【題目】已知水稻的抗。R)對(duì)易感。r)為顯性,有芒(B)對(duì)無(wú)芒(b)為顯性,F(xiàn)有抗病有芒和易感病無(wú)芒兩個(gè)品種,要想選育出穩(wěn)定遺傳的抗病無(wú)芒的新品種,從理論上分析,相對(duì)較容易的育種方法是

A.雜交育種B.單倍體育種

C.誘變育種D.多倍體育種

【答案】A

【解析】

雜交育種能集兩個(gè)親本的不同優(yōu)良性狀于一身,操作簡(jiǎn)單,生產(chǎn)中一般選用此方法育種。單倍體育種要求技術(shù)較高,而誘變育種發(fā)生的頻率低。

已知水稻的抗。≧)對(duì)易感。╮)為顯性,有芒(B)對(duì)無(wú)芒(b)為顯性,F(xiàn)有抗病有芒(RRBB)和易感病無(wú)芒(rrbb)兩個(gè)品種,而欲培育的新品種基因型為RRbb,由于抗病和無(wú)芒的基因在不同品種中,故一般選擇雜交育種的方法,即通過(guò)抗病有芒(RRBB)和易感病無(wú)芒(rrbb)兩個(gè)品種雜交、得到的F1再自交,從中選出抗病無(wú)芒的個(gè)體連續(xù)自交,不發(fā)生性狀分離的為符合要求的新品種,故A符合題意,BCD不符合題意。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)正常血紅蛋白(HbA)的β鏈第63位氨基酸為組氨酸(CAU),Hb—M(異常血紅蛋白)的β—63為酪氨酸(UAU),這種變異的原因在于基因中( )

A.某堿基對(duì)發(fā)生改變B.CAU變成了UAU

C.缺失一個(gè)堿基對(duì)D.增添一個(gè)堿基對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,錯(cuò)誤的是( )

①葡萄糖是細(xì)胞新陳代謝所需能量的直接來(lái)源

CH、O、N、P是生長(zhǎng)素、ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素

③乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體、DNA、RNA

④線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水

⑤糖蛋白、抗體、限制性?xún)?nèi)切酶都是具有特異性識(shí)別作用的物質(zhì)

⑥磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì),在卵、大豆種子中含量比較多

A.①②④B.③④⑤⑥C.①②③④⑤D.①②④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳的基本槪念的說(shuō)法,正確的是(

A.綿羊的長(zhǎng)毛與短毛、棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨都屬于相對(duì)性狀

B.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀

C.性狀分離足指雜種M性個(gè)體自交產(chǎn)生M性和隱性的后代

D.表型相同的生物,基因型一定相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性,某家庭的雙親皆為褐眼(B_),其甲、乙、丙三個(gè)孩子中,有一人是收養(yǎng)的(非親生孩子)。甲和丙為藍(lán)眼(bb),乙為褐眼。由此得出的正確結(jié)淪是(

A.控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的

B.控制孩子乙眼睛顏色的基因是雜合的

C.該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率是1/4

D.孩子乙是親生的,孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】刺激某一個(gè)神經(jīng)元引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后,再刺激同一個(gè)神經(jīng)元發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物

A.抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成B.抑制了突觸后膜的功能

C.與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同D.抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究昆蟲(chóng)甲和昆蟲(chóng)乙的關(guān)系時(shí),獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。下列敘述正確的是(

組別

條件

溫度(℃)

34

34

29

29

24

24

相對(duì)濕度(%

70

30

70

30

70

30

存活率(%

昆蟲(chóng)甲

0

90

14

87

71

100

昆蟲(chóng)乙

100

10

86

13

29

0

A.比較①③⑤組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知昆蟲(chóng)乙更適應(yīng)高濕度環(huán)境

B.在溫度比較低的環(huán)境中,昆蟲(chóng)甲的競(jìng)爭(zhēng)能力大于昆蟲(chóng)乙

C.昆蟲(chóng)乙與昆蟲(chóng)甲相比,昆蟲(chóng)乙防止水分散失的能力更強(qiáng)

D.在高溫環(huán)境中,昆蟲(chóng)甲通過(guò)突變會(huì)使基因頻率定向改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的翅有長(zhǎng)翅和殘翅兩種,分別由基因Aa控制。遺傳學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)正常的培養(yǎng)溫度為25℃,將孵化后4~7天的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)放在3537℃的環(huán)境中處理6~24小時(shí)后,得到了一些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)__________性狀?刂七@一性狀的基因互為__________

2)長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)經(jīng)處理后得到的殘翅果蠅的遺傳物質(zhì)______(填發(fā)生未發(fā)生)改變,因?yàn)?/span>__________。

3)溫度影響果蠅翅的發(fā)育,主要是因?yàn)闇囟扔绊懝壈l(fā)育過(guò)程中___________________的活性。而這種物質(zhì)又是由基因經(jīng)______________過(guò)程合成的。

4)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物的性狀是由____________________________控制的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,有人進(jìn)行了如下操作。其中操作正確的是

A.將適量干酵母放入裝有清水的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)

B.將培養(yǎng)液靜置一段時(shí)間后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液

C.在血球計(jì)數(shù)板的中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去邊緣多余的培養(yǎng)液

D.待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部,將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)

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