11．下列物質(zhì)中，屬于分泌蛋白的是（　　）
①腸肽酶　　②抗體　　③血紅蛋白　�、芫�粒體氧化酶　　⑤性激素　�、抟葝u素．
A．①②③④B．②③⑥C．①②⑥D．①②④⑥

分析 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如結(jié)構(gòu)蛋白；有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能，如胰島素；有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．

解答 解：①腸肽酶是消化酶，屬于分泌蛋白，①正確；
②抗體屬于分泌蛋白，②正確；
③血紅蛋白屬于結(jié)構(gòu)蛋白，③錯(cuò)誤；
④線粒體氧化酶是蛋白質(zhì)，屬于胞內(nèi)酶，不是分泌蛋白，④錯(cuò)誤；
⑤性激素屬于脂質(zhì)，不是蛋白質(zhì)，⑤錯(cuò)誤；
⑥胰島素是蛋白質(zhì)類的激素，屬于分泌蛋白，⑥正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能多樣性的理解和掌握，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的
B．蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等
C．在m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有m+n個(gè)氧原子
D．食物中的蛋白質(zhì)在消化酶的作用下最終脫水縮合形成氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于真核生物和原核生物的描述，正確的是（　�。�
A．真核生物是指動(dòng)物、植物等高等生物，細(xì)菌、病毒和真菌都屬于原核生物
B．真核生物和原核生物中都含有DNA
C．人體的血小板、成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，所以這兩種細(xì)胞屬于原核細(xì)胞
D．真核生物的個(gè)體都是肉眼可見的，原核生物的個(gè)體都很小，必須借助顯微鏡才能觀察到

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各項(xiàng)中不屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要內(nèi)容的是（　�。�
A．細(xì)胞是生物體相對(duì)獨(dú)立的單位
B．一切動(dòng)植物由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
C．細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞
D．細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)組成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物理卷（解析版） 題型：綜合題

某野外調(diào)查小組在我國(guó)東部地區(qū)對(duì)東部群落進(jìn)行深入調(diào)查，獲得下面有關(guān)信息資料，請(qǐng)分析回答：

⑴調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖（如圖1）：該野外調(diào)查小組的研究方法叫做 。右圖顯示，調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是＿＿＿。

⑵小組對(duì)該地區(qū)的樹種進(jìn)行了辨認(rèn)和掛牌（圖2），并著手進(jìn)行生物多樣性研究：

樹木A與樹木B之間的差異屬于＿＿多樣性，主要是由＿ ＿和＿＿＿ 引起的。

樹木A與樹木D、E、G之間的差異屬于＿ ＿多樣性。

⑶調(diào)查小組對(duì)一塊荒地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如下表所示（單位：株/m2 ）。

如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是＿ ＿＿＿；入侵物種往往會(huì)對(duì)本土物種環(huán)境造成危害，其主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑷圖3是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第＿＿＿＿年，第20～30年間種群的增長(zhǎng)率為＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．某研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心，以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時(shí)繪出了如下模式圖，請(qǐng)分析回答下列問題．
（1）構(gòu)建以沼氣為中心的“豬-沼-魚-肥-果疏”生態(tài)模式所依據(jù)的生態(tài)工程原理主要是物質(zhì)循環(huán)再生原理．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是水稻、大豆（答具體），生命活動(dòng)所需的能量歸根到底都來(lái)自太陽(yáng)能或光能．
（3）燃燒沼氣可以為雞舍增加照明時(shí)間，可以增加產(chǎn)蛋量，這屬于物理信息傳遞．
（4）在進(jìn)行其他工程建設(shè)時(shí)，比如有些林業(yè)工程建設(shè)，一方面要號(hào)召農(nóng)民種樹，另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．現(xiàn)有一對(duì)夫婦均為21三體綜合征患者，假設(shè)他們?cè)诋a(chǎn)生配子時(shí)，第21號(hào)的三條染色體一條染色移向細(xì)胞的一極，兩條移向另一極，丈夫產(chǎn)生的精子中含有的染色體數(shù)目是23或24，染色體數(shù)目正常的精子與異常精子的比例為1：1，若只考慮第21號(hào)和性染色體，則丈夫能產(chǎn)生幾種精子？4；妻子能產(chǎn)生哪兩種卵細(xì)胞？22+X或23+X（用常染色體的數(shù)目和性染色體表示）．已知21四體的胚胎不能成活，則他們的后代有哪些表現(xiàn)型？正常、21三體綜合征，其中生出患病女孩的概率是$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖解中哪些過(guò)程可以發(fā)生基因的自由組合（ ）

A．①②④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．③⑥ D．④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年成都石室中學(xué)高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2007年7月，大阪大學(xué)松永幸大等研究人員在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成在一起的關(guān)鍵蛋白質(zhì)，并將其命名為“ASURA”。下列敘述不正確的是

A．ASURA合成的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體

B．在有絲分裂的前期，ASURA可能大量合成

C．缺少ASURA的細(xì)胞，染色體數(shù)目可能會(huì)發(fā)生異常

D．細(xì)胞有絲分裂后期的變化與ASURA密切有關(guān)

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