對白血病病人進(jìn)行治療的有效方法是將正常人的骨髓造血細(xì)胞移植入病人體內(nèi)，使病人能夠產(chǎn)生正常的血細(xì)胞．移植之前需要捐獻(xiàn)者和病人的血液進(jìn)行組織配型，主要檢測他們的 HLA（人體白細(xì)胞抗原）是否相配．HLA是指（　　）
A、RNAB、DNA
C、磷脂D、糖蛋白
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：HLA（人類白細(xì)胞抗原）系統(tǒng)是目前所知人體最復(fù)雜的多態(tài)系統(tǒng)．HLA又稱移植抗原，臨床實(shí)踐表明，同種異體移植（除同卵雙生子外）的排斥應(yīng)是成功率的最大障礙．
解答： 解：HLA是具有高度多態(tài)性的同種異體抗原，其化學(xué)本質(zhì)為一類糖蛋白，由一條α重鏈（被糖基化的）和一條β輕鏈非共價結(jié)合而成．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握HLA的概念及化學(xué)本質(zhì)，能作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜通常被脂質(zhì)溶劑處理后溶解，由此可以推斷，細(xì)胞膜的化學(xué)成分中含有（　　）
A、蛋白質(zhì)B、磷脂C、多糖D、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗儀器，若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得圖1．

（1）請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖象③④對應(yīng)的是：③
 
；④
 
．
A．目鏡10×物鏡40×B．目鏡10×物鏡20×
C．目鏡10×物鏡4×D．目鏡10×物鏡10×
（2）視野最暗的圖象是
 
（填序號），圖象太暗則應(yīng)調(diào)節(jié)
 
和
 
．
（3）選擇組合C，目鏡10×，物鏡4×，所觀察到的物像是實(shí)際物體的
 
倍，這個放大倍數(shù)是指
 
若C視野中細(xì)胞為180個，則換上B組合，視野中細(xì)胞為
 
個．
（4）若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動裝片時，異物不動，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于
 

A．物鏡上      B．目鏡上     C．裝片上        D．反光鏡上
（5）如圖2所示，目鏡是
 
（填序號）放大倍數(shù)最大的組合是
 
（填序號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

假如細(xì)胞完全脫水后化合物含量，則水的位置將被蛋白質(zhì)取代．
 
（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：

自然多倍體形成過程的順序是（　�。�
①減數(shù)分裂過程受阻；
②染色體數(shù)目加倍；　
③通過減數(shù)分裂形成染色體加倍的生殖細(xì)胞，再通過受精作用形成加倍的合子；
④有絲分裂受阻．
A、①②③B、②③④
C、④②③D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程需要酶直接催化且消耗ATP的是（　�。�
A、細(xì)胞核中DNA的轉(zhuǎn)錄
B、神經(jīng)細(xì)胞吸K+排Na+
C、紅細(xì)胞在蒸餾水中漲破
D、生長素的極性運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物或結(jié)構(gòu)的化學(xué)成分與核糖體最相似的是（　　）
A、染色體
B、T2噬菌體
C、煙草花葉病毒
D、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞增殖是生物體內(nèi)一項重要的生命活動．如圖①是基因型為AaBb的高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖，圖②為其分裂某時期的狀態(tài)示意圖，據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A、一個完整的細(xì)胞周期應(yīng)為：3→2→1→E→F→G→H，A與B的比值越大，就越適合作為觀察細(xì)胞有絲分裂的材料
B、D過程叫做細(xì)胞分化，它是使細(xì)胞中遺傳物質(zhì)有穩(wěn)定性差異的過程
C、用秋水仙素或低溫誘導(dǎo)處理，可能會導(dǎo)致C過程的出現(xiàn)，且起作用的時期應(yīng)為E時期，細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍的時期是G時期
D、圖②對應(yīng)的時期是圖一的G時期，該細(xì)胞有四個染色體組，在分裂過程中可能發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗中，有關(guān)實(shí)驗組和對照組的界定正確的是（　　）
選項實(shí)驗名稱實(shí)驗組對照組
A觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原用0.3g/mL蔗糖溶液浸潤洋蔥鱗片葉表皮用清水浸潤洋蔥鱗片葉表皮
B比較過氧化氫在不同條件下的分解向過氧化氫溶液中滴入2滴FeCl3溶液過氧化氫溶液中不滴加其他物質(zhì)
C探究酵母菌的呼吸方式向培養(yǎng)酵母菌的密閉裝置中通入空氣培養(yǎng)酵母菌的密閉裝置中不通入空氣
D探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用高濃度生長素處理扦插枝條基部低濃度生長素處理扦插枝條基部
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案