4．如圖示植物組織培養(yǎng)過程。據(jù)圖分析下列敘述正確的是(　　)

A．⑤植株根尖細胞的全能性比①植株根尖細胞的強

B．②試管的培養(yǎng)基中含有植物生長調(diào)節(jié)劑，不含有有機物

C．③試管中的細胞能進行減數(shù)分裂

D．調(diào)節(jié)④培養(yǎng)中植物生長調(diào)節(jié)劑的比例可誘導產(chǎn)生不同的植物器官

答案：D

解析：⑤植株根尖細胞的全能性與①植株根尖細胞相同。②試管的培養(yǎng)基中含有植物生長調(diào)節(jié)劑和有機物等。③試管中的細胞進行的分裂方式為有絲分裂。調(diào)節(jié)④培養(yǎng)中植物生長調(diào)節(jié)劑的比例，可誘導產(chǎn)生根和芽。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

4．如圖示植物組織培養(yǎng)過程。據(jù)圖分析下列敘述正確的是(　　)

A．⑤植株根尖細胞的全能性比①植株根尖細胞的強

B．②試管的培養(yǎng)基中含有植物生長調(diào)節(jié)劑，不含有有機物

C．③試管中的細胞能進行減數(shù)分裂

D．調(diào)節(jié)④培養(yǎng)中植物生長調(diào)節(jié)劑的比例可誘導產(chǎn)生不同的植物器官

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年河北省冀州中學高二下學期第三次月考生物試卷 題型：綜合題

在植物組織培養(yǎng)過程中，愈傷組織的成功誘導是至關(guān)重要的步驟�？茖W家以食用稗的成熟胚作為外植體，在基本培養(yǎng)基上研究植物生長調(diào)節(jié)劑對食用稗愈傷組織誘導的影響。實驗結(jié)果如下表。請回答相關(guān)問題：

注：愈傷組織誘導率（%）＝產(chǎn)生愈傷組織的外植體數(shù)/接種外植體總數(shù)×100%
（1）從上表可以知道，在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的          有利于食用稗胚形成愈傷組織，而添加          則不利于食用稗胚愈傷組織的形成。
（2）已分化的稗成熟胚產(chǎn)生愈傷組織的過程稱為_______。
（3）影響愈傷組織成功誘導的因素除植物生長調(diào)節(jié)劑外，培養(yǎng)的環(huán)境條件也是重要的因素�，F(xiàn)給你提供200個已經(jīng)消毒過的食用稗的成熟胚，在上述研究的基礎(chǔ)上，探究光照對愈傷組織形成的影響。
實驗步驟：
①將200個已經(jīng)消毒過的食用稗的成熟胚平均分為甲、乙兩組，分別接種到上表中的     培養(yǎng)基上；
②                                                                     ；
③                                                                     。
預期實驗結(jié)果和結(jié)論：
①如                                               ，則光照有利于愈傷組織的形成；②如                                               ，則黑暗有利于愈傷組織的形成；③如                                               ，則光照、黑暗對愈傷組織的形成沒有影響

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科目：高中生物 來源：2010年福建省高二下學期期中考試生物卷 題型：綜合題

（8分）番茄營養(yǎng)豐富，是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏。為滿足人們的生產(chǎn)生活需要，科學家們通過基因工程技術(shù)，培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種。操作流程如圖，請回答：

（1）過程①需要的工具酶有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）在構(gòu)建基因表達載體時，除了要在重組DNA中插入目的基因外，還需要有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）提取目的基因采用的限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列和切點是—↓GATC—。在目的基因的兩側(cè)各有1個酶的切點，請畫出目的基因兩側(cè)被限制酶切割后形成的黏性未端的過程示意圖：

                                                                  

（4）在番茄新品種的培育過程中，將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法叫做＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）從圖中可見，mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接導致了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿無法合成，最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。

（6）培養(yǎng)②、③為植物組織培養(yǎng)過程中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（7）上述轉(zhuǎn)基因番茄會通過花粉將抗多聚半乳糖醛酸酶基因傳播給其它植物而造成基因污染，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，請你提出一個上述轉(zhuǎn)基因工程的改良方案，以防止這樣的污染發(fā)生。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來源：浙江省模擬題 題型：單選題

下圖示植物組織培養(yǎng)過程。據(jù)圖分析下列敘述正確的是
[     ]
A．⑤植株根尖細胞的全能性比①植株根尖細胞的強
B．②試管的培養(yǎng)基中含有植物生長調(diào)節(jié)劑，不含有有機物
C．③試管中的細胞具有細胞質(zhì)豐富、細胞核和液泡都大的特性
D．調(diào)節(jié)④培養(yǎng)基中植物生長調(diào)節(jié)劑的比例可誘導產(chǎn)生不同的植物器官

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