【題目】
A. C B. C、H、O
C. C、H、O、N D. C、H、O、N、P、S
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料,回答下列有關(guān)遺傳學(xué)問題。
(1)摩爾根利用果蠅做實(shí)驗(yàn)材料,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的科學(xué)方法之一_________證明了基因在
染色體上。
(2)圖1表示對雌果蠅眼形的遺傳研究結(jié)果,由圖分析,果蠅眼形由正常眼轉(zhuǎn)變?yōu)榘粞凼怯蒧______________導(dǎo)致的。
(3)研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XdBXb,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因d,在純合(XdBXdB、XdBY)時(shí)能使胚胎致死。且該基因與棒眼基因B始終連在一起,如圖2所示。若棒眼雌果蠅(XdBXb)與野生正常眼雄果蠅(XbY)進(jìn)行雜交,則F1表現(xiàn)型有___________種,其中雌果蠅占___________。若F1雌雄果蠅隨機(jī)交配,則產(chǎn)生的F2中XB的基因頻率為___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一般認(rèn)為,草莓比較耐陰,生長在光照強(qiáng)度較弱的溫室大棚里可能更加適宜。以豐香草莓為材料,研究了遮陰處理對草莓葉片光合作用的影響,旨在為草莓栽培提供理論依據(jù)。
材料用具:2葉期草莓幼苗,遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強(qiáng)為自然光強(qiáng)1/3左右),光合分析測定儀等。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:選取若干生長狀況相似的豐香草莓幼苗____________為對照組和實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)組用____________進(jìn)行處理,在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6張葉片左右,測定兩種環(huán)境下各項(xiàng)指標(biāo)如下:
(2)表中數(shù)據(jù)顯示,遮陰提高草莓葉片的____________,進(jìn)而提高草莓適應(yīng)_______________的能力。
(3)圖1中,對照組草莓凈光合速率曲線呈現(xiàn)“雙峰”型的原因是_________,凈光合速率還可通過測定____________表示。遮陰組實(shí)驗(yàn)時(shí)間段內(nèi)光合積累總量顯著____________對照組,推測遮陰可能影響____________反應(yīng),并據(jù)此繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到圖2的結(jié)果:
(4)由圖2可知實(shí)驗(yàn)處理顯著提高其CO2補(bǔ)償點(diǎn),固定CO2的效率________,可能的原因是遮陰使葉片溫度降低,導(dǎo)致____________。
(5)綜上所述,1/3左右自然光強(qiáng)提高了草莓葉片利用光的能力,但CO2的利用率下降。欲進(jìn)一步研究本課題,可改變____________進(jìn)行研究。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列用于鑒定組織中是否有脂肪的試劑及其顏色反應(yīng)是( )
A. 蘇丹Ⅲ染液,橘黃色 B. 雙縮脲試劑,紫色
C. 碘液,藍(lán)色 D. 斐林試劑,磚紅色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞,所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析正確的是( )
A.圖中①過程通常用纖維素酶和果膠酶作用,目的是獲得原生質(zhì)體
B.過程②只能使用聚乙二醇誘導(dǎo)得到雜種細(xì)胞
C.經(jīng)過②和③過程形成的c細(xì)胞只有AABB這一種類型
D.該過程的目的是獲得雜種細(xì)胞,優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是
A.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能
B.碳元素在生物群落中的傳遞形式主要為CO2
C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,只在群落內(nèi)部雙向傳遞
D.抵抗力穩(wěn)定性差的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)埃博拉病毒侵入人體后,相關(guān)敘述正確的是
A.病毒在人體內(nèi)環(huán)境中大量增殖
B.刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合
C.非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用
D.多種免疫活性物質(zhì)能迅速將其清除
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視。請回答下列問題:
(1)正常情況下,雄果蠅在減數(shù)分裂過程中含有2條Y染色體的細(xì)胞名稱是 ,雌果蠅在有絲分裂后期含有 條X染色體;
(2)果蠅的剛毛對截毛為顯性,相應(yīng)基因位于性染色體的同源區(qū)段。若選擇純合截毛雌果蠅與雜合的剛毛雄果蠅雜交得F1,F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配,則F2中雄果蠅的表現(xiàn)型及比例為_____________________;
(3)已知果蠅中,灰身與黑身為一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對相對性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交得到子代的類型和比例如下:
①雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型是__________________。
②子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合子與雜合子的比例為__________。若讓子代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交,后代中黑身果蠅所占比例為_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列三個(gè)圖為真核細(xì)胞內(nèi)三項(xiàng)重要的生理活動。據(jù)圖回答問題:
(1)圖一、二、三所表示的三個(gè)過程主要在細(xì)胞核內(nèi)完成的有 (填標(biāo)號),屬于基因表達(dá)的有 (填標(biāo)號)。
(2)圖一所示過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂周期的 期;圖一生理過程完成所需的條件______ ;
(3)含有密碼子的鏈?zhǔn)?/span> (用圖中字母回答),決定氨基酸的密碼子有 種。
(4)圖三所示的生理過程不可能發(fā)生在人體的 。
A.乳腺細(xì)胞 B.肝細(xì)胞 C.成熟的紅細(xì)胞 D.神經(jīng)細(xì)胞
(5)基因控制生物體性狀的方式有兩種: 一是通過控制 來直接影響性狀,二是通過控制 來控制代謝過程,從而控制生物性狀。
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