【題目】玉米的甜味和非甜味為一對相對性狀。有人將純合甜味和純合非甜味玉米間行種植,如圖所示,且雌蕊接受同株和異株花粉的機(jī)會相等,請回答以下問題:
(1)請通過分析各行玉米的種子性狀,判斷甜味和非甜味的顯隱性關(guān)系:
①若A、C行的植株種子是______,B、D行的植株種子是_________,則甜味是顯性。
②若A、C行的植株種子是_________,B、D行的植株種子是____,則非甜味是顯性。
(2)若非甜味是顯性,現(xiàn)將B行植株的種子發(fā)育成的新個(gè)體(F1)進(jìn)行隨機(jī)交配,則所得種子的甜味與非甜味比例是_____。
【答案】甜味 甜味和非甜味 甜味和非甜味 非甜味 1∶15
【解析】
要區(qū)分一對相對性狀的顯、隱性關(guān)系,可以讓生物雜交,有兩種情況可以作出判斷,若是兩個(gè)相同性狀的生物個(gè)體雜交后代中有另一個(gè)新的相對性狀出現(xiàn),則親本的性狀為顯性性狀;若是不同性狀的生物個(gè)體雜交,后代中只出現(xiàn)一種性狀,則此性狀為顯性性狀。
根據(jù)題意和圖示分析可以知道:因?yàn)榇迫锝邮芡旰彤愔昊ǚ鄣臋C(jī)會相等,如果甲、丙行果穗上的種子是甜味和非甜味,乙、丁行果穗上的種子是非甜味,說明非甜味對甜味是顯性;如果甲、丙行果穗上的種子是甜味,乙、丁行果穗上的種子是甜味和非甜味,說明甜味對非甜味是顯性。
(1)因?yàn)榧兒咸鹞逗图兒戏翘鹞队衩组g行種植,它們之間既有同株異花傳粉,也有異株雜交。因此①若A、C行的植株種子是甜味,而B、D行的植株種子是甜味和非甜味,則甜味是顯性。②若A、C行的植株種子是甜味和非甜味,B、D行的植株種子是非甜味,則非甜味是顯性。
(2)若非甜味是顯性,則B行植株的種子基因型為AA和Aa,又因?yàn)榇迫锝邮芡旰彤愔昊ǚ鄣臋C(jī)會相等,因此AA:Aa=1:1,A的基因頻率為3/4,a的基因頻率為1/4,F(xiàn)將B行植株的種子發(fā)育成的新個(gè)體(F1)進(jìn)行隨機(jī)交配,則所得種子中甜味所占比例為1/4×1/4=1/16,因此,非甜味所占比例15/16,所得種子的甜味與非甜味比例1:15。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某昆蟲存在三種體色:黃色、灰色、青色。圖1是某科研工作者用純種黃色和純種灰色昆蟲所做的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖2是與體色有關(guān)的生化反應(yīng)原理,已知基因B能抑制基因b的表達(dá)。下列描述錯誤的是( )
A. 該昆蟲體色的兩對基因遵循基因的自由組合定律
B. 兩純種親本的基因型分別是aaBB和AAbb
C. F2中黃色小鼠的基因型有2種
D. 若F1測交,則后代表現(xiàn)型有3種
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【題目】下列有關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是
A. 種群密度、性別比例是所有種群都具有的特征
B. 初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯
C. 魚因污染死亡后,尸體腐爛導(dǎo)致污染加重,更多魚類死亡,這屬于正反饋調(diào)節(jié)的事例
D. 流經(jīng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)的總能量都是其植物所固定的太陽能
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【題目】下圖為某種人類遺傳病的系譜圖,該病受一對等位基因控制。下列敘述正確的是
A. 該病為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ3為純合子
B. 該病為伴X染色體顯性遺傳病,Ⅱ4為純合子
C. 該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2為雜合子
D. 該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ1為純合子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(1)絕大多數(shù)生物體的遺傳物質(zhì)是___________,它主要存在于__________,它與__________構(gòu)成染色體。
(2)固醇類物質(zhì)主要包括_________、________和 ________等物質(zhì)。
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【題目】體操運(yùn)動員的肌肉很是令人羨慕,青翠欲滴的菠菜也讓人賞心悅目。他們的細(xì)胞共有的糖是
①糖原 ②淀粉 ③蔗糖 ④乳糖 ⑤核糖 ⑥葡萄糖
A.②④ B.④⑤ C.⑤⑥ D.①⑥
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【題目】下列關(guān)于顫藻和黑藻這兩種生物遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )
A. 遺傳物質(zhì)都是DNA
B. 既分布于細(xì)胞核、也分布于細(xì)胞質(zhì)
C. 均含有四種堿基、兩種五碳糖
D. 轉(zhuǎn)錄時(shí)都必需DNA聚合酶、四種核苷酸、能量等條件
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【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,不正確的是( )
A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程
B. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等
C. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬自由組合定律中遺傳因子自由組合的過程
D. 甲、乙各重復(fù)1000次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為50%
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【題目】新鮮種子和干種子經(jīng)烘烤,在干試管壁上均可見小水珠,其水分在鮮種子和干種子中主要分別是
A. 自由水和自由水
B. 自由水和結(jié)合水
C. 結(jié)合水和自由水
D. 結(jié)合水和結(jié)合水
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