13.高等植物苦蕎含有黃酮類化合物,有降血糖、降血脂作用.查爾酮合成酶(CHS)是黃酮類化合物合成的關(guān)鍵酶.如圖是將CHS基因?qū)肟嗍w,培育高產(chǎn)黃酮類化合物苦蕎的過(guò)程.請(qǐng)回答:

(1)EcoRⅠ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)是-GAATTC-,CHS基因沒有EcoRⅠ的識(shí)別序列,與質(zhì)粒連接之前需在兩側(cè)連接相應(yīng)的末端,該末端序列為-TTAA,連接時(shí)需要用DNA連接酶酶.
(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入苦蕎體細(xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(3)②是脫分化過(guò)程.苦蕎體細(xì)胞能培養(yǎng)成完整植株的根本原因是苦蕎體細(xì)胞中含有發(fā)育成完整個(gè)體所需的全部基因(全部遺傳信息).
(4)判斷轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功,可比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的黃酮類化合物含量,也可測(cè)定細(xì)胞中CHS的含量.
(5)科研人員在培養(yǎng)基中加入6-BA(細(xì)胞分裂素類)和2,4-D,滅菌后分別接種苦蕎葉片細(xì)胞,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)愈傷組織的誘導(dǎo)率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度6-BA和2,4-D對(duì)誘導(dǎo)愈傷組織的影響,誘導(dǎo)的最佳組合是0.1mg•L-16-BA和4mg•L-12,4-D.

分析 基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測(cè)與鑒定.其中構(gòu)建基因表達(dá)載體是基因工程的核心步驟,需要限制酶和DNA連接酶.
植物組織培養(yǎng)技術(shù)包括脫分化和再分化兩個(gè)重要過(guò)程,而決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例,特別是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過(guò)程中非常重要.

解答 解:(1)EcoRⅠ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)是-GAATTC-,CHS基因沒有EcoRⅠ的識(shí)別序列,與質(zhì)粒連接之前需在兩側(cè)連接相應(yīng)的末端,據(jù)圖示可知,該黏性末端序列為-TTAA,連接時(shí)需要用DNA連接酶酶.
(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入苦蕎體細(xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(3)過(guò)程②、③分別是脫分化和再分化.苦蕎體細(xì)胞能培養(yǎng)成植株的根本原因是植物細(xì)胞的全能性即細(xì)胞中含有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全部基因.
(4)判斷轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功,可比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的黃酮類化合物含量,也可測(cè)定細(xì)胞中CHS含量.
(5)根據(jù)題意和圖表分析可知:該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度6-BA和2,4-D對(duì)誘導(dǎo)愈傷組織的影響,自變量是6-BA和2,4-D的濃度,因變量是誘導(dǎo)率,誘導(dǎo)的最佳組合是0.1mg•L -16-BA和4mg•L-12,4-D.
故答案為:
(1)-TTAA        DNA連接酶
(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
(3)脫分化       苦蕎體細(xì)胞中含有發(fā)育成完整個(gè)體所需的全部基因(全部遺傳信息)
(4)黃酮類化合物
(5)探究不同濃度6-BA和2,4-D對(duì)誘導(dǎo)愈傷組織的影響   0.1mg•L -16-BA和4mg•L-12,4-D

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查基因工程和植物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程,a~h為操作過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)“試管!奔夹g(shù)的操作流程是a→b→f→g(填字母).
(2)與一般的育種方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力.
(3)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)③所示結(jié)構(gòu)將來(lái)發(fā)育為胎兒的各種組織,c→d過(guò)程需對(duì)其均等分割的目的是有利于分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
(4)受體母牛必須和供體牛屬于同一物種.移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng).
(5)“轉(zhuǎn)基因!癉培育過(guò)程中,常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞,主要原因是受精卵的全能性易于表達(dá).
(6)過(guò)程h常用的方法是顯微注射法.為了能確定目的基因已經(jīng)導(dǎo)入到受精卵,相應(yīng)的載體需要有標(biāo)記基因以便于進(jìn)行檢測(cè).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•濟(jì)南校級(jí)期末)將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉錐形瓶中,測(cè)得CO2的釋放量與吸收的O2之比為2:1,則有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖之比為( )

A.1:6 B.1:3 C.1:2 D.1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.(1)我市葡萄種植基地為解決葡萄滯銷易腐爛問(wèn)題,引進(jìn)果酒、果醋生產(chǎn)線進(jìn)行葡萄的深加工,獲得了較好效益,其生產(chǎn)流程如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)在篩選菌種A時(shí),需要在接種前用高壓蒸汽滅菌法對(duì)葡萄果汁進(jìn)行滅菌,對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種,可以采用甘油管藏方法.
(2)在純化菌種A時(shí)接種了5個(gè)平板,每個(gè)平板均接種了0.1mL樣品的培養(yǎng),氣質(zhì)乙平板的菌落分布如圖,純化菌種A的接種方法是稀釋涂布平板法,推測(cè)出現(xiàn)平板乙可能的操作失誤是涂布不均勻.其余的甲、丙、丁、戊平板的菌落數(shù)分布是180、220、200.則樣品中菌種A的數(shù)量為2000個(gè)/mL,用該方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,一般低于(低于、高于)實(shí)際值.
(3)與微生物培養(yǎng)基相比,制取組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素這些植物激素一般需要實(shí)現(xiàn)單獨(dú)配置成母液保存?zhèn)溆?br />(4)將葡萄加工成果汁時(shí),為提高果汁的常量和品質(zhì),應(yīng)加入適量的果膠(果膠酶和纖維素)酶,這些酶能破壞植物細(xì)胞的細(xì)胞壁(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)).若用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳分離,電泳遷移率完全取決分子大小.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.以下關(guān)于育種方法優(yōu)缺點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.雜交育種能將不同品種的優(yōu)良性狀集中起來(lái),但育種周期長(zhǎng)
B.單倍體育種能明顯縮短育種年限,但后代高度不育
C.誘變育種能大幅度加快育種進(jìn)度,但盲目性高
D.基因工程可以實(shí)現(xiàn)基因在不同物種之間的轉(zhuǎn)移,但技術(shù)復(fù)雜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.含酵母菌的葡萄糖液,培養(yǎng)一周后,液面上出現(xiàn)油滴.在此過(guò)程中,葡萄糖的作用是(  )
①催化代謝反應(yīng)   ②氧化提供能量   ③轉(zhuǎn)變?yōu)橹?nbsp;  ④促進(jìn)細(xì)胞分化.
A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.科學(xué)家根據(jù)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞經(jīng)鉻處理后的微核率研究水中鉻的毒性,得到的結(jié)果如圖1、2所示.圖3表示其細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體(質(zhì))形態(tài)的變化.請(qǐng)回答問(wèn)題:

[注:細(xì)胞分裂指數(shù)是指視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的比例;有絲分裂后期喪失著絲粒的染色體斷片稱為微核]
(1)請(qǐng)依圖3中染色體(質(zhì))形態(tài)的變化,用箭頭和圖中字母表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期:b→c→d→e→a→b.圖1中當(dāng)鉻離子相對(duì)濃度為0時(shí),細(xì)胞分裂指數(shù)約為24‰,這說(shuō)明處于圖3中b→c(用圖中字母和箭頭表示)階段的細(xì)胞在細(xì)胞周期中所占比例大.
(2)統(tǒng)計(jì)蠶豆根尖細(xì)胞的微核率,需要觀察蠶豆根尖細(xì)胞的有絲分裂情況,制作蠶豆根尖有絲分裂臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟為解離、漂洗、染色、制片.染色時(shí)可用堿性(或龍膽紫、醋酸洋紅)染料使微核著色.為了使統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更科學(xué),要做到每組裝片觀察多個(gè)視野,計(jì)算平均值.
(3)根據(jù)圖2推測(cè)鉻離子能促進(jìn)微核的產(chǎn)生,濃度越大作用越強(qiáng).綜合圖1和圖2分析可知,當(dāng)鉻離子相對(duì)濃度達(dá)到100時(shí),分生區(qū)細(xì)胞的微核率顯著下降,原因是鉻離子抑制細(xì)胞分裂.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于ATP的描述正確的是( 。
A.ATP是高能磷酸化合物,水解成ADP后就不含高能磷酸鍵了
B.植物根尖細(xì)胞中能合成ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.螢火蟲發(fā)光的原理是ATP水解后釋放的能量在熒光素酶的作用下直接轉(zhuǎn)化為光能
D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體內(nèi)ATP含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于安靜狀態(tài)時(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.癌癥患者晚期發(fā)生癌細(xì)胞擴(kuò)散,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B.癌細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少C.癌細(xì)胞的形態(tài)變?yōu)榍蛐?/td>D.癌細(xì)胞體積較小

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