【題目】選取同種、年齡與生長狀況相同的健康大鼠若干只,實施切除手術(shù),一段時間后隨機等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結(jié)果如下圖所示:

下列敘述錯誤的是

A. 該實驗為對照實驗

B. 該實驗需要切除大鼠的胰腺和下丘腦以排除內(nèi)源性激素的干擾

C. 實驗結(jié)果表明胰島素和生長激素均能促進大鼠的生長

D. 實驗結(jié)果表明胰島素與生長激素共同作用的效應(yīng)大于它們單獨作用之和

【答案】B

【解析】由圖示可知:注射生理鹽水組為對照組,注射激素組為實驗組,該實驗為對照實驗,A項正確;該實驗探究的是生長激素和胰島素對大鼠生長的影響,為避免自身產(chǎn)生的胰島素和生長激素對實驗的影響,應(yīng)切除大鼠的胰腺和垂體,B項錯誤;注射激素的三個實驗組的大鼠平均體重均高于注射生理鹽水組的大鼠平均體重,且同時胰島素和生長激素的實驗組的大鼠平均體重,均高于單獨注射生長激素組和單獨注射胰島素組說明胰島素和生長激素均能促進大鼠的生長,且胰島素與生長激素共同作用的效應(yīng)大于它們單獨作用之和,C、D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果把細胞攪碎,細胞將死亡;如果把病毒攪碎,病毒也將失去活性,上述事實能夠說明

A組成細胞和病毒的化學成分相同

B細胞和病毒具有相同的結(jié)構(gòu)

C病毒必須依賴于活細胞才能生存

D細胞和病毒只有保持結(jié)構(gòu)的完整性才能具有活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分.下列有關(guān)敘述中,錯誤的是(
A.呈透明的膠質(zhì)狀態(tài)
B.是活細胞進行多種化學反應(yīng)的主要場所
C.由水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成
D.在活細胞內(nèi)呈靜止狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物體的組成元素,下列說法正確的是(
A.糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都含有C,H,O
B.糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都含有相同比例的C,H,O
C.小麥體內(nèi)的化學元素與自然界中的化學元素在種類和含量上基本相同
D.小麥體內(nèi)的化學元素與玉米體內(nèi)的化學元素在種類和含量上基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A,B,C三圖是不同生物細胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A圖表示的是動物細胞還是高等植物細胞? . 理由是a;b
(2)B圖細胞染色體數(shù)目是條,DNA分子個,該細胞有絲分裂的結(jié)果形成個子細胞,每個子細胞中染色體數(shù)目有條.
(3)B圖細胞處于細胞分裂周期的期.
(4)C圖表示的是細胞進行有絲分裂的期.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于分離現(xiàn)象的假說不正確的是

A. 生物的性狀是由遺傳因子決定的

B. 生殖細胞中遺傳因子是成對存在的

C. 生物體在形成生殖細胞時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子中

D. 受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當人體內(nèi)胰島素分泌不足時(
A.蛋白質(zhì)合成增加,葡萄糖利用增加
B.蛋白質(zhì)合成增加,葡萄糖利用減少
C.蛋白質(zhì)合成減少,葡萄糖利用增加
D.蛋白質(zhì)合成減少,葡萄糖利用減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述,錯誤的是

A. 是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位

B. 一般包含胞體、樹突、突觸三部分

C. 是一種可興奮細胞

D. 是反射弧的重要組成結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知豌豆紅花對白花、高莖對矮莖、子粒飽滿對子粒皺縮為顯性,控制它們的三對基因自由組合.以純合的紅花高莖子粒皺縮植株與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交,F(xiàn)2理論上不會出現(xiàn)的是(
A.6種表現(xiàn)型
B.高莖子粒飽滿:矮莖子粒皺縮為15:1
C.紅花子粒飽滿:紅花子粒皺縮:白花子粒飽滿:白花子粒皺縮為9:3:3:1
D.紅花高莖子粒飽滿:白花矮莖子粒皺縮為9:1

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