生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用，一般地說(shuō)（ ）

A．高濃度和低濃度都促進(jìn)生長(zhǎng)

B．高濃度和低濃度都抑制生長(zhǎng)

C．高濃度抑制生長(zhǎng)，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)

D．高濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，低濃度抑制生長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列概念除哪項(xiàng)外，均可用下圖來(lái)表示 （ ）

A．1表示生物膜系統(tǒng)，2～4分別表示核膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜

B．1表示核糖核苷酸，2～4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C．1表示有雙層膜細(xì)胞結(jié)構(gòu)，2～4分別表示細(xì)胞核、線粒體、葉綠體

D．1表示固醇，2～4分別表示磷脂、性激素、膽固醇

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是

A．年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量將保持不變

B．群落就是由相互之間具有直接或間接關(guān)系各個(gè)種群組成

C．用每平方米草地中雜草的數(shù)量來(lái)表示種群密度

D．人類活動(dòng)不會(huì)使群落演替的方向改變，但可改變演替速度

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江省大慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，哪個(gè)不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016海南湖南師大附�？谥袑W(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA的分子組成中沒(méi)有（ ）

A．核糖 B．脫氧核糖 C．磷酸 D．含氮堿基

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016海南湖南師大附�？谥袑W(xué)高二上期中理生物卷（解析版） 題型：綜合題

南瓜是雌雄同株開(kāi)單性花的植物。開(kāi)花時(shí)選A、B、C三株南瓜，做如下處理：A株全部雌花于開(kāi)花前套上紙袋；B株全部雌花于開(kāi)花前套上紙袋，開(kāi)花后柱頭上涂以一定濃度的生長(zhǎng)素溶液；C株全部雌花于開(kāi)花前套上紙袋，開(kāi)花后授以南瓜花粉。分析說(shuō)明：

（1）一個(gè)月后，三株南瓜的結(jié)實(shí)情況大約是：

A___________________ B___________________ C___________________

（2）A、B套紙袋的目的是___________________

（3）比較A、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_________能夠促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。

（4）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_____________能夠促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。

（5）南瓜的無(wú)籽性狀_______ （能/不能）遺傳？

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016海南湖南師大附�？谥袑W(xué)高二上期中理生物卷（解析版） 題型：選擇題

血漿中的水來(lái)自（ ）

A．組織液 B．組織液、消化道

C．淋巴、組織液 D．消化道、組織液、淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蔬菜和水果長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)藏、保鮮所需要的條件為（ ）

A．低溫、干燥、低氧 B．低溫、濕度適中、低氧

C．高溫、干燥、高氧 D．高溫、適度適中、高氧

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上第四次月考期末理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述正確的項(xiàng)目有（ ）

①薩頓運(yùn)用類比推理的方法證明了基因在染色體上

②在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作為實(shí)驗(yàn)材料

③提取綠葉中的色素時(shí)加碳酸鈣的作用是防止色素被破壞

④在設(shè)計(jì)、制作并觀察生態(tài)缸的實(shí)驗(yàn)中，生態(tài)缸應(yīng)放在黑暗的密室中

⑤在“生長(zhǎng)素類似物處理扦插枝條生根的實(shí)驗(yàn)”中，可以用浸泡法或沾蘸法處理枝條

⑥在調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，可以用目測(cè)估計(jì)法或記名計(jì)算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

A．四項(xiàng) B．五項(xiàng) C．三項(xiàng) D．六項(xiàng)

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