孟德爾說：“任何實驗的價值和效用，決定于所使用材料對于實驗目的適合性”．下面有關紫色洋蔥作為實驗材料的敘述正確的是（　�。�
A、內(nèi)表皮細胞大易觀察，可用于低溫誘導染色體數(shù)目變化的實驗
B、外表皮細胞具有大液泡，可用于觀察植物細胞的吸水和失水實驗
C、洋蔥鱗莖肥厚，可用于葉綠體色素的提取實驗
D、根細胞分裂旺盛，可用于觀察減數(shù)分裂的實驗
考點：觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原,葉綠體色素的提取和分離實驗,觀察細胞的減數(shù)分裂實驗
專題：
分析：觀察有絲分裂時選取洋蔥根尖分生區(qū)細胞，可低溫誘導染色體數(shù)目加倍；色素提取采用的實驗材料是綠色植物細胞，無水乙醇作用是提取色素；觀察質(zhì)壁分離的材料是成熟的活的植物細胞，如洋蔥的外表皮細胞．
解答： 解：A、洋蔥的內(nèi)表皮細胞大易觀察，但屬于成熟的植物細胞，不能進行細胞分裂，因此不可用于低溫誘導染色體數(shù)目變化的實驗，A錯誤；
B、觀察細胞的質(zhì)壁分離及復原所用的最佳材料是鱗片葉外表皮，具有紫色液泡，便于觀察；該實驗的目的是觀察質(zhì)壁分離和復原，則自變量是清水河蔗糖溶液，在蔗糖溶液中細胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，在清水中，發(fā)生質(zhì)壁分離的復原，B正確；
C、題干中“管狀葉伸展于空中，進行光合作用”說明含有葉綠體，則提取和分離綠葉中的色素，所用的實驗材料是管狀葉，含有色素較多，無水乙醇（丙酮）能溶解色素，C錯誤；
D、若觀察有絲分裂，所用的理想材料為洋蔥根尖分生區(qū)細胞，細胞分裂旺盛，成正方形，排列緊密，D錯誤．
故選：B．
點評：題以洋蔥為載體，考查必1教材中《低溫誘導染色體數(shù)目加倍》、《提取和分離綠葉中的色素》、《觀察細胞的質(zhì)壁分離及復原》、《觀察有絲分裂》實驗，意在考查生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

果酒的制作離不開酵母菌．請回答下列問題：
（1）在實際釀酒過程中，一般先讓酵母菌在
 
條件下進行繁殖，然后充分發(fā)酵，再通過
 
的方法獲得果酒．
（2）人工培養(yǎng)酵母菌，首先需要獲得純凈的酵母菌菌種．
基本程序：①配制培養(yǎng)基→②接種→③培養(yǎng)→④觀察記錄→⑤純化培養(yǎng)．
①配制培養(yǎng)基時，原料稱量溶解之后，要進行
 
，然后分裝包扎并滅菌，常用的滅菌方法是
 
．
②平板劃線是常用的接種方法，劃線之前要對接種環(huán)進行滅菌，原因是
 
．
（3）將酵母細胞固定化之后，與傳統(tǒng)的發(fā)酵相比具有哪些優(yōu)點？請列舉兩條．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列關于人體代謝和激素調(diào)節(jié)的問題．

（1）在人體內(nèi)，糖原、脂肪和蛋白質(zhì)徹底氧化分解后，產(chǎn)生的共同最終產(chǎn)物是
 
．
如圖1為某健康人的血糖變化情況，此人在13時前僅進了早餐；圖2為人體細胞內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的轉換簡圖．據(jù)圖回答．
（2）在圖1中A點，體內(nèi)
 
細胞分泌的
 
增加，使圖2中
 
過程加快（填寫序號）；在B點，體內(nèi)分泌的
 
增加．這兩種激素通過
 
到達靶器官，其作用相互
 
．
（3）在圖1中C點時，為維持血糖水平，人體細胞內(nèi)的
 
開始分解．
（4）圖2中的物質(zhì)X是指
 
，物質(zhì)Y是指
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物的基因型為Aa，自交所結的某粒種子中，其胚和胚乳的基因型不可能是（　�。�
A、Aa和Aaa
B、aa和AAa
C、aa和aaa
D、AA和 AAA

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b） 為顯性，位于常染色體上．現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1的雄果蠅中，約有
1
8
為白眼殘翅．下列敘述正確的是（　�。�
A、親本白眼長翅果蠅的基因型是BbXrXr
B、親本能形成bbXrXr類型的次級精母細胞
C、親本產(chǎn)生的配子中，含bXr的配子占
1
8
D、F1出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為
3
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞的各種結構中，具有由磷脂和蛋白質(zhì)構成的結構膜的一組細胞器是（　�。�
①細胞膜  ②線粒體 ③高爾基體  ④中心體  ⑤染色體 ⑥核膜 　⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ⑧核糖體．
A、①②③⑤B、②③⑦
C、①②③⑥⑦D、①②④⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關“低溫誘導大蒜根尖細胞染色體加倍”的實驗，正確的敘述是（　�。�
A、多倍體形成過程中增加了非同源染色體重組的機會
B、鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C、在誘導染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導的原理相似
D、顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對細胞膜的敘述，錯誤的是（　�。�
A、主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類組成
B、細胞膜與細胞間的信息交流有關
C、不同細胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同
D、哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下清晰可見

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四組生物中，都屬于真核生物一組的是（　　）
A、支原體和根霉
B、細菌和念珠藻
C、洋蔥和衣原體
D、紫菜和草履蟲

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