【題目】關(guān)于人體免疫的敘述正確的是
A.某病原體感染人體,人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的過(guò)敏反應(yīng)
B.艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病
C.體液免疫中每個(gè)漿細(xì)胞都能產(chǎn)生多種特定抗體
D.效應(yīng)T細(xì)胞能直接吞噬侵入細(xì)胞的病原體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病,血友病為X染色體隱性遺傳。鐖D是一種遺傳病的家系圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.該病可能是抗維生素D佝僂病
B.該病可能是血友病
C.如果Ⅲ﹣7與正常男性結(jié)婚,該男性家族中無(wú)此病基因,則他們的后代患該病概率為0
D.調(diào)查人群中遺傳病最好選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物,其花色遺傳由兩對(duì)等位基因A和A.B和b共同控制(如圖甲所示).其中基因A和a位于常染色體上,基因B和b在性染色體上(如圖乙所示).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖乙可知,在減數(shù)分裂過(guò)程中,X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是________。
(2)開(kāi)金黃色花的雄株的基因型有AAXbY或________,綠花植株的基因型有________種。
(3)某一白花雌株與一開(kāi)金黃色花雄株雜交所得F1都開(kāi)綠花,則白花雌株的基因型是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是
A. DNA分子的結(jié)構(gòu)單元是4種核糖核苷酸
B. DNA主鏈的基本骨架由脫氧核糖與磷酸結(jié)合形成
C. DNA分子一條鏈上的相鄰堿基由氫鍵連接
D. DNA分子中A+T的量一定等于G+C的量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為家兔體內(nèi)部分沖經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖,其中①~⑤為神經(jīng)元,A和B為神經(jīng)﹣肌肉接點(diǎn),C和D為細(xì)胞,a~d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)受到外界寒冷刺激時(shí),大腦神經(jīng)細(xì)胞以方式釋放的物質(zhì)a與下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的特異性結(jié)合,引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng),產(chǎn)生的物質(zhì)c是 , 它經(jīng)過(guò)血液運(yùn)輸作用于D細(xì)胞,產(chǎn)生的物質(zhì)d使細(xì)胞的產(chǎn)熱量增加,該過(guò)程體現(xiàn)了物質(zhì)d的分泌具有調(diào)節(jié)特點(diǎn).
(2)由b→c→d的調(diào)節(jié)作用,物質(zhì)d分泌量增多后,則物質(zhì)b的分泌量(填“減少”或“增多”),體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.物質(zhì)b的化學(xué)本質(zhì)是多肽,用物質(zhì)b飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)b的分泌量(填“減少”“增多”或“基本不變”),原因是 .
(3)若在⑤上某處施加一適宜強(qiáng)度的刺激,則能檢測(cè)到興奮的神經(jīng)元有(填序號(hào)).若某種毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,則會(huì)導(dǎo)致信號(hào)的轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖判斷,正確的描述是( )
①對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng),過(guò)程a較過(guò)程b和c更為重要
②組織液中的CO2有害無(wú)益
③組織液中的物質(zhì)是有變化的
④過(guò)程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 遺傳物質(zhì) D. 細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同
B. 不同的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的
C. 生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平
D. 細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將生長(zhǎng)狀況相同的輪藻分成4等份,在不同的溫度下分別暗處理1h,再光照1h(光照強(qiáng)度相同),測(cè)其干重的變化,得到如下數(shù)據(jù)。由此得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是()
A. 輪藻催化呼吸作用的酶的最適溫度約為29℃左右
B. 第三組輪藻光合作用產(chǎn)生的氧氣量最多
C. 上述四組中的輪藻光合作用強(qiáng)度都大于呼吸作用強(qiáng)度
D. 第四組輪藻光合作用制造的有機(jī)物總量為2mg
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