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【題目】如下圖為酵母菌細胞呼吸的過程簡圖，圖中①②③為不同的過程，A~E表示不同物質。下列敘述正確的是（ ）

A.圖中過程①③發(fā)生在細胞質基質，過程②全部發(fā)生在線粒體基質

B.有氧條件下過程②能產生B和C，無氧條件下過程③不產生B但消耗C

C.酵母菌無氧條件下發(fā)生圖中①③過程，葡萄糖分解釋放的能量只在B和E中

D.提取酵母菌的線粒體有氧條件下與葡萄糖混合，葡萄糖轉化為A但不能轉化為D

【答案】B

【解析】

本題考查細胞呼吸的過程。有圖分析可知：①表示細胞呼吸（包括有氧呼吸和無氧呼吸）的第一階段，②表示有氧呼吸的二、三階段，③表示無氧呼吸的第二階段；A表示丙酮酸；B表示ATP；C表示NADH；D表示CO2；E表示酒精，據此分析。

A、 圖中過程①③表示無氧呼吸，發(fā)生在細胞質基質，過程②表示有氧呼吸的二、三階段，第二階段發(fā)生在細胞質基質，第三階段發(fā)生在線粒體內膜，A錯誤；

B、有氧條件下過程②能產生BATP和CNADH，無氧條件下過程③無氧呼吸的第二階段不再產生B，會消耗CNADH去還原丙酮酸形成酒精，B正確；

C、由以上分析可知， 酵母菌無氧條件下發(fā)生圖中①③過程，葡萄糖分解釋放的能量在BE中外，還有一部分已熱能的形式散失了，C錯誤；

D、提取酵母菌的線粒體有氧條件下與葡萄糖混合，葡萄糖不能被分解，因為沒有細胞質基質不能發(fā)生有氧呼吸的第一階段，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統主要物種之間的食物關系如下圖甲，而圖乙表示該生態(tài)系統中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻的實際大小。請據圖回答下列問題：

（1）圖甲的食物網中H占有的營養(yǎng)級分別是____________。除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統的生物組成成分還應該有_________才能保證其物質循環(huán)的正常進行。若某季節(jié)物種A看到物種B的數量明顯減少時，部分個體會另覓取食地，這屬于生態(tài)系統中的________信息，體現了生態(tài)系統的___________功能。

（2）假設物種A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%。則A增加10 kg，至少需要B____kg。若外來生物入侵該生態(tài)系統，則會導致該生態(tài)系統的_________銳減。

（3）從圖乙中可知，______物種的種內斗爭最劇烈，1、2、3三個物種的環(huán)境容納量不同是因為_______（從營養(yǎng)結構或能量流動角度分析）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A、轉基因草莓中有能表達乙肝病毒表面抗原的基因,由此可獲得用來預防乙肝的一種新型疫苗,其培育過程如圖所示(①至④代表過程,A至C代表結構或細胞)：

（1）圖中①過程用到的酶是____,所形成的B叫做______。

（2）②過程常用____處理農桿菌,使之成為_____細胞,利于完成轉化過程。

（3）圖中③過程需要用到的激素是__________________________。

（4）在分子水平上,可采用______的方法來檢測轉基因草莓果實提取液中有無相應的抗原。

B、野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力，但塊莖不能食用。俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究，用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交，培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯。

（1）專家在實驗中，需用到的酶主要有__________________和____________________等。

（2）專家在實驗中，用于誘導融合使用的化學試劑是____________________。

（3）對于農民，種植雜交系馬鈴薯除可獲得較高的收成外，還有什么優(yōu)點？（要求寫出兩點）_____________________________________________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲的有眼與無眼、斑翅與正常翅、直剛毛與焦剛毛分別由基因 A（a）、B（b）、D（d）控制。某小組用一只無眼正常翅直剛毛雌性個體與一只有眼正常翅直剛毛雄性個體雜交，雜交子代的表現型及比例如圖所示。假定不發(fā)生染色體變異和基因突變，據圖回答下列問題：

（1）根據雜交結果判斷，顯性性狀有_____。__________（填“能”或 “不能”）確定 A（a）、B（b）這兩對基因的遺傳是否遵循自由組合定律。若基因 A、a 只位于 X 染色體上，F1代中雄性個體出現 4 種表現型的原因是______________（只考慮 A（a）、D（d）兩對基因的遺傳情況）。

（2）若三對基因位于三對同源染色體上，則母本的基因型為__________。選擇 F1 代中有眼直剛毛正常翅雌雄個體隨機交配后，若 F2 中有____________種表現型，則說明無眼性狀為隱性，其中無眼焦剛毛斑翅所占比例為__________。

（3）若顯性基因 A 控制有眼性狀，基因 A 的外顯率為 75%，即具有 A 基因的個體只有 75%是有眼，其余 25%的個體為無眼�，F將一對昆蟲雜交，F1 有眼：無眼=9：7，F1自由交配獲得的 F2中有眼和無眼的比例為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】曲線a為某種有效刺激刺激神經纖維后，膜電位隨時間的變化曲線。在浸泡神經纖維的外界溶液加入藥物X（某種離子通道蛋白抑制劑）后，再施加相同的刺激，測得電位的變化如曲線b。下列分析錯誤的是（ ）

A.藥物X能抑制神經細胞內K+外流

B.藥物X可能為Na+通道蛋白抑制劑

C.藥物X能抑制動作電位的產生

D.藥物X能降低興奮在神經纖維上的傳導速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某哺乳動物細胞減數分裂的相關示意圖（圖中只顯示一對同源染色體）。不考慮基因突變，下列相關說法正確的是（ ）

A.圖l產生異常配子的原因可能是減數第一次分裂或減數第二次分裂異常

B.圖l中的②與正常配子結合形成受精卵后發(fā)育成的個體產生的配子均為異常的

C.圖2中甲→乙的變化發(fā)生在減數第一次分裂前期，同一著絲粒連接的染色單體基因型相同

D.若圖2甲細胞經分裂產生了基因型為AB的精細胞，則另三個精細胞的基因型是Ab、ab、aB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究西瓜果肉顏色的遺傳規(guī)律，研究人員以白瓤西瓜自交系為母本(P1)、紅瓤西瓜自交系為父本(P2)開展如下雜交實驗。自交系是由某個優(yōu)良親本連續(xù)自交多代，經過選擇而產生的純合后代群體。西瓜的花為單性花，雌雄同株。請回答：

（1）與豌豆雜交實驗相比，西瓜雜交實驗不需要進行的操作是_____。

（2）這對性狀不可能只受一對等位基因控制，依據是___。

（3）若西瓜果肉顏色受兩對等位基因A、a和B、b控制，則：

①P1的基因型為 ___。基因A(a)與B(b)位于 ___，且兩對等位基因對果肉顏色的 影響可能表現為下列中的_____效應。

②回交二后代與回交一后代相同的基因型是__，該基因型個體在回交二后代的白瓤瓜中占____。

③為驗證第①題的假設，研究人員選擇親本雜交的F1個體之間隨機傳粉，若后代表現型及 比例為_____，則支持假設。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多囊卵巢綜合征是一種由激素分泌異常引起的疾病，如圖為其發(fā)病機理，圖中GnRH為促性腺激素釋放激素，LH為黃體生成素。回答下列問題：

（1）下丘腦分泌GnRH作用于垂體，促進垂體分泌LH，LH作用于卵巢進而促進性激素的分泌，此過程體現了性激素分泌的________調節(jié)，此外從圖中可知性激素的分泌也存在著________調節(jié)機制。圖中LH、________隨體液運輸流經全身，LH僅對卵巢發(fā)揮作用的原因是___________。

（2）下丘腦分泌的GnRH增多會促進垂體分泌LH，同時會抑制垂體分泌促卵泡激素（FSH），同種激素引起垂體發(fā)生不同反應的原因可能是_________。

（3）多囊卵巢綜合征可通過測定血漿中相關激素的含量確診，診斷書中每種激素含量的正常值都有一個變化范圍，這說明___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某海域養(yǎng)殖的大黃魚種群數量與種群增長速率的變化曲線。下列有關說法錯誤的是（　�。�

A.圖中a點種群年齡組成為增長型，c點為衰退型

B.該大黃魚種群增長速率最大時，用標志重捕法調查得到的個體數量一般要大于b

C.該海域的大黃魚的環(huán)境容納量大于c

D.限制該海域大黃魚種群數量變化的因素有食物、空間、天敵等

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