2.關(guān)于ATP的描述正確的是(  )
A.ATP是高能磷酸化合物,水解成ADP后就不含高能磷酸鍵了
B.植物根尖細(xì)胞中能合成ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.螢火蟲發(fā)光的原理是ATP水解后釋放的能量在熒光素酶的作用下直接轉(zhuǎn)化為光能
D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體內(nèi)ATP含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于安靜狀態(tài)時(shí)

分析 本題主要考查ATP的有關(guān)知識(shí).
ATP又叫三磷酸腺苷,簡(jiǎn)稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán).“~”表示高能磷酸鍵.ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物,它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵.ATP是生命活動(dòng)能量的直接來源,但本身在體內(nèi)含量并不高.

解答 解:A、ATP是高能磷酸化合物,含有兩個(gè)高能磷酸鍵,水解成ADP后含一個(gè)高能磷酸鍵,A錯(cuò)誤;
B、植物根尖細(xì)胞中不含葉綠體,故能合成ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,B正確;
C、螢火蟲發(fā)光的原理是熒光素在熒光酶催化和ATP作用下發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí)伴隨著化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽埽珻錯(cuò)誤;
D、ATP處于動(dòng)態(tài)平衡中,消耗后會(huì)迅速產(chǎn)生,故劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體內(nèi)ATP含量不會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于安靜狀態(tài)時(shí),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力.脂肪是生物體中良好的儲(chǔ)能物質(zhì),糖類是生物體中主要的能源物質(zhì),ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì),根本的能量來源是太陽能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•濟(jì)南校級(jí)期末)如圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中若干曲線變化圖(甲圖)和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖象(乙圖),請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)甲圖中實(shí)線表示 的數(shù)量變化,虛線表示 的數(shù)量變化,乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是 (用字母代號(hào)表示).

(2)乙圖中的C相當(dāng)于甲圖曲線中的 段(用大寫字母表示),根據(jù)乙中圖形推測(cè),甲圖中的4N應(yīng)該等于

(3)乙圖B中4結(jié)構(gòu)的名稱是 ,它在B圖所示時(shí)期的變化

(4)甲圖中AB段曲線上升是由于 ,此段相當(dāng)于乙圖分裂圖象中 (字母時(shí)期;甲圖中bc段曲線上升是由于

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.高等植物苦蕎含有黃酮類化合物,有降血糖、降血脂作用.查爾酮合成酶(CHS)是黃酮類化合物合成的關(guān)鍵酶.如圖是將CHS基因?qū)肟嗍w,培育高產(chǎn)黃酮類化合物苦蕎的過程.請(qǐng)回答:

(1)EcoRⅠ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)是-GAATTC-,CHS基因沒有EcoRⅠ的識(shí)別序列,與質(zhì)粒連接之前需在兩側(cè)連接相應(yīng)的末端,該末端序列為-TTAA,連接時(shí)需要用DNA連接酶酶.
(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入苦蕎體細(xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(3)②是脫分化過程.苦蕎體細(xì)胞能培養(yǎng)成完整植株的根本原因是苦蕎體細(xì)胞中含有發(fā)育成完整個(gè)體所需的全部基因(全部遺傳信息).
(4)判斷轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功,可比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的黃酮類化合物含量,也可測(cè)定細(xì)胞中CHS的含量.
(5)科研人員在培養(yǎng)基中加入6-BA(細(xì)胞分裂素類)和2,4-D,滅菌后分別接種苦蕎葉片細(xì)胞,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)愈傷組織的誘導(dǎo)率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度6-BA和2,4-D對(duì)誘導(dǎo)愈傷組織的影響,誘導(dǎo)的最佳組合是0.1mg•L-16-BA和4mg•L-12,4-D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.H7N9禽流感病毒能通過細(xì)菌過濾器,用RNA水解酶處理后失去感染性.下列說法正確的是( 。
A.該病原體遺傳物質(zhì)的基本單位是脫氧核苷酸
B.該病原體的細(xì)胞壁不能被纖維素酶水解
C.接種疫苗后產(chǎn)生的干擾素可與病原體特異性結(jié)合
D.該病原體含有的元素中一定有N和P

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.有關(guān)磷脂分子的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.所有細(xì)胞中都含有磷脂,磷脂分子占細(xì)胞干重的比值真核細(xì)胞大于原核細(xì)胞
B.生物膜上的脂質(zhì)都為磷脂分子,構(gòu)成了膜的基本骨架,并具有流動(dòng)性
C.用磷脂分子形成的脂球體包裹脂溶性的藥物,則該脂球體為單層磷脂分子構(gòu)成
D.線粒體吸水漲破時(shí),外膜先漲破,原因之一是內(nèi)膜上磷脂分子遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于外膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列選項(xiàng)中,對(duì)圖示變化的解釋最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
A.低溫處理導(dǎo)致局部細(xì)胞產(chǎn)生了新的基因突變
B.低溫處理導(dǎo)致局部細(xì)胞出現(xiàn)了染色體變異
C.低溫處理改變了局部細(xì)胞的基因表達(dá)
D.低溫環(huán)境條件下兔子的白色皮毛為有利變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,共同維持細(xì)胞的正常生命活動(dòng).其功能不包括( 。
A.維持細(xì)胞的形態(tài)
B.將細(xì)胞與外界分隔開
C.為細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)提供酶附著位點(diǎn)
D.進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、信息交流和能量轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.蟑螂喜好在夜間出來活動(dòng).科學(xué)家把蟑螂放在實(shí)驗(yàn)室里,人為地將實(shí)驗(yàn)室的白天和黑夜顛倒,大約經(jīng)過一個(gè)星期,蟑螂就在人造的“黑夜”時(shí)間活動(dòng)(盡管實(shí)際上是白天).這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明( 。
A.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一
B.行為信息可以影響蟑螂的行為
C.蟑螂能感受物理信息的改變
D.蟑螂可以感受一切信息刺激

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.向日葵和番茄都能產(chǎn)生果實(shí)和種子,向日葵的果實(shí)是平時(shí)我們吃的“瓜子”.在上述兩種植物的開花期間,遇到連續(xù)的陰雨天,影響了植物的傳粉,管理人員及時(shí)噴灑了一定濃度的生長素.下列關(guān)于采取這一措施產(chǎn)生結(jié)果的敘述中,正確的是( 。
A.兩種植物都能形成無籽果實(shí),產(chǎn)量未受影響
B.番茄形成無籽果實(shí)產(chǎn)量未受影響;向日葵形成無籽果實(shí)產(chǎn)量下降
C.兩種植物都能形成無籽果實(shí),產(chǎn)量下降
D.番茄形成有籽果實(shí),產(chǎn)量上升;向日葵不能形成無籽果實(shí)

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