【題目】列反應在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是（ ）
A.葡萄糖→丙酮酸
B.丙酮酸→酒精+CO2
C.ADP+Pi+能量→ATP
D.H2O→[H]+O2

【答案】C
【解析】解：A、葡萄糖→丙酮酸是有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；
B、丙酮酸→酒精+CO2是無氧呼吸過程，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，B錯誤；
C、在細胞質(zhì)基質(zhì)可以合成少量ATP，在線粒體內(nèi)均可以合成大量ATP，C正確；
D、H2O→[H]+O2是光合作用的光反應階段，場所是葉綠體的類囊體膜，D錯誤．
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不屬于血糖的來源（ ）
A.食物中的糖類經(jīng)消化吸收而來
B.肝糖原分解
C.脂肪等非糖物質(zhì)的轉化
D.肌糖原的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胡蘿卜素的顏色和主要吸收光分別是（ ）
A.藍綠色和紅光、藍紫光
B.橙黃色和藍紫光
C.黃色和藍紫光
D.黃綠色和紅光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞有絲分裂間期，染色體復制的實質(zhì)是指（ ）
A.染色體數(shù)加倍
B.同源染色體數(shù)加倍
C.染色單體數(shù)加倍
D.DNA數(shù)加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白色球狀和黃色盤狀南瓜雜交，F(xiàn)1全為白色盤狀南瓜．F2中已有能穩(wěn)定遺傳的白色球狀南瓜1001個，理論上F2中不能穩(wěn)定遺傳的黃色盤狀南瓜有（ ）
A.1001個
B.2002個
C.3003個
D.9009個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用示意圖，圖中I和Ⅱ表示葉綠體的結構，A、B、C、D、E 表示有關物質(zhì)，①和②表示反應過程。請回答

（1）結構I上有多種光合色素，除葉綠素外，還有許多種黃色、橙色和紅色的色素，合稱為_____________。

（2）物質(zhì)E是______。在反應①和②中能生成NADP+的是反應____________。

（3）卡爾文循環(huán)中三碳糖以后的許多反應，都是為了_____________。

（4）若磷酸轉運器的活性受到抑制，則短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)Pi的含量將_________, c物質(zhì)的產(chǎn)生速率將____。

（5）三碳酸分子還原直接利用的能量來自____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同波長的光和C02濃度對番茄試管苗光合作用的影響，用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設置不同C02濃度，處理試管苗。培養(yǎng)一段時間后，測定試管苗的凈光合速率，結果如圖。據(jù)圖回答問題：

（1）從光合作用的角度分析,a點的凈光合速率大于c點,原因是_________________。c點的凈光合速率大于b點，原因是______________________。

（2）據(jù)圖可知，黃光培養(yǎng)時，番茄試管苗與外界C02的交換情況表現(xiàn)為_____________。在紅光條件下，C02為300μlL-1時，對番茄試管苗所有能進行光合作用的細胞來說，葉綠體消耗的C02_______________(填“大于”、“等于”或“小于”）細胞呼吸產(chǎn)生的C02量。

（3）為探究黃光培養(yǎng)條件下番茄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，提出實驗思路如下：分別取_______和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并分離，通過比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的__________來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類14號染色體信息已被破譯，總計含87 410 661個堿基對，這一結果于2003年1月4日發(fā)表在英國科學周刊《自然》雜志上。研究報告稱，第14號染色體含有1 050個基因和基因片段。則平均每個基因含有的堿基數(shù)為（ ）

A. 83 248 B. 166 496

C. 1 050 D. 不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常女性體細胞含有44條常染色體和兩條X染色體，可表示為44+XX,則正常卵細胞的染色體組成是

A．44+XX B．22+X C．22+Y D．44+XY

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