【題目】酸奶是一種對(duì)人體健康有益的發(fā)酵食品,請(qǐng)回答下列與酸奶制作有關(guān)的問(wèn)題:
(1)酸奶制作是一種微生物發(fā)酵過(guò)程,該過(guò)程是以作為培養(yǎng)基,對(duì)發(fā)酵器皿要進(jìn)行處理.
(2)酸奶制作常用乳酸桿菌作為菌種,乳酸桿菌通過(guò)呼吸將糖類轉(zhuǎn)化成乳酸.
(3)如圖甲為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)酸奶中的乳酸菌時(shí)得到的菌落,它采用的接種方法為 , 該方法將聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面,最終可以得到由形成的菌落,接種時(shí)使用了下圖乙中的(填字母).
(4)培養(yǎng)時(shí),還要注意將培養(yǎng)皿放在溫度適宜的環(huán)境中.

【答案】
(1)牛奶;高溫滅菌
(2)無(wú)氧
(3)平板劃線法;稀釋;單個(gè)活菌;AD
(4)倒置
【解析】解:(1)酸奶制作過(guò)程是以牛奶作為培養(yǎng)基,對(duì)發(fā)酵器皿要進(jìn)行高溫滅菌處理.(2)酸奶制作常用乳酸桿菌作為菌種,乳酸桿菌通過(guò)無(wú)氧呼吸將糖類轉(zhuǎn)化成乳酸.(3)圖甲平板中菌落呈線段狀分布,運(yùn)用的平板劃線法,該方法將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面,最終可以得到由單個(gè)活菌形成的菌落,接種時(shí)需要使用接種環(huán),并且每次接種前和接種后均需要酒精燈灼燒滅菌.(4)培養(yǎng)時(shí),還要注意將培養(yǎng)皿倒置放在溫度適宜的環(huán)境中,防止冷凝水落入培養(yǎng)基而污染培養(yǎng)物. 所以答案是:(1)牛奶 高溫滅菌(2)無(wú)氧(3)平板劃線法 稀釋 單個(gè)活菌 AD(4)倒置

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美、英研究人員在2002年相繼宣布,“敲除排斥基因”的豬已經(jīng)降生。人們可望利用這種豬大量“生產(chǎn)”適用于移植手術(shù)的器官。在此之前如果把豬器官移植給人體,人類的免疫系統(tǒng)能識(shí)別豬細(xì)胞上的某種物質(zhì),從而發(fā)生強(qiáng)烈的排異反應(yīng)。該物質(zhì)所處的位置和化學(xué)成分分別是 ( )

A. 細(xì)胞膜膽固醇 B. 細(xì)胞膜 糖與蛋白質(zhì)的復(fù)合

C. 細(xì)胞質(zhì) 蛋白質(zhì) D. 細(xì)胞核脫氧核糖核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類皮膚中黑色素的多少由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)所控制;基因A和B可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等,并可以累加.若一純種黑人與一純種白人婚配,F(xiàn)1膚色為中間色;若F1與同基因型的異性婚配,F(xiàn)2出現(xiàn)的基因型種類數(shù)和表現(xiàn)型的比例為(
A.3種,3:1
B.3種,1:2:1
C.9種,9:3:3:1
D.9種,1:4:6:4:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長(zhǎng)翅基因(B)對(duì)殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有 為白眼殘翅.下列敘述錯(cuò)誤的是(
A.親本雄果蠅的基因型為BbXrY
B.F1代出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為
C.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占
D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知小麥抗銹病是由顯性基因控制,讓一株雜合子小麥自交得F1,淘汰掉其中不抗銹病的植株后,再自交得F2,從理論上計(jì)算,F(xiàn)2中不抗銹病占植株總數(shù)的

A、1/4 B、1/6 C、1/8 D、1/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黑腹果蠅X染色體存在缺刻現(xiàn)象(缺少某一片斷,用X).缺刻紅眼雌果蠅(XRX)與白眼雄果蠅(XrY)雜交得F1 , F1雌雄個(gè)體雜交得F2 . 已知F1中雌雄個(gè)體數(shù)量比例為2:1,雄性全部為紅眼,雌性中既有紅眼又有白眼.以下分析不合理的是(
A.X與Y結(jié)合的子代會(huì)死亡
B.F1白眼的基因型為XrX
C.F2中雌雄個(gè)體數(shù)量比為
D.F2中紅眼個(gè)體的比例為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示化合物a和m參與化合物b的構(gòu)成情況,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若m為腺嘌呤,則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸

B. 在噬菌體、煙草花葉病毒體內(nèi)b均為4種

C. 若a為核糖,m為腺嘌呤,則ADP脫去一個(gè)磷酸后,可形成b

D. 若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A. 流動(dòng)鑲嵌模型指的是磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以流動(dòng)

B. 大分子物質(zhì)以胞吞胞吐的方式進(jìn)出細(xì)胞,穿過(guò)膜的層數(shù)為0

C. 抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞街匚账?/span>

D. 協(xié)助擴(kuò)散的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白的數(shù)量有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生物的有性生殖過(guò)程,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(
A.受精卵中的染色體由精子和卵細(xì)胞各提供一半
B.過(guò)程Ⅱ形成的受精卵的細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自精子
C.同源染色體的分離發(fā)生在過(guò)程I和Ⅱ
D.僅有過(guò)程Ⅰ即可維持親子間染色體數(shù)目的恒定

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