9.如圖是某遺傳病的系譜圖(受基因A、a控制),據(jù)圖回答:

(1)該病是由染色體性基因控制的常染色體隱性遺傳。
(2)Ⅳ15的基因型是或,它是雜合體的概率是$\frac{2}{3}$.
(3)Ⅲ11為純合體的概率是0.
(4)Ⅲ12和Ⅳ15可能相同的基因型是Aa.
(5)Ⅲ代中12、13、14都正常,那么Ⅱ7最可能的基因型是AA.
(6)Ⅲ代中,11和13是,婚姻法規(guī)定不能結(jié)婚,若結(jié)婚生育,該遺傳病發(fā)病率上升為$\frac{1}{4}$.

分析 分析系譜圖:圖示是某遺傳病的家族系譜圖.Ⅰ-3和Ⅰ-4都正常,但他們有一個患病的兒子,即“無中生有為隱性”,說明該病為隱性遺傳;Ⅱ-8患病,但其兒子正常,說明該病是常染色體隱性遺傳。畵(jù)此答題.

解答 解:(1)由以上分析可知,該病是常染色體上隱性遺傳。
(2)Ⅳ-16的基因型為aa,他父母的基因型均為Aa,Ⅳ-15正常,則其的基因型是AA或Aa,它是雜合子的概率為$\frac{2}{3}$.
(3)由于Ⅱ-6的基因型為aa,則所生正常孩子Ⅲ-11的基因型一定為Aa,即為純合子的概率為0.
(4)由于Ⅱ-8的基因型為aa,Ⅲ-12的基因型一定是Aa,Ⅳ-15的基因型是AA或Aa,因此它們可能相同的基因型為Aa.
(5)Ⅱ-8的基因型為aa,Ⅲ-12、Ⅲ-13、Ⅲ-14都正常,那么Ⅱ-7最可能的基因型是AA.
(6)Ⅲ-11和Ⅲ-13的基因型均為Aa,他們?nèi)艋榕,則后代患病的概率為$\frac{1}{4}$.
故答案為:
(1)常染色體隱性遺傳病
(2)$\frac{2}{3}$
(3)0
(4)Aa
(5)AA
(6)$\frac{1}{4}$

點評 本題結(jié)合系譜圖,考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)系譜圖判斷該遺傳病的遺傳方式,進而判斷相應(yīng)個體的基因型,再進行簡單的概率計算,屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國科學(xué)家通過基因工程成功培育出抗蟲棉,大致過程如圖所示。以下說法,錯誤的是

A.作為載體的Ti質(zhì)粒必須具有標(biāo)記基因以便于篩選

B.目的基因必須插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上

C.目的基因最終會整合到植物的染色體DNA上

D.抗蟲棉能夠抵抗各種病蟲害

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷一(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人類遺傳病的說法正確的有幾項

①單基因遺傳病是由單個基因控制的遺傳病

②21三體綜合征患者是由染色體異常引起的三倍體個體

③可通過豐水檢測、B超檢査、DNA測序分析等基因診斷手段來確定胎兒是否患有鐮刀型細胞貧血癥

④禁止近親結(jié)婚可降低隱性遺傳病在群體中的發(fā)病率

⑤成功改造過造血干細胞,凝血功能全部恢復(fù)正常的某女性血友病患者與正常男性結(jié)婚后所生子女的表現(xiàn)型為兒子全部患病,女兒全部正常

A.二項 B.三項 C.四項 D.五項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷二(解析版) 題型:綜合題

肌肉受到刺激會產(chǎn)生收縮,肌肉受刺激前后肌細胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣,F(xiàn)取兩個新鮮的神經(jīng)——肌肉標(biāo)本,將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉上,此時神經(jīng)纖維與肌肉細胞相連接(實驗期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本),如圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細胞之間的接頭,此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。已知刺激①可引起右肌肉收縮,左肌肉也隨之收縮。請回答:

(1)①、②、③、④中能進行興奮傳遞的是 ,能進行興奮傳導(dǎo)的是 (填寫標(biāo)號)。

(2)①處興奮時,其細胞膜內(nèi)外形成的 電流會對③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生

作用,從而引起③的神經(jīng)纖維興奮。

(3)直接刺激③會引起收縮的肌肉是

(4)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列對圖曲線a和b的描述錯誤的是( 。
A.a和b可分別代表質(zhì)壁分離過程中植物細胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化
B.a和b可分別代表萌發(fā)的植物種子在出土之前鮮重和干重的變化
C.a和b可分別代表夏季晴天正午時分棉花葉肉細胞中C3化合物和ATP含量的變化
D.a和b可分別代表細胞分化程度和全能性高低的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過程,對該過程的敘述,不正確的是( 。
A.該過程應(yīng)用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、紙層析法
B.步驟①加入用14C標(biāo)記的氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體
C.步驟②的目的是破壞細胞膜
D.步驟③、④的離心速度不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為一家族某疾病遺傳系譜圖,請據(jù)圖回答:
(1)該遺傳病是顯性遺傳病還是隱性遺傳?隱性遺傳病
(2)能否從該系譜圖判斷出該遺傳病是常染色體遺傳還是伴性遺傳?不能
(3)若該病為白化。@性基因為A,隱性基因為a)則Ⅲ3個體的基因型是aa
(4)若該病是某種伴性遺傳病,則Ⅲ3與一個正常女性(非攜帶者)結(jié)婚,生下患病后代的概率是0%.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.尼泊爾地震時,一孩子被困地下7天而終于獲救.在被困時期內(nèi)孩子體內(nèi)的能源物質(zhì)維持了自身的基礎(chǔ)代謝.這些能源物質(zhì)是按照哪項順序被逐漸利用的( 。
A.肝糖原、脂肪、蛋白質(zhì)B.ATP、ADP、糖類
C.肌糖原、脂肪、蛋白質(zhì)D.脂肪、葡萄糖、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的有(  )
①個體發(fā)育過程中細胞的衰老對生物體都是有害的;
②正常細胞癌變后在體外培養(yǎng)可無限增殖;
③細胞表面積與體積之比限制了細胞的生長;
④癌細胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān);
⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞壞死的結(jié)果;
⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細胞癌變的內(nèi)因;
⑦低溫引起的細胞凍傷和死亡屬于細胞壞死;
⑧癌細胞細胞周期變短;
⑨分化、衰老、凋亡和癌變過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生改變.
A.6項B.7項C.8項D.5項

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案