A. | 赤霉素 | B. | 乙烯 | C. | 青鮮素 | D. | α-萘乙酸 |
分析 五大類植物激素的作用:
名稱 | 合成部位 | 存在較多的部位 | 功能 |
生長(zhǎng)素 | 幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子 | 集中在生長(zhǎng)旺盛的部位 | 既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果 |
赤霉素 | 未成熟的種子、幼根和幼芽 | 普遍存在于植物體內(nèi) | ①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育 |
細(xì)胞分裂素 | 主要是根尖 | 細(xì)胞分裂的部位 | 促進(jìn)細(xì)胞分裂 |
脫落酸 | 根冠、萎蔫的葉片 | 將要脫落的器官和組織中 | ①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落 |
乙烯 | 植物的各個(gè)部位 | 成熟的果實(shí)中較多 | 促進(jìn)果實(shí)成熟 |
解答 解:解:A、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高,A正確;
C、乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟,B錯(cuò)誤;
C、青鮮素屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,不是植物激素,不能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),C錯(cuò)誤;
D、α-萘乙酸是生長(zhǎng)素類似物,促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物激素的種類和生理功能,意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分能力,屬于簡(jiǎn)單題.考生要能夠區(qū)分植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,并能識(shí)記常見的生長(zhǎng)素類似物:2,4-D、萘乙酸等.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將離體細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株 | B. | 將離體的愈傷組織培養(yǎng)成植株 | ||
C. | 愈傷組織形成高度液泡化的組織 | D. | 將離體細(xì)胞或組織培養(yǎng)成愈傷組織 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體衰老導(dǎo)致細(xì)胞衰老 | |
B. | 細(xì)胞的普遍衰老導(dǎo)致生物個(gè)體的衰老 | |
C. | 年幼個(gè)體中很少有衰老和凋亡的細(xì)胞 | |
D. | 老年個(gè)體幾乎沒有幼嫩的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié) | |
B. | 甲狀腺激素分泌增多時(shí),機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加 | |
C. | 促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于多種器官 | |
D. | 血液中甲狀腺激素水平降低會(huì)引起促甲狀激素釋放激素分泌減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng),乙胚芽鞘不生長(zhǎng) | |
B. | 甲胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng),乙胚芽鞘不生長(zhǎng) | |
C. | 甲胚芽鞘和乙胚芽鞘都直立生長(zhǎng) | |
D. | 甲胚芽鞘和乙胚芽鞘都不生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豐收的主要原因是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率高 | |
B. | 蠶糞喂魚,魚糞喂豬均實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)循環(huán)利用 | |
C. | 糞便、塘泥作肥料為農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供物質(zhì)和能量 | |
D. | 人類的影響使該生態(tài)系統(tǒng)中群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 協(xié)助擴(kuò)散 | B. | 自由擴(kuò)散 | C. | 主動(dòng)運(yùn)輸 | D. | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
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