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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結構包括( )
A.食物鏈和食物網
B.生態(tài)系統(tǒng)成分和營養(yǎng)結構
C.物質循環(huán)和能量流動
D.生產者、消費者、分解者和非生物物質能量

【答案】B
【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網,其中食物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,故B正確。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)的成分的相關知識,掌握構成一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分:生產者,分解者,無機環(huán)境.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞中無機鹽的敘述,錯誤的是

A. 在細胞中無機鹽主要以化合物分子狀態(tài)存在

B. 有的無機鹽可以與蛋白質結合,如血紅蛋白中含鐵元素

C. 有的無機鹽游離在水中維持細胞的滲透壓和PH

D. Mg2+是合成葉綠素分子的原料,缺乏時會影響光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】模型包括物理模型、概念模型、數學模型等.而物理模型是指以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征,如沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結構模型,就是物理模型.圖為某同學所作的酶催化作用的模型.下列敘述正確的是(

A.圖中的A一定是蛋白質,因為A是酶
B.若圖中的B表示氨基酸,A表示酶,則該生理過程表示脫水縮合
C.該模型是物理模型,能很好地解釋酶的專一性
D.人成熟的紅細胞內不能合成酶,也無上述模型表示的生理過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體骨骼肌細胞在無氧情況下分解1 mol葡萄糖,能量利用率為(  )

A. 43.7% B. 6.8% C. 2.1% D. 7.9%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于葉綠體的描述,正確的是(  )

A. 葉綠體中的類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍紫光

B. 類囊體薄膜與葉綠體內膜相連

C. 葉綠體的內膜上具有與光合作用有關的酶

D. 基粒由類囊體堆疊而成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖,1﹣6表示細胞結構,請據圖回答下列問題:

(1)結構5的存在說明此細胞屬于細胞.
(2)結構2是 , 其膜的主要成分是 , 在植物細胞中,結構2的生理功能是
(3)結構6增加膜面積的方式為
(4)膜蛋白A說明蛋白質具有功能,膜蛋白D說明蛋白質具有功能,膜蛋白C能接受來自神經細胞釋放的信號,說明了細胞膜具有的功能是
(5)膜蛋白的形成離不開結構4,因為它與有關.
(6)對于成熟的植物葉肉細胞而言缺少的結構是
(7)生物膜的結構特點是

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【題目】2013年諾貝爾生理學獎獲或醫(yī)學獎授予了美國和德國的3位科學家,以表彰他們在“揭開細胞內的物質運輸機制”方面做出的巨大貢獻.結合下圖分析回答問題.
(1)圖1是人體內的一個細胞,可以通過“出芽”方式形成囊泡的細胞器有 , 含有神經遞質的囊泡被稱為 , 囊泡中的神經遞質只能作用于突觸后膜的原因是
(2)如圖2所示,蘭迪謝克曼發(fā)現了調節(jié)囊泡運輸的基因,若這些基因發(fā)生了突變,細胞內的物質運輸就會出現“交通堵塞”而堆在細胞內找不到目的地.如果這種情形發(fā)生在胰島B細胞內,則人體肌細胞對葡萄糖的利用將(填“增多”、“減少”或“不變”).
(3)詹姆斯羅斯曼發(fā)現了囊泡準確送貨的聯(lián)絡暗語,如圖3所示,你認為這些聯(lián)絡暗語的化學本質是 , 囊泡發(fā)貨的過程體現了生物膜的特點.囊泡送貨的過程(是或否)消耗能量;
(4)一種新的制藥工藝是以磷脂分子為基本骨架制成很小的“人工囊泡”,讓這些“人工囊泡”裹著藥物運輸到患病部位,通過人工囊泡與細胞膜的融合,將藥物送入細胞.這種物質進入細胞的方式是 , 這種方式與主動轉運的區(qū)別是囊泡運輸不需要

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的①②③表示培育番茄新品種的三種方法。下列說法不正確的是( )

A. 方法①和③的育種原理都是基因重組,但采用方法③引起的變異是定向的

B. 方法②獲得單倍體植株的過程中,常采用的方法是花藥(花粉)離體培養(yǎng)

C. 方法③可將抗病基因直接導入葉肉細胞使之表達

D. 方法①、②、③都沒有培育出新物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】柑橘果實色、香、味兼優(yōu),既可鮮食,也可加工成果汁、果酒、果醋等各種食品。柑橘類的果皮中富含柑橘精油,無色透明,具有誘人的橘香味,是天然香料精油中的一大類,在食品以及化妝品行業(yè)具有廣泛的應用價值。請回答下列相關問題。
(1)柑橘精油提取
① 為了避免原料發(fā)生焦糊、有效成分水解等問題,橘皮精油的提取一般采用法。
②提取橘皮精油首先要用浸泡原料,這是因為石灰水能夠破壞細胞結構,分解果膠,防止橘皮壓榨時滑脫,提高。
③ 初步得到橘皮精油后,還要分別加入0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉,并調節(jié)pH至7~8 ,這樣處理的目的是。
(2)柑橘果酒和果醋制作

①發(fā)酵罐1和發(fā)酵罐2 中的微生物在結構上的主要區(qū)別是前者。
②發(fā)酵罐1 過程完成后,可以用檢測發(fā)酵產物中是否有酒精產生。若要進一步檢測所得果酒中酵母菌的密度,可采用法。
③某同學嘗試用罐頭瓶制作果酒,在培養(yǎng)過程中,每隔12h 左右將瓶蓋擰松一次,此后再擰緊,這樣做的主要目的

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