A. | 所有調節(jié)都有反射弧的參與 | B. | 所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的 | ||
C. | 所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與 | D. | 所有穩(wěn)態(tài)的調節(jié)中樞都在大腦 |
分析 關于“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)”應掌握以下幾點:
(1)實質:體內滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現動態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經系統(tǒng)和體液的調節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調節(jié)機制:神經-體液-免疫調節(jié)網絡;
(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節(jié);
(5)意義:內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件.
解答 解:A、穩(wěn)態(tài)調節(jié)不一定都有反射弧的參與,如血液的pH維持在7.35~7.45之間,靠血漿中的緩沖物質H2CO3/NaHCO3,A錯誤;
B、所有的穩(wěn)態(tài)都是相對穩(wěn)定、動態(tài)平衡,而不是固定不變的,B正確;
C、人體清除異物、外來病原微生物等引起內環(huán)境波動的因素主要通過免疫調節(jié),并不是許多系統(tǒng)參與,C錯誤;
D、有的穩(wěn)態(tài)的調節(jié)中樞都在大腦,也有的穩(wěn)態(tài)的調節(jié)中樞都在脊髓和下丘腦,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.難度不大,屬于基礎題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙產生的子細胞基因型為AaBbCC,丙產生的細胞基因型必為ABC和abC | |
B. | 甲細胞形成乙細胞和丙細胞過程中產生的基因突變通常都能遺傳到子代個體中 | |
C. | 甲、乙、丙三個細胞中均含有二個染色體組,但只有丙中不含同源染色體 | |
D. | 丙細胞產生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 第一次接種(滅活的痢疾桿菌) | 第二次接種(滅活的痢疾桿菌) | 抗體合 成程度 |
甲 | 正常的鼷鼠 | 未接種 | + |
乙 | 正常的鼷鼠 | 接種 | +++++ |
丙 | 幼年摘除胸腺的鼷鼠 | 未接種 | + |
丁 | 幼年摘除胸腺的鼷鼠 | 接種 | + |
戊 | 摘除胸腺后注入 T細胞的鼷鼠 | 接種 | ++++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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