【題目】研究發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒(COVID-19)外有包膜,這層包膜主要來源于宿主細胞膜,包膜還含有病毒自身的糖蛋白,其中糖蛋白S可與人體細胞表面的受體蛋白ACE2結(jié)合,從而使病毒識別并侵入其宿主細胞。下列相關(guān)說法錯誤的是( )
A.COVID-19進入細胞的過程體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性
B.病毒外包膜的主要成分為磷脂和蛋白質(zhì),其與肺炎雙球菌的莢膜成分相似
C.糖蛋白S與受體蛋白ACE2結(jié)合過程體現(xiàn)了細胞膜 可進行細胞間的信息交流
D.高溫使COVID-19的蛋白質(zhì)變性,變性后的蛋白質(zhì)會與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)
【答案】ABC
【解析】
生物膜選擇透過性是指生物膜只能讓一些物質(zhì)通過,不能讓其他物質(zhì)通過的性質(zhì)。物質(zhì)的跨膜運輸體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性。而胞吞、胞吐體現(xiàn)了細胞膜的流動性。細胞間的信息交流是指發(fā)生在兩個細胞間的信息傳遞。雙縮脲試劑檢測的是蛋白質(zhì)中的肽鍵。蛋白質(zhì)變性過程中空間結(jié)構(gòu)改變,但肽鍵不斷裂。
A、2019-nCoV進入細胞的過程是一種類似胞吞的過程,所以體現(xiàn)的是生物膜的流動性,A錯誤;
B、病毒外包膜的主要成分為磷脂和蛋白質(zhì),但是肺炎雙球菌的莢膜成分主要是多糖,與病毒外包膜的主要成分不同,B錯誤;
C、糖蛋白S是位于病毒表面的糖蛋白,不能體現(xiàn)細胞間的信息交流,細胞間的信息交流必須發(fā)出信號和接受信號的都是細胞,C錯誤;
D、高溫使蛋白質(zhì)變性,但是不會使肽鍵發(fā)生斷裂,而雙縮脲試劑是與蛋白質(zhì)中的肽鍵發(fā)生顯色反應(yīng),所以變性后的蛋白質(zhì)仍然能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng),D正確。
故選ABC。
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【題目】某實驗室做了如圖所示的實驗研究,下列與實驗相關(guān)的敘述正確的是( )
A.在超凈臺上操作可滿足細胞培養(yǎng)所需的無毒、無菌條件
B.過程①導(dǎo)入的誘導(dǎo)基因使成纖維母細胞發(fā)生基因突變
C.過程②屬于動物細胞培養(yǎng)過程中的原代培養(yǎng)
D.丙細胞既能持續(xù)分裂,又能分泌單一的抗體
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【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是
A. 0~4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細胞膜進入細胞內(nèi)
B. 0~1h內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等
C. 2~3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓
D. 0~1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓
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【題目】將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞螅瑴y得光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果,如下圖所示(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高)。下列敘述錯誤的是
A. 光照強度低于8×102μmol·m-2·s-1時,影響兩種水稻光合速率的主要因素是光照強度和C02濃度
B. 光照強度為1014×102μmol·m-2·s-1時,原種水稻光合速率基本不變,可能是C02供應(yīng)不足引起的
C. PEPC酶所起的作用是增大氣孔導(dǎo)度,提高水稻在強光下的光合速率
D. 轉(zhuǎn)基因水稻光飽和點比原種水稻大,更適合栽種在強光環(huán)境中
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【題目】下圖是利用某二倍體的花粉培育成完整植株的過程,有關(guān)敘述錯誤的是
A. 過程①體現(xiàn)了未成熟花粉的全能性
B. 過程②發(fā)生的根本原因是基因的選擇性表達
C. 完整植株經(jīng)過染色體加倍處理后可得到穩(wěn)定遺傳的品種
D. 愈傷組織分化成胚狀體或芽主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類和比例
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【題目】下圖為利用人成纖維細胞(具分裂能力、能在 HAT 培養(yǎng)基上存活)和小鼠骨髓瘤細胞(具分裂能力、不能在 HAT 培養(yǎng)基上存活)進行人類基因定位的操作示意圖,請回答相關(guān)問題:
(1)圖示方法是動物細胞融合技術(shù)的應(yīng)用,該技術(shù)的基礎(chǔ)是________技術(shù)。
(2)操作所用的成纖維細胞應(yīng)傳代____代以內(nèi),誘導(dǎo)融合時需要加入的化學促融劑是____。
(3)人、鼠細胞先經(jīng)過細胞融合形成多核細胞,再經(jīng)過一次____分裂,形成單核細胞。
(4)HAT培養(yǎng)基起________培養(yǎng)作用,培養(yǎng)時溫度應(yīng)為________℃ ,操作中加入烏本苷的目的是____________。
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【題目】如圖1表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,圖2表示細胞中兩種結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)與元素的關(guān)系,圖3是某多肽化合物的結(jié)構(gòu)示意圖。 其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的單體。請回答下列問題:
(1)圖1、2中A代表的元素是________(填寫元素符號)。在小麥種子中物質(zhì)Ⅰ主要是________,在動物肌肉細胞內(nèi),物質(zhì)Ⅰ主要指________。
(2)圖1中Ⅳ與圖2中________(填“甲”“乙”或“丙”)表示同一物質(zhì)。
(3)鑒別細胞中V的分布,使用的試劑是______________________________。
(4)組成圖3多肽化合物的基本單位有________種,該多肽中連接基本單位的化學鍵是________________(寫結(jié)構(gòu)簡式)。該化合物中從左向右數(shù)第四個R基是________________。
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【題目】生態(tài)學家研究了某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況,其局部能量流動情況如圖所示,字母代表能量。下列分析正確的是( )
A.能量D1的最終去向是流下一營養(yǎng)級和分解者
B.生產(chǎn)者用于生長發(fā)育和繁殖等生命活動的能量是C1+D1+E1
C.第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為×100%
D.應(yīng)盡可能多的增加草原牲畜的放牧量以提高能量傳遞效率
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【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯誤的是( )
A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示
B.噬菌體與細菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如乙圖所示
C.大草履蟲和雙小核草履蟲的種群數(shù)量變化關(guān)系如丙圖所示
D.圖丙實驗的后期X生物的種內(nèi)斗爭加劇
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