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【題目】下列關于細胞凋亡的敘述中，不正確的是（ ）

A.蝌蚪尾的消失是細胞凋亡現(xiàn)象

B.胎兒手的發(fā)育過程中五指間細胞的消失是細胞凋亡現(xiàn)象

C.細胞凋亡就是細胞的程序性死亡

D.細胞凋亡是由基因決定的，哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核所以其凋亡不受基因控制

【答案】D

【解析】

細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。

A、蝌蚪尾的消失屬于細胞凋亡現(xiàn)象，A正確；
B、胎兒手的發(fā)育過程中五指間細胞的消失是細胞凋亡現(xiàn)象，屬于正常的生長發(fā)育過程，B正確；
C、凋亡是由基因決定的細胞編程性死亡，C正確；
D、哺乳動物成熟紅細胞無細胞核，但其凋亡仍受基因控制，在紅細胞成熟之前相關基因已經起到控制作用，D錯誤。
故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國科學家應用體細胞核移植方法培育了克隆猴 “中中”和“華華”。下列有關“中中”和“華華”的敘述，不正確的是（ ）

A.與核供體相比，他們體細胞的染色體數(shù)目不變

B.用體細胞核移植的技術難度大于胚胎細胞核移植

C.并未對細胞核供體猴進行完全的復制

D.早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素和激素等能源物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗所用試劑及其目的對應合理的是（ ）

A.用清水洗去花生子葉表面的蘇丹Ⅲ

B.用鹽酸使植物根尖細胞分離

C.用龍膽紫鑒定粗提取的DNA

D.用蒸餾水對菌液進行梯度稀釋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組同學為了調查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)。請回答與此實驗相關的問題。

（1）培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了_______和_______。除此之外，培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是________和________。

（2）為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結果，應將接種了湖水樣品的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度設定在37℃。要使該實驗所得結果可靠，還應該同時在另一平板上接種__________________作為對照進行實驗。

（3）培養(yǎng)20小時后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說明湖水樣品中有________種細菌。一般說來，菌落總數(shù)越多，湖水遭受細菌污染的程度越_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“制作并觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的臨時裝片”的敘述，正確的是（ ）

A.實驗前要先將洋蔥培養(yǎng)生根，選取生長健壯的根尖進行實驗

B.為保證實驗效果，裝片的制作過程中解離后要先染色再漂洗

C.鏡檢時，在高倍鏡下認真觀察可見到染色質螺旋形成染色體

D.實驗結果可證實，在細胞周期中分裂期的時間長于分裂間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列材料，用”對比實驗法”證明唾液中含有的酶是蛋白質的實驗。

（1）實驗材料：0．1g/mL的NaOH溶液、0．01g/mL的CusO4溶液、雞蛋、人的新鮮唾液（自取）、純凈水、小燒杯、玻璃棒、試管、滴管和滴瓶、脫脂棉。

（2）實驗原理：蛋白質在堿性溶液中與硫酸銅反應產生紫色物質（蛋白質的雙縮脲反應），如能證明酶也能發(fā)生雙縮脲反應，則可證明酶的本質是蛋白質。

（3）實驗步驟：

①____________________________________。

②____________________________________。

③____________________________________。

（4）結果觀察：___________________________。

（5）結論：____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色受A、a和B、b兩對獨立遺傳的基因控制：A基因控制紅色色素合成，AA表現(xiàn)為紅花，Aa表現(xiàn)為粉花，aa表現(xiàn)為白花；B基因能淡化色素(使紅色淡化為粉色，粉色淡化為白色，淡化效果與B基因個數(shù)無關)�，F(xiàn)將白花植株和紅花植株雜交，F1表現(xiàn)為白花且基因型只有一種。下列說法錯誤的是（ ）

A.該植物花色的遺傳遵循基因的自由組合定律

B.親本植株的基因型分別為aaBB和AAbb

C.F1自交后代中純合白花植株占比約為1/8

D.該植物群體中三種花色植株的基因型有5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結構和功能觀是重要的生命觀念之一。下列關于細胞結構和功能的敘述中，不正確的是（ ）

A.葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶

B.真核細胞對丙酮酸的利用場所與氧氣供應量有關

C.溶酶體內含多種水解酶，能降解失去功能的細胞組分

D.若要實現(xiàn)細胞間的信息傳遞，必須依賴于細胞膜上的相應受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶的性別決定方式為ZW型（ZZ為雄性、ZW為雌性）。某種蝴蝶的黑色翅和正常色翅由一對等位基因（H/h）控制。黑色翅雌性、正常色翅雄性個體雜交，F1 的表現(xiàn)型及比例為黑色翅雌性∶正常色翅雌性∶黑色翅雄性∶正常色翅雄性=1∶1∶1∶1，讓F1 中正常色翅的雌雄個體雜交，子代均表現(xiàn)為正常色翅。請回答下列問題（以下問題均不考慮ZW染色體同源區(qū)段的情況）

（1）由題干信息可知，該種蝴蝶的翅色性狀中，屬于顯性性狀的是______ �；� H、h ______（填“可能”或“不可能”）位于Z染色體上，判斷依據(jù)是____________

（2）該種蝴蝶的正常色翅有栗色和黃色兩種突變類型，且栗色和黃色由另一對等位基因 （Y/y）控制。兩只黑色翅雌雄個體雜交，F1 雄性個體中黑色翅，栗色翅=3∶1，雌性個 體中黑色翅：栗色翅：黃色翅=6∶1∶1。

①基因Yy位于 ______染色體上，判斷依據(jù)是______ 。這兩只親 本蝴蝶的基因型組合為 ______

②實驗小組在F1 中偶然發(fā)現(xiàn)1只透明翅雌性突變體，研究發(fā)現(xiàn)，當突變基因b純合時個 體表現(xiàn)為透明翅，當基因B存在時個體表現(xiàn)為有色翅（黑色、栗色或黃色）。請設計雜 交實驗來判斷基因b是位于常染色體上還是位于z染色體上（寫出實驗方案以及預期 結果）。

實驗方案：讓該突變體和______（表現(xiàn)型）個體雜交，得到F1，讓F1 的雌雄個體 雜交，觀察____________。

預期結果：若 ________________________，則基因b位于常染色體上；

若________________________，則基因b位于z染色體上。

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