【題目】如圖所示，A，B，C三圖是不同生物細胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）A圖表示的是動物細胞還是高等植物細胞？ ． 理由是a；b ．
（2）B圖細胞染色體數(shù)目是條，DNA分子個，該細胞有絲分裂的結(jié)果形成個子細胞，每個子細胞中染色體數(shù)目有條．
（3）B圖細胞處于細胞分裂周期的期．
（4）C圖表示的是細胞進行有絲分裂的期．

【答案】
（1）高等植物細胞；該圖具有細胞壁；該圖沒有中心體
（2）12；12；2；6
（3）后
（4）動物；后
【解析】解：（1）A圖細胞含有細胞壁，沒有中心體，表示是高等植物細胞．（2）B圖細胞有12條染色體，12個DNA分子，該細胞有絲分裂的結(jié)果形成2個子細胞，每個子細胞中染色體數(shù)目有6條．（3）B細胞中著絲點分裂，處于有絲分裂后期．（4）C細胞中著絲點分裂，處于有絲分裂后期，并且該細胞沒有細胞壁，屬于動物細胞． 所以答案是：（1）高等植物細胞 該圖具有細胞壁 該圖沒有中心體（2）12 12 2 6（3）后（4）動物 后

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（12分）回答有關生命的物質(zhì)基礎和結(jié)構(gòu)基礎的問題。

下圖中A～E表示5種細胞器，①～④表示從細胞中提取出來的4種有機物(①、④只表示某有機物的局部)，甲～丁表示細胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學反應�；卮鹣铝袉栴}（在“[ ]”中填寫數(shù)字或編號，在“ ”上填寫文字）。

（1）能夠合成③物質(zhì)的細胞器有[ ]（請?zhí)顚懴嚓P字母）。

（2）具有物質(zhì)①的細胞器是[ ]（請?zhí)顚懴嚓P字母），E與 有關。

（3）④一般含有而③肯定不含的化學元素是 。

（4）丙反應和丁反應兩者都參與細胞的能量代謝。丙反應中產(chǎn)生的[H]的去向是 。

（5）請寫出與丁反應相關的整個反應完整的反應式 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是最基本的生命系統(tǒng)，生命活動離不開細胞，下列對此理解不正確的是

A．沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒，其生命活動也離不開細胞

B．變形蟲的細胞能完成各種生命活動

C．多細胞生物的生命活動由不同的細胞密切合作完成

D．生命系統(tǒng)的各層次層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙是一些生物的細胞中染色體組成和分裂的相關模式圖．請分析：
（1）圖甲中，細胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細胞的是圖；正處于有絲分裂過程中的細胞是圖；正處于減數(shù)分裂過程中的細胞是圖；圖乙中BC段可代表有絲分裂的期，也可表示減數(shù)分裂的期；圖③分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是 ．
（2）圖丙中㈠→㈡，完成了圖乙中的AB段的變化，a、b、c中表示染色體的是 ． 圖甲中細胞④產(chǎn)生的子細胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量分別為 ．
（3）圖甲⑤中存在等位基因Bb，對應的兩條染色體是 ．
（4）圖甲⑥代表的個體，其細胞中染色體數(shù)目最多時有條；此個體經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細胞叫 ．
（5）某抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶不可逆結(jié)合，使其失去活性．則服用此抗癌藥物后，癌細胞的細胞周期將在圖乙中的段受阻．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩組實驗，分析實驗并回答下列問題：
（1）實驗一：小球藻在適宜條件下繁殖很快，在相同培養(yǎng)液中，以圖甲中的裝置（a）和（b）分別培養(yǎng)小球藻（抽去空氣），將兩個裝置都放在陽光下，觀察最初的變化． ①裝置（a）的B試管中小球藻繁殖速度的變化是（加快、減慢），其原因是A瓶中的 ．
②裝置（b）的C試管中小球藻繁殖速度的變化是（加快、減慢），其原因是D瓶中的 ．
（2）實驗二：如果用圖乙裝置即E試管和F試管敞口培養(yǎng)小球藻，E試管用完全營養(yǎng)液，F(xiàn)試管用除去鎂元素的完全營養(yǎng)液，研究光照強度對植物產(chǎn)生氧氣量的影響，繪制曲線如圖丙，據(jù)圖回答： ①分析E曲線中P，Q兩點凈氧量及產(chǎn)生的原因：P點凈氧量（小于、大于、等于）零，因為 ， Q點凈氧量（小于、大于、等于）零，原因是此時小球藻細胞 ．
②造成E，F(xiàn)兩試管凈氧量差異的原因是： ， 所以兩試管中的凈氧量有明顯差異．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取同種、年齡與生長狀況相同的健康大鼠若干只，實施切除手術(shù)，一段時間后隨機等分成四組，分別注射激素及生理鹽水30天，結(jié)果如下圖所示：

下列敘述錯誤的是

A. 該實驗為對照實驗

B. 該實驗需要切除大鼠的胰腺和下丘腦以排除內(nèi)源性激素的干擾

C. 實驗結(jié)果表明胰島素和生長激素均能促進大鼠的生長

D. 實驗結(jié)果表明胰島素與生長激素共同作用的效應大于它們單獨作用之和

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示某高等動物（2n）在細胞分裂過程中染色體與染色體中的DNA數(shù)目比值的變化。正常情況下，cd段細胞中不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 同源染色體交叉互換

B. 染色體著絲點排列在赤道板

C. 染色體著絲點分裂，染色體數(shù)n→2n

D. 同源染色體分離，非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核承擔其“遺傳信息庫”和“細胞代謝和遺傳的控制中心”功能的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.核膜
B.染色質(zhì)
C.核仁
D.核孔

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄的花色和葉的寬窄分別由兩對等位基因控制，且兩對基因中某一對基因純合時會使受精卵致死．現(xiàn)用紅色窄葉植株自交，子代的表現(xiàn)型及其比例為紅色窄葉：紅色寬葉：白色窄葉：白色寬葉=6：2：3：1．下列有關表述正確的是（ ）
A.這兩對基因位于一對同源染色體上
B.這兩對相對性狀中顯性性狀分別是紅色和寬葉
C.控制花色的基因具有隱性純合致死效應
D.自交后代中純合子所占比例為

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