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【題目】根據下圖判斷，正確的描述是（ ）

①對于組織細胞的正常生理活動，過程a較過程b和c更為重要

②組織液中的CO2有害無益

③組織液中的物質是有變化的

④過程b或c受阻可導致組織水腫

A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④

【答案】D

【解析】

穩(wěn)態(tài)是相對的，組織液中的物質是有變化的；過程b或c受阻可導致組織間隙滲透壓增高，導致組織水腫；組織液中的CO2太高或太低，也會出現病理反應。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于自養(yǎng)需氧型的真核生物的是

A. 發(fā)菜 B. 金針菇 C. 金魚藻 D. 藍藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將去掉尖端的番茄幼苗作如圖所示實驗處理，一段時間后觀察幼苗生長情況．請回答下列問題．
（1）植物激素是植物細胞之間傳遞的分子，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的 ．
（2）在番茄幼苗中，經過一系列反應轉變成生長素．在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進行（填“極性”或“非極性”）運輸．
（3）實驗中，幼苗將（填“向光彎曲”或“直立”或“不”）生長，產生這一生長現象的原因是因為沒有尖端 ， 生長素（IAA）運輸到下面，促進細胞伸長生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細胞，正確的結論是（ ）

A. 葉綠體在細胞內是固定不動的

B. 葉綠體在細胞是均勻分布的

C. 葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因

D. 葉肉細胞含有葉綠體，不含線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體免疫的敘述正確的是

A．某病原體感染人體，人體會產生相應的過敏反應

B．艾滋病和類風濕性關節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病

C．體液免疫中每個漿細胞都能產生多種特定抗體

D．效應T細胞能直接吞噬侵入細胞的病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖所示的模式圖，相關說法不正確的是 （ ）

A. 圖中3為核仁，與某種RNA的合成及核糖體的形成有關

B. 圖中2為核孔，通過該結構不僅可實現核質之間的物質交換，還可實現信息交流

C. 圖中4為核膜，它是一種雙層膜結構

D. 圖中1為染色質，該結構與原核細胞中擬核的化學本質相同，均為DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在栽培某種農作物（2n=42）的過程中，有時發(fā)現第5、9、27、40號同源染色體會分別多出一條而形成三體植株．三體植株減數分裂一般會產生n+1型（非常態(tài)）和n型（常態(tài)）兩類配子．n+1型配子的卵細胞可正常受精產生子代，花粉則因敗育而不能參與受精．已知該農作物抗�。˙）對感�。╞）為顯性．現以純合抗病正常植株（BB）為父本，分別于上述第5、9、27、40號的4種三體且感病的植株（母本）雜交得F1 ， 再從F1中選出三體植株作為父本，分別與感病正常植株（bb）進行雜交，獲得的F2的表現型及數目如表所示．請回答下列問題：

三體感病母本

5號

9號

27號

40號

F2

抗病

213

308

159

398

感病

223

313

201

787


（1）三體植株的變異類型為 ， 該植株的形成是因為親代中的一方在減數第次分裂過程中發(fā)生異常．
（2）請完成下列分析過程，并確定等位基因（B/b）所在的染色體．
①若等位基因（B/b）位于三體染色體上，親本Ⅰ的基因型是bbb，則F1三體Ⅱ的基因型為 ， 其產生的花粉種類及比例為；F2的表現型及比例為 ．
②若等位基因（B/b）不位于三體染色體上，則F2的表現型及比例為 ． 綜上分析，依據表中實驗結果，等位基因（B/b）位于號同源染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于溶酶體的敘述，不正確的是（ ）

A. 含有多種水解酶 B. 能殺死侵入的病毒或病菌

C. 能為細胞提供部分物質 D. 對自身細胞結構無分解作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為達到相應目的，必須通過分子檢測的是

A. 攜帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選

B. 產生抗人白細胞介素－8抗體的雜交瘤細胞的篩選

C. 轉基因抗蟲棉植株抗蟲效果的鑒定

D. 21三體綜合征的診斷

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