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以下關(guān)于染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述中,正確的是
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A. |
原核細(xì)胞有染色質(zhì)和染色體
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B. |
酵母菌沒有染色體或染色質(zhì)
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C. |
是同一物質(zhì)在不同分裂時期的不同形態(tài)
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D. |
同一細(xì)胞分裂時期的不同物質(zhì)
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
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下圖中的X代表的細(xì)胞是
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A. |
效應(yīng)T細(xì)胞
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B. |
效應(yīng)B細(xì)胞
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C. |
吞噬細(xì)胞
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D. |
癌細(xì)胞
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科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
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下圖表示某人的體溫變化曲線,導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的事件最有可能是
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A. |
發(fā)熱和寒顫
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B. |
提高環(huán)境溫度和寒顫
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C. |
寒顫和出汗減少
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D. |
劇烈運(yùn)動和出汗增加
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科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
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如圖是某人在攝食后及運(yùn)動過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖。下列相關(guān)敘述中正確的是
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A. |
攝食后1 h內(nèi),分泌物甲增多主要是促進(jìn)糖原分解為血糖
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B. |
分泌物乙中主要含有胰島B細(xì)胞分泌的激素
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C. |
2~2.5 h分泌物乙增多,它能促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖
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D. |
從圖中可看出,血糖濃度的相對穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結(jié)果
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科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
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在觀察裝片時,由低倍鏡換成高倍鏡,細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化分別是
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A. |
變大、變少、變暗
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B. |
變大、變多、變亮
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C. |
變小、變多、變暗
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D. |
變小、變多、變亮
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科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
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下列對核酸的敘述不正確的是
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A. |
核酸的基本組成單位是核苷酸
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B. |
核酸是生物的遺傳物質(zhì)
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C. |
核酸有DNA和RNA兩種
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D. |
核酸只存在于細(xì)胞核中
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科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
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下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,在普通光學(xué)顯微鏡下分辨不出的是
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A. |
染色體
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B. |
液泡
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C. |
核糖體
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D. |
葉綠體
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科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
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在有氧呼吸過程中,進(jìn)入細(xì)胞的氧將
①與還原性氫結(jié)合生成水
②與碳結(jié)合生成二氧化碳
③在線粒體中被消耗
④在線粒體與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗
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A. |
①③
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B. |
①④
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C. |
②③
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D. |
②④
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科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
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形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次從小到大依次是
①氨基酸
②C、H、O、N等元素
③氨基脫水縮合
④一條或幾條多肽鏈連接在一起
⑤多肽
⑥蛋白質(zhì)
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A. |
②→①→③→⑤→④→⑥
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B. |
①→③→②→④→⑥→⑤
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C. |
②→①→⑥→③→④→⑤
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D. |
②→①→③→④→⑥→⑤
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