【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式．下列敘述錯誤的是

A. 若是組織細胞的細胞膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是CO2和O2

B. 若是癌細胞的細胞膜，則膜上含量較正常細胞減少的物質(zhì)是D

C. a、d表示主動運輸，細胞能以此方式主動吸收所需營養(yǎng)物質(zhì)，排除代謝廢物

D. 動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有一定的流動性

【答案】A

【解析】根據(jù)膜上糖蛋白D位置，可知b為進細胞的過程，c是出細胞過程，若是組織細胞的細胞膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2 和CO2，A項錯誤；癌細胞的細胞膜上的糖蛋白含量減少，B項正確； a、d過程消耗能量，表示主動運輸過程，細胞能以此方式主動吸收所需營養(yǎng)物質(zhì)，排除代謝廢物，C項正確；動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有一定的流動性，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述正確的是

A. 人體可通過漿細胞和效應(yīng)T細胞產(chǎn)生抗體消滅病原體

B. B細胞、T細胞、吞噬細胞都是對抗原有特異性識別的細胞

C. 在細胞免疫和體液免疫反應(yīng)過程中都能產(chǎn)生記億細胞

D. 體液免疫中，漿細胞與靶細胞接觸使其裂解死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示不同濃度生長素對植物莖生長的影響，乙圖表示將盆栽植物橫放時植物的生長狀況．下列有關(guān)分析正確的是（ ）
A.甲圖能說明用不同濃度生長素溶液處理扦插枝條，生根的數(shù)量一定不同
B.乙圖中根的向地性和胚芽鞘的向光性中生長素的作用原理相似
C.甲圖曲線的含義和乙圖根的生長狀況都能說明生長素的作用具有兩重性
D.乙圖中a處生長素的濃度一定大于甲圖中M處的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的卷舌（D）和不卷舌（d）是一對相對性狀，某家庭中父親卷舌，母親不卷舌，生有一個不能卷舌的女兒，再生一個能卷舌的兒子的概率是 （ ）

A. 0 B. 1/2 C. 1/4 D. 1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中常用細菌等原核生物作受體細胞的原因不包括

A．繁殖速度快

B．遺傳物質(zhì)相對較少

C．多為單細胞，操作簡便

D．DNA為單鏈，變異少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將生長狀況相同的某種植物的葉片分成4等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h(光照強度相同)，測其重量變化，得到如下的數(shù)據(jù)�？梢缘贸龅慕Y(jié)論是

A. 該植物光合作用的最適溫度大約是27℃左右

B. 該植物呼吸作用的最適溫度大約是29℃左右

C. 27-29℃的凈光合速率相等

D. 30℃下實際光合速率為2mg·h-1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“噬菌體侵染細菌”的實驗中相關(guān)的方法與結(jié)果正確的是（ ）
A.若32P標記組的上清液有放射性，則可能原因是攪拌不充分
B.未標記的噬菌體在含32P標記的細菌體內(nèi)復(fù)制三次，其子代噬菌體中含32P的個體占
C.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，用以標記35S
D.分別用含35S和含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)出帶相應(yīng)標記的噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 噬菌體、藍藻和酵母菌的遺傳物質(zhì)均為DNA

B. 科學(xué)家對于細胞的認識是艱難曲折的過程

C. 不同種生物都是由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成的

D. 細胞學(xué)說沒有揭示老細胞產(chǎn)生新細胞的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能說明無機鹽離子在維持生物體正常生命活動中具有重要作用的是（ ）

A. 缺少Mg的葉片會變黃

B. 鈉鹽是以Na+的狀態(tài)存在于細胞中的

C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要給農(nóng)作物施氮肥

D. 山羊的血液中如果Ca2+的含量過低，就會出現(xiàn)抽搐

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同步練習(xí)冊答案