【題目】下列關(guān)于免疫的敘述正確的是

A. 人體可通過漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅病原體

B. B細(xì)胞、T細(xì)胞、吞噬細(xì)胞都是對(duì)抗原有特異性識(shí)別的細(xì)胞

C. 在細(xì)胞免疫和體液免疫反應(yīng)過程中都能產(chǎn)生記億細(xì)胞

D. 體液免疫中，漿細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡

【答案】C

【解析】人體通過漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以抵抗病原體，效應(yīng)T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫，不能產(chǎn)生抗體，A錯(cuò)誤；吞噬細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原，B錯(cuò)誤；在特異性免疫反應(yīng)過程中都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞，C正確；細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CTB是霍亂弧菌產(chǎn)生的腸毒素（蛋白質(zhì)）結(jié)構(gòu)的一部分，可用作針對(duì)霍亂弧菌的疫苗．研究人員提取了控制CTB合成的基因（ctb），構(gòu)建基因表達(dá)載體（如圖所示），將其導(dǎo)入番茄，然后用轉(zhuǎn)基因番茄飼喂試驗(yàn)小鼠，檢測疫苗的有效性．請(qǐng)回答相關(guān)問題：
（1）為了在短時(shí)間內(nèi)獲得大量基因，可以采用技術(shù)．與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時(shí)的解旋過程相比，該技術(shù)的DNA解鏈過程有何不同？（寫出一點(diǎn)即可．）
（2）使用兩種限制酶切割載體可防止切開的載體的兩個(gè)末端重新連接起來，原因是 ．
（3）可采用方法將基因表達(dá)載體導(dǎo)人番茄細(xì)胞，然后在加入了的培養(yǎng)基中進(jìn)行初步篩選，之后還需用方法檢測ctb基因是否整合到番茄染色體的DNA上．
（4）提取轉(zhuǎn)基因番茄不同部位的蛋白質(zhì)進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)只有果實(shí)中含有CTB．ctb基因只能在果實(shí)細(xì)胞中表達(dá)，這與基因表達(dá)載體中的有關(guān)．
（5）用轉(zhuǎn)基因番茄果實(shí)飼喂試驗(yàn)小鼠，若能在小鼠的血清中檢測到 ， 則說明該轉(zhuǎn)基因疫苗是有效的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將等質(zhì)量的銅片在酒精燈上加熱后，分別插入溶液中，放置片刻銅片質(zhì)量減小的是

A. 水 B. 無水乙醇 C. 石灰水 D. 鹽酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一，圖二分別表示某二倍體雌性動(dòng)物（2n=4）細(xì)胞正常分裂過程中，不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系和細(xì)胞分裂圖象．請(qǐng)分析并回答：
（1）圖一中a、b、c表示染色單體的是 ， Ⅰ至Ⅳ中存在同源染色體的是 ．
（2）圖二中丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖一中的（填數(shù)字）期，產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為 ．
（3）圖二中有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞是 ， 基因的自由組合發(fā)生于圖二中的細(xì)胞所處的時(shí)期．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示由不同化學(xué)元素組成的化合物，以下說法不正確的是

A. 若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸

B. 若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②可能是脂肪

C. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

D. 若③為多聚體，且是細(xì)菌的遺傳物質(zhì)，則③是RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為正在分裂的細(xì)胞，其中R、r為一對(duì)等位基因．該細(xì)胞經(jīng)正常分裂所產(chǎn)生的配子是A﹣D中的（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體浸染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)主要包括4個(gè)步驟：①噬菌體浸染細(xì)菌；②35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體；③放射性檢測：④攪拌、離心．請(qǐng)回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是 ．
（2）該實(shí)驗(yàn)分別用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標(biāo)記元素32P和35S所在部位分別是和 ．
（3）若測定放射性同位素主要分布在圖中離心管上清液中，則獲得該實(shí)驗(yàn)中噬菌體的培養(yǎng)方法是_____ ．
A.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
B.用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
C.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
D.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
（4）T2噬菌體DNA的復(fù)制方式是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)含600個(gè)堿基對(duì)的DNA片段中，含鳥嘌呤400個(gè)，復(fù)制數(shù)次后，共消耗周圍環(huán)境中游離的腺嘌呤脫氧核苷酸3000個(gè)。該DNA分子共復(fù)制的次數(shù)是(　　)

A、3B、4C、5D、6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若是組織細(xì)胞的細(xì)胞膜，b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是CO2和O2

B. 若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是D

C. a、d表示主動(dòng)運(yùn)輸，細(xì)胞能以此方式主動(dòng)吸收所需營養(yǎng)物質(zhì)，排除代謝廢物

D. 動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有一定的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案