A. | 鉬是植物必需的大量元素 | |
B. | 鉬是植物必需的微量元素 | |
C. | 鉬在植物生長發(fā)育過程中的作用不可替代 | |
D. | 鉬是一種高效肥料,只要有了鉬,植物就能正常生長 |
分析 組成細胞的元素按照含量不同分為大量元素和微量元素,大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等,不論是大量元素還是微量元素都是生物體生命活動所必需的,對于細胞和生物體的生命活動具有重要作用.
解答 解:A、由題意知,植物生長需要的鉬的量極少,因此屬于微量元素,A錯誤;
B、由題意知,鉬是植物生長必須的礦質(zhì)元素,且植物生長需要的鉬的量極少,因此屬于微量元素,B正確;
C、每一種必須元素都有其重要的功能,是其他元素不能代替的,C正確;
D、植物正常生長發(fā)育需要多種礦質(zhì)元素,缺失任何一種植物都不能正常生長,D錯誤.
故選:BC.
點評 本題旨在考查學生理解細胞內(nèi)大量元素和微量元素的種類、無機鹽的功能等知識要點,學會分析題干獲取信息并利用相關(guān)信息結(jié)合所學知識進行推理、判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球桿菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳因子 | |
B. | 肺炎雙球桿菌的體外轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
C. | 用35S標記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物中存在少量放射性可能是攪拌不充分所致 | |
D. | 用32P、35S標記的噬菌體侵染細菌實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Aa與Aa個體雜交后代隱性性狀與顯性性狀之比 | |
B. | 一個初級卵母細胞減數(shù)分裂后形成的卵細胞與極體數(shù)目之比 | |
C. | 基因型為XBXb與XBY的紅眼果蠅雜交后代白眼和紅眼數(shù)目之比 | |
D. | 白化病患者的正常雙親,再生下的正常孩子中純合體與雜合體概率之比 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫調(diào)節(jié)的原理是產(chǎn)熱過程和散熱過程達到相對平衡 | |
B. | 體溫的恒定依賴于人體的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) | |
C. | 人體內(nèi),有機物分解有熱能散失是能源的浪費 | |
D. | 人體散熱主要通過皮膚毛細血管舒張和汗液蒸發(fā)來進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 不同濃度生長素的作用不同 | |
B. | 激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育過程中發(fā)揮著重要作用 | |
C. | 乙烯的主要作用是促進果實成熟 | |
D. | 生長素和乙烯在植物的生長中表現(xiàn)為協(xié)同作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖甲代表水稻,圖乙代表藍藻,則圖甲的c時與圖乙的c時細胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 | |
B. | 圖甲植物的d時單位時間內(nèi)細胞從周圍環(huán)境吸收2個單位的CO2 | |
C. | 若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當于圖乙的b點 | |
D. | 圖乙的a、b、c點光合作用限制因素只有光照強度 |
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