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7．在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中除哪項外，均可產生的變異是（　　）
A．著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，導致染色體數(shù)目變異
B．DNA復制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，導致基因突變
C．非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導致基因重組
D．非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結構變異

分析 1、基因重組的類型：
（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．
（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．
2、有絲分裂過程中可能會發(fā)生基因突變和染色體變異；減數(shù)分裂過程中可能會發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異．

解答 解：A、正常情況下，著絲點分裂后，姐妹染色單體分開，并在紡錘絲的牽引下移向兩極，最終平均分配給兩個子細胞．若著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，導致染色體數(shù)目加倍，即染色體數(shù)目變異，A正確；
B、在有絲分裂過程中，基因突變發(fā)生在間期，基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換，B正確；
C、非同源染色體之間發(fā)生自由組合只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，C錯誤；
D、有絲分裂過程中可能會發(fā)生染色體變異，如非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結構變異（易位），D正確．
故選：C．

點評 本題考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂、生物變異，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，明確有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都有可能會發(fā)生基因突變和染色體變異，但基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016廣西河池高級高二下第二次月考單科測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于從配子形成到早期胚胎發(fā)育過程的敘述中，正確的是（ ）

A．排卵就是排出成熟卵細胞的過程

B．受精作用完成的標志是透明帶內出現(xiàn)三個極體

C．動物胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內進行的

D．囊胚期的內細胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知蘆花雞基因 B 在性染色體上，對非蘆花雞基因 b 是顯性，為了盡早而準確地知道小雞的性別，應選用 ( )

A．非蘆花母雞和蘆花公雞交配

B．蘆花母雞和蘆花公雞交配

C．蘆花母雞與非蘆花公雞交配

D．非蘆花母雞與非蘆花公雞交配

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是 （ ）

A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用

B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同

C．等位基因是指位于同源染色體同一位置上控制相對性狀的基因

D．表現(xiàn)型是指生物個體表現(xiàn)出來的性狀，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

2．有文章介紹，鋁對植物生長有益，但在一定的條件下鋁對植物也有毒害作用．請設計實驗探究三氯化鋁對洋蔥根尖細胞有絲分裂的影響．（提示：細胞分裂情況可用細胞分裂指數(shù)來衡量，即分裂期細胞數(shù)與所觀察的細胞總數(shù)之比值）．
（1）實驗材料：市售質無污染洋蔥，1.0/L的AlCl3溶液，顯微鏡，解離液，龍膽紫染液，蒸餾水，鑷子，燒杯，培養(yǎng)皿，載玻片和蓋玻片等．
（2）實驗步驟：
①將兩個洋蔥分別放入盛有清水的A、B潔凈培養(yǎng)皿中，在室溫下培養(yǎng)生根，每天換水一次．約38～48h后洋蔥萌生新根．
②在A培養(yǎng)皿中加入10mL的1.0g/L的AlCl3溶液，在B培養(yǎng)皿中加入等量的蒸餾水．
③培養(yǎng)相同時間后，各取A、B培養(yǎng)皿中相同數(shù)量的洋蔥根尖數(shù)個，分別進行如下操作：
�。怆x：剪取洋蔥根尖5cm，放入盛有適量解離液的培養(yǎng)皿中，在室溫下解離3～5．
ⅱ．染色：把根尖放在盛有適量龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中染色3～5min．
ⅲ．漂洗：將根尖放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗約10min．
ⅳ．制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片…，制成臨時裝片．
請改正上述操作中的3處錯誤：將“5cm”改成“2～3mm”、第二步與第三步顛倒、將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后，再加一片載玻片”．
④觀察A、B根尖分生區(qū)各1000個細胞，分別計算分裂指數(shù)．如圖是其中的一個觀察視野，a、b、c、d中，最適于觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目的是a．
（3）實驗預期結果與結論：
①A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯大于B，說明三氯化鋁對細胞分裂有促進作用；
②A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)和B相差不大，說明三氯化鋁對細胞分裂沒有影響；
③A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯小于B，說明三氯化鋁對細胞分裂有抑制作用．
（4）根據(jù)你的預期結果，在本實驗的基礎上請再提出一個值得探究的課題：探究三氯化鋁濃度或作用時間對洋蔥根尖細胞分裂的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于癌細胞的敘述不正確的是（　�。�
A．癌細胞的遺傳物質與正常體細胞有所不同
B．在適宜條件下，癌細胞能夠無限增殖
C．細胞癌變后，彼此之間的黏著性顯著降低
D．細胞癌變是原癌基因被激活為抑癌基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．一個含有Aa、Bb、Cc三對同源染色體的精原細胞，減數(shù)分裂形成4個精子，這四個精子的染色體組成可能是（　�。�
A．BbC  Bbc  AaC  AacB．ABc  ABC   aBC   ABC
C．BbC  BbC  Aac   AacD．ABc  ABc   abC abC

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖甲是某動物在生殖發(fā)育過程中細胞內染色體數(shù)目變化曲線，乙是該動物一個細胞的局部結構模式圖．請分析完成下列問題：（A、B、C表示生理過程，①～⑦表示時期）
（1）姐妹染色單體分離發(fā)生在[③]減數(shù)第二次分裂后期期和[⑥]有絲分裂后期期．
（2）乙圖細胞所處分裂時期屬于甲圖中②（填數(shù)字）階段；該生物細胞中染色體數(shù)最多16條．
（3）若甲圖A表示一個個體的生殖細胞產生過程，④到⑤染色體數(shù)目加倍的原因是受精作用；若經④形成的細胞的基因型為AaBb，則⑥階段細胞的基因組成是AAaaBBbb．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．治療心臟病的藥物TPA是一種組織纖維蛋白溶酶原活化劑，可利用生物工程技術來生產．如圖是利用生物工程技術讓羊生產TPA的大致過程，最終可以從羊的乳汁中提取藥物．圖中①、②、③、④表示部分生產過程．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中①表示基因表達載體的構建，構建過程中要注意讓目的基因與乳腺蛋白基因啟動子等調控組件結合，以便讓目的基因在乳腺細胞中得以表達．
（2）為獲得大量人TPA基因，需要利用PCR技術進行體外擴增，此項技術的原理是DNA雙鏈復制．
（3）圖中③過程是否成功，與供體和受體的生理狀況有關，因此要事先用激素對受體和供體進行同期發(fā)情處理；受體對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應，這為胚胎在受體內的存活提供了可能．
（4）圖中④過程表示產生大量的克隆羊，則該過程可采用的技術有細胞核移植和胚胎分割移植，這些克隆羊的基因型相同（填“相同”或“不同”）．

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