利用菠菜葉片可以完成不同的實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是   （    ）

A．將鮮綠的菠菜葉片剪取一小塊放在光學(xué)顯微鏡下的，使用高倍鏡仍觀察不到葉綠體
B．用抗蟲基因?qū)氩げ巳~肉細(xì)胞可培育出抗蟲菠菜品種，其原理是基因重組和細(xì)胞全能性。
C．將菠菜葉表皮細(xì)胞放在一定濃度的蔗糖溶液中如果出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，則說明該細(xì)胞為活細(xì)胞
D．將新鮮菠菜研磨可提取色素和分離色素，位于色素帶最下面的色素是含量最多的葉綠素a

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：聊城一中2009年上學(xué)期高三生物測(cè)試 題型：071

閱讀下列材料回答問題：

　　最近，在美國田納西州一批研究人員的努力下，一個(gè)分子級(jí)大小的發(fā)電機(jī)嶄露雛形。初步完成的這種分子發(fā)電機(jī)只有6 nm大小，要在電子顯微鏡下才能看見，但是客觀存在能夠在啟動(dòng)后5us～10us立即開始工作，而且理論上可以提供最高1伏的電力。

　　植物葉片中的光合反應(yīng)中心充當(dāng)了該發(fā)電機(jī)的主體。光合反應(yīng)中心主要由一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的色素蛋白分子組成，它位于細(xì)胞中綠葉體的膜上，是光合反應(yīng)的重要成分。依靠光合反應(yīng)中心和其他生物分子的聯(lián)合作用，葉綠體可以捕獲光能，產(chǎn)生電流最終將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為氧氣以及富含能量的碳水化合物。研究人員用菠菜葉來構(gòu)造他們的分子發(fā)電機(jī)，因?yàn)椴げ巳~所含水量有的光合反應(yīng)中心特別豐富。他們將菠菜葉搗碎，經(jīng)過多次分離、提取，得到了必要的純光合反應(yīng)中心。

對(duì)于任何需要電力的微型機(jī)器來說，用這種分子發(fā)電機(jī)供電實(shí)在是相當(dāng)?shù)姆奖�。因�(yàn)樗炔恍枰魏稳剂希膊恍枰趾投趸嫉墓⿷?yīng)。只要有一絲微弱的光，它就可以永遠(yuǎn)工作下去了。

請(qǐng)根據(jù)上述資料，回答下列問題：

（1）綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是________，參與光合作用的色素分布在該細(xì)胞器的________上，這些色素的作用是________。

（2）在光合作用的光反應(yīng)階段，葉綠體利用所吸________，將水分解為________，其中________以分子狀態(tài)釋放出去；而________則處于活潑的________狀態(tài)。除了分解水之外，在酶的作用下，還可以使________和________結(jié)合，形成________，并貯存了________能。

（3）用14C標(biāo)記的C02追蹤碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，應(yīng)為（　　）。

A．CO2→葉綠體→ATP

B．CO2→三碳化合物→ATP

C．CO2→三碳化合物→葡萄糖

D．CO2→葉綠體→葡萄糖

（4）在暗反應(yīng)階段，可形成的物質(zhì)不包括（　　）。

A．葡萄糖

B．氧氣

C．三碳化合物

D．五碳化合物

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年浙江省名校名師新編“百校聯(lián)盟”交流高三聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：選擇題

利用菠菜葉片可以完成不同的實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是          （    ）

    A．將鮮綠的菠菜葉片剪取一小塊放在光學(xué)顯微鏡下的，使用高倍鏡仍觀察不到葉綠體

    B．用抗蟲基因?qū)氩げ巳~肉細(xì)胞可培育出抗蟲菠菜品種，其原理是基因重組和細(xì)胞全能性。

    C．將菠菜葉表皮細(xì)胞放在一定濃度的蔗糖溶液中如果出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，則說明該細(xì)胞為活細(xì)胞

    D．將新鮮菠菜研磨可提取色素和分離色素，位于色素帶最下面的色素是含量最多的葉綠素a

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

利用菠菜葉片可以完成不同的實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    將鮮綠的菠菜葉片剪取一小塊放在光學(xué)顯微鏡下的，使用高倍鏡仍觀察不到葉綠體
  2. B.
    用抗蟲基因?qū)氩げ巳~肉細(xì)胞可培育出抗蟲菠菜品種，其原理是基因重組和細(xì)胞全能性。
  3. C.
    將菠菜葉表皮細(xì)胞放在一定濃度的蔗糖溶液中如果出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，則說明該細(xì)胞為活細(xì)胞
  4. D.
    將新鮮菠菜研磨可提取色素和分離色素，位于色素帶最下面的色素是含量最多的葉綠素a

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用菠菜葉片可以完成不同的實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是   （    ）

    A．將鮮綠的菠菜葉片剪取一小塊放在光學(xué)顯微鏡下的，使用高倍鏡仍觀察不到葉綠體

    B．用抗蟲基因?qū)氩げ巳~肉細(xì)胞可培育出抗蟲菠菜品種，其原理是基因重組和細(xì)胞全能性。

    C．將菠菜葉表皮細(xì)胞放在一定濃度的蔗糖溶液中如果出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，則說明該細(xì)胞為活細(xì)胞

    D．將新鮮菠菜研磨可提取色素和分離色素，位于色素帶最下面的色素是含量最多的葉綠素a

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