11．減數(shù)分裂中染色體分配的規(guī)律是（　�。�
A．同源染色體分離，同時(shí)非同源染色體自由組合
B．非同源染色體分離，同時(shí)同源染色體自由組合
C．姐妹染色單體分離，同時(shí)非姐妹染色單體自由組合
D．非姐妹染色單體分離，同時(shí)姐妹染色單體自由組合

分析 減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：在減數(shù)第一次分裂后期時(shí)，同源染色體分離的同時(shí)，非同源染色體自由組合．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ)，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞膜上糖蛋白具有重要的細(xì)胞間通訊作用
B．細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性
C．細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類無差異
D．細(xì)胞膜上存在著某些酶、載體和受體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某病人可以講話、看書、聽懂別人談話，但不會(huì)書寫，出現(xiàn)失寫癥，是由于人體內(nèi)的下列何種部位受損（　　）
A．視覺性言語區(qū)（V區(qū)）B．書寫性言語區(qū)（W區(qū)）C．運(yùn)動(dòng)性言語區(qū)（S區(qū)）D．聽覺性言語區(qū)（H區(qū)）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．玉米是一種雌雄同株的二倍體（2n=20）植物，玉米籽粒的顏色與細(xì)胞中的色素有關(guān)，當(dāng)細(xì)胞中含有甲物質(zhì)時(shí)呈紫色，含有乙物質(zhì)時(shí)呈紅色，無甲和乙時(shí)呈白色．與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如下表所示（注：顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性，并且在形成配子過程中不發(fā)生交叉互換），請(qǐng)回答問題：
　色素
　酶
　控制酶合成的基因　A　B　D
　相應(yīng)的等位基因　a　b　d
　基因所在的染色體　9號(hào)　10號(hào)　10號(hào)

（1）現(xiàn)有純合紅色玉米粒，請(qǐng)?jiān)趫D1紙中畫出三對(duì)基因在染色體上可能的位置關(guān)系．（注：方框內(nèi)只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體，用豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因的位點(diǎn)，并標(biāo)上相應(yīng)的基因）．
（2）若紅色的籽粒長(zhǎng)成的某一玉米植株自交，所結(jié)籽粒的性狀分離比為紫：紅：白=0：3：1，則該植株的基因型為AaBBdd或AABbdd．
（3）若某一基因型為AaBbDd的玉米植株自交，所結(jié)籽粒的性狀及分離比為紫色：紅色：白色=6：3：7或紫色：白色=9：7．
（4）在玉米DNA中有PEPC基因（圖2為該基因結(jié)構(gòu)示意圖，由能夠編碼氨基酸序列--外顯子（J、L、N區(qū)段）和不編碼氨基酸序列--內(nèi)含子（K、M區(qū)段）間隔而構(gòu)成），其編碼的PEPC酶能增加氣孔導(dǎo)度，從而增強(qiáng)光合速率．
①若該基因一條單鏈中$\frac{（G+T）}{（A+C）}$=$\frac{2}{3}$，則其互補(bǔ)鏈中$\frac{（G+T）}{（A+C）}$=$\frac{3}{2}$．
②若PEPC基因的一個(gè)堿基對(duì)被替換，使PEPC酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸，則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是L（填字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．普通小麥的體細(xì)胞中有42條染色體，包括6個(gè)染色體組，它的單倍體細(xì)胞中的染色體數(shù)目是（　　）
A．3B．7C．14D．21

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．酚類化合物因具高毒性、潛在的致癌及致突變性等，對(duì)陸地和水生生態(tài)系統(tǒng)均有很大的威脅．為研究苯酚濃度對(duì)植物光合作用的影響，科研人員進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．具體方法是選取實(shí)驗(yàn)植株分為3組（每組6株），分3天進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，每天處理1組．將每組實(shí)驗(yàn)植株（6株）分別置于裝有250mL不同苯酚濃度溶液的6個(gè)錐形瓶中（每瓶1株），苯酚濃度分別為0、50、100、200、400和800mg•L-1．每組實(shí)驗(yàn)植株均在脅迫3天后測(cè)定葉片的光合氣體交換參數(shù)，以及葉綠素含量．每天測(cè)定1組，共測(cè)定3天（3次樣本重復(fù)）．結(jié)果如下（圖中的橫坐標(biāo)均為苯酚濃度），請(qǐng)回答下列問題：

（1）苯酚濃度為0是對(duì)照組，應(yīng)選取長(zhǎng)勢(shì)基本一致的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，3次樣本重復(fù)為了避免偶然誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
（2）隨著苯酚濃度的增加，凈光合速率下降，原因是隨著苯酚濃度增加，葉綠素含量下降，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]（NADPH）和ATP減少，影響了暗反應(yīng)的還原階段．
（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明當(dāng)苯酚濃度為100～400mg•L-1時(shí)，蒸騰速率與氣孔導(dǎo)度基本不變，說明凈光合速率的降低不是由于氣孔的開度變化造成的．在光合作用的暗反應(yīng)階段二氧化碳首先與C5（五碳化合物）結(jié)合被固定，最終形成糖類．此苯酚濃度范圍內(nèi)，胞間二氧化碳濃度持續(xù)增加，由此推測(cè)可能是二氧化碳固定受阻．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．如圖為某細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．此細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞
B．結(jié)構(gòu)1和3均含有磷脂和蛋白質(zhì)
C．圖中所示結(jié)構(gòu)可在高倍光學(xué)顯微鏡下觀察到
D．結(jié)構(gòu)2由2個(gè)相互垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西宜春中學(xué)高二下第六次周考（重點(diǎn)班）生物卷（解析版） 題型：選擇題

飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促。與有關(guān)的生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)是 （ ）

A．大腦、腦干和小腦 B．大腦、小腦和腦干

C．小腦、大腦和腦干 D．腦干、小腦和大腦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞及組織培養(yǎng)的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由于細(xì)胞培養(yǎng)中，細(xì)胞之間并非彼此獨(dú)立而是在生命活動(dòng)中相互依存，所以在某種程度上也像體內(nèi)一樣呈現(xiàn)一定的組織特性
B．動(dòng)物細(xì)胞融合操作時(shí)，直接使用病毒作為誘導(dǎo)融合手段會(huì)導(dǎo)致操作失敗
C．細(xì)胞系泛指可無限傳代的細(xì)胞，細(xì)胞株是具有特殊性質(zhì)的細(xì)胞系
D．細(xì)胞克隆的最主要用途之一是從普通細(xì)胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細(xì)胞系

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