(xì)胞器）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中④是 ，其產(chǎn)生所需要的必要條件是 ，該過程 （填“能”或“不能”）發(fā)生在水稻植株的所有細(xì)胞中。

（2）圖中③產(chǎn)生于 階段，在 （填場所）中被利用；ATP合成酶存在于 （填“a”或“b”）的內(nèi)膜上。

（3）圖中①、②進(jìn)入a的方式是 ；如果用18O標(biāo)記進(jìn)入a中的①，則一段時間后可能檢測到含有18O的物質(zhì)有 （用圖中的分子式和序號回答）。

（4）在水稻種植過程中，“正其行、通其風(fēng)”的主要目的是通過 來提高光合作用強度以增加產(chǎn)量。

（5）該細(xì)胞 （填“能”或“不能”）作為同時觀察a和b在細(xì)胞中分布的實驗材料。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．回答下列與噬菌體侵染細(xì)菌實驗有關(guān)的問題：
（1）1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌實驗，圖是實驗的部分步驟：

寫出上述實驗的部分操作過程：
第一步：用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，如何實現(xiàn)對噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的標(biāo)記？請簡要說明步驟：先將大腸桿菌置于含35S標(biāo)記的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，再用噬菌體侵染已標(biāo)記的大腸桿菌．
第二步：用35S標(biāo)記噬菌體與沒有標(biāo)記過的大腸桿菌混合．
第三步：一定時間后，攪拌，離心．
（2）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，在理論上上清液不含有放射性，而實驗最終結(jié)果顯示，在離心液的上層，也有一定的放射性，而下層的放射性比理論值低．
①在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，采用的方法是同位素標(biāo)記法．
②從理論上講，上清液的放射性應(yīng)該為0，由于實驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，由此對實驗過程進(jìn)行誤差分析：
a．在實驗過程中，噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)，到用離心機分離，這一段時間如果過長，會使上清液的放射性增高，其原因是噬菌體增殖后從大腸桿菌中釋放出來．
b．在實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌中去，將會產(chǎn)生誤差，理由是未侵入的噬菌體會使上清液中具有放射性．
（3）噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要C．
A．細(xì)菌的DNA及其氨基酸          B．噬菌體的DNA及其氨基酸
C．噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸    D．細(xì)菌的DNA及其噬菌體的氨基酸
（4）上述實驗中，不能用15N來標(biāo)記噬菌體DNA，理由是DNA和蛋白質(zhì)中均有N元素．

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