15．尼泊爾地震時，一孩子被困地下7天而終于獲救．在被困時期內(nèi)孩子體內(nèi)的能源物質(zhì)維持了自身的基礎(chǔ)代謝．這些能源物質(zhì)是按照哪項順序被逐漸利用的（　�。�
A．肝糖原、脂肪、蛋白質(zhì)B．ATP、ADP、糖類
C．肌糖原、脂肪、蛋白質(zhì)D．脂肪、葡萄糖、蛋白質(zhì)

分析 1、糖類的作用：糖類是人體主要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括走路、學(xué)習(xí)、呼吸等都要消耗能量，這些能量大部分是由糖類提供的．
2、脂肪的作用：脂肪是人體能量來源的重要物質(zhì)，但是脂肪一般是儲存在體內(nèi)作為備用能源．
3、蛋白質(zhì)的作用：
①組成細(xì)胞的主要有機物，如蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜、染色體的主要成分．
②能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)能分解釋放能量，為人體的生命活動提供能量．

解答 解：糖類是動物體最重要的供能物質(zhì)，生物體的一切生命活動，所消耗的能量主要來自糖類，糖類中主要是肝糖原，肌糖原不能水解成血糖；脂肪是動物體內(nèi)備用的能源物質(zhì)；蛋白質(zhì)是構(gòu)成動物體細(xì)胞的基本物質(zhì)，動物體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)，此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為動物體的生理活動提供能量．因此人饑餓時，消耗能量物質(zhì)的順序依次是肝糖原、脂肪、蛋白質(zhì)．
故選：A．

點評 本題考查了動物體內(nèi)的能源物質(zhì)．明確各種物質(zhì)的作用，糖類之所以稱為主要的能源物質(zhì)，是因為生物體的各種生命活動，大多都要消耗能量，這些能量大部分是由糖類提供的，而脂肪屬于良好的儲能物質(zhì)，當(dāng)糖供應(yīng)不足時，體內(nèi)就消耗脂肪進行氧化供能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷一（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物進化的敘述正確的是

A．母虎和雄獅交配產(chǎn)下了 “獅虎獸”,說明了并不所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象

B．在自然選擇過程中，黑色與灰色樺尺蠖發(fā)生了進化，表現(xiàn)為共同進化

C．基因型為Dd的高莖豌豆逐代自交的過程中，純種高莖的因型頻率在增加，表明豌豆正在進化

D．被巨大河流分隔成兩個種群的Abart松鼠，兩種群的基因頻率的改變互不影響，而種群內(nèi)部的基因頻率改變在世代間具有連續(xù)性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是某遺傳病的系譜圖（受基因A、a控制），據(jù)圖回答：

（1）該病是由染色體性基因控制的常染色體隱性遺傳�。�
（2）Ⅳ15的基因型是或，它是雜合體的概率是$\frac{2}{3}$．
（3）Ⅲ11為純合體的概率是0．
（4）Ⅲ12和Ⅳ15可能相同的基因型是Aa．
（5）Ⅲ代中12、13、14都正常，那么Ⅱ7最可能的基因型是AA．
（6）Ⅲ代中，11和13是，婚姻法規(guī)定不能結(jié)婚，若結(jié)婚生育，該遺傳病發(fā)病率上升為$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．同一元素在不同細(xì)胞中含量不同，甚至存在極大差異．下列解釋合理的是（　�。�
A．組成細(xì)胞的元素不完全來自無機自然界
B．有些化學(xué)元素是人工合成的
C．細(xì)胞中某種元素的含量是有生命活動的需要決定的
D．沒有一種化學(xué)元素是細(xì)胞特有的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．動物細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的
B．葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶
C．線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜
D．合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生物進化的證據(jù)的說法，正確的是（　�。�
A．脊椎動物中陸生種類在胚胎早期有鰓裂，說明陸生脊椎動物是從水生魚類進化而來的
B．同源器官和痕跡器官的存在，是胚胎學(xué)為生物進化提供的證據(jù)
C．通過細(xì)胞色素C的研究可以知道生物進化的歷程
D．在越晚近的地層里，成為化石的生物越簡單越低等

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．若在一條大河的北岸發(fā)現(xiàn)了與南岸的老鼠外形也很相似的老鼠種群，將兩岸老鼠放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這兩個種群的老鼠可以交配并產(chǎn)生小鼠，但小鼠成熟后不育，這是否能說明兩個種群的老鼠屬于不同的物種？能判斷的依據(jù)是兩個老鼠種群之間交配不能產(chǎn)生可育后代，說明存在生殖隔離．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖示為某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中Ⅰ代表整個大圓，Ⅱ包含Ⅳ．下列各項不符合關(guān)系的是（　�。�
①Ⅰ系統(tǒng)Ⅱ生態(tài)系統(tǒng)Ⅲ生命系統(tǒng)Ⅳ無機環(huán)境；
②Ⅰ組成細(xì)胞的元素Ⅱ大量元素Ⅲ微量元素Ⅳ主要元素；
③Ⅰ呼吸Ⅱ細(xì)胞呼吸Ⅲ呼吸作用Ⅳ有氧呼吸；
④Ⅰ細(xì)胞周期Ⅱ分裂期Ⅲ分裂間期Ⅳ分裂中期；
⑤Ⅰ可遺傳的變異Ⅱ突變Ⅲ基因重組Ⅳ染色體變異．
A．①③B．②④⑤C．①③⑤D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．果蠅的體細(xì)胞中含有4對同源染色體，雄果蠅體內(nèi)正常細(xì)胞中的染色體不可能是（　�。�
A．6+XXB．6+XYC．6+YYD．8+XY

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同步練習(xí)冊答案