A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)反應(yīng)速度更迅速 | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時間較長而激素調(diào)節(jié)較短暫 | |
C. | 某些激素可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能 | |
D. | 許多內(nèi)分泌腺直接或間接地受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) |
分析 1、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較:
比較項目 | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | 體液調(diào)節(jié) |
作用途徑 | 反射弧 | 體液運輸 |
反應(yīng)速度 | 迅速 | 較緩慢 |
作用范圍 | 準(zhǔn)確、比較局限 | 較廣泛 |
作用時間 | 短暫 | 比較長 |
解答 解:A、神經(jīng)調(diào)節(jié)通過反射弧傳導(dǎo),反應(yīng)速度快,而激素調(diào)節(jié)通過體液運輸,反應(yīng)緩慢,A正確;
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時間短暫,而激素調(diào)節(jié)作用時間較長,B錯誤;
C、某些激素可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,如兒童缺乏甲狀腺激素會患呆小癥,C正確;
D、人和動物體內(nèi)許多內(nèi)分泌腺直接或間接地受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),D正確.
故選:B.
點評 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,考生要能夠比較并識記神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的區(qū)別,主要從作用途徑、反應(yīng)速度、作用范圍、作用時間等方面進行比較;識記兩者之間的關(guān)系,特別識記甲狀腺激素的生理作用.
科目:高中生物 來源:2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)敘述正確的是
A.蛋白質(zhì)中的N主要存在于氨基中
B.抗體合成和分泌過程中經(jīng)過的膜性細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體
C.光照等條件適宜時,植物葉肉細胞中葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖可進入線粒體內(nèi)被利用
D.觀察植物染色體時可以用改良苯酚品紅染液或龍膽紫溶液或醋酸洋紅液
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北邢臺市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
寬葉和狹葉是薺菜的一對相對性狀,用純合的寬葉與狹葉薺菜做親本進行雜交實驗,結(jié)果如下表。請回答:
(1)由上表數(shù)據(jù)可推知,該性狀至少受 對等位基因控制,遵循 定律。
(2)雜交組合三的子一代基因型為 (顯性基因分別用A、B、C、D--表示),其子二代中寬葉植株的基因型有 種。
(3)若將雜交組合二的子二代中寬葉個體收獲后,每株的所有種子單獨種植在一起得到一個株系。所有株系中,子代表現(xiàn)出寬葉:狹葉=15:1的株系比例為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖可以通過靜脈注射進入人體細胞 | |
B. | HIV、SARS病毒的遺傳信息直接儲存在DNA分子中 | |
C. | 酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化 | |
D. | 藍藻細胞內(nèi)含有葉綠體和核糖體等細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b液是血漿,d液是組織液 | B. | a液經(jīng)血液循環(huán)進入結(jié)構(gòu)2內(nèi) | ||
C. | c液與a液中物質(zhì)不能互相交換 | D. | 長期蛋白質(zhì)攝入過少,c液量會增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞能進行過程①和③或過程①或④ | |
B. | 乳酸菌細胞內(nèi),過程①③發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì) | |
C. | 動物細胞內(nèi),過程②比過程①釋放的能量多 | |
D. | 真核細胞細胞質(zhì)基質(zhì)中能進行過程①和② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對兩性花的植物進行雜交需要對父本進行去雄 | |
B. | 對單性花的植物進行雜交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋 | |
C. | 無論是兩性花植物還是單性花植物,在雜交過程中都需要套袋 | |
D. | 兩性花的植物在自然條件下均為純種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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