17．用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠5周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現(xiàn)為（　�。�
A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強
B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

分析 甲狀腺激素的生理作用：一是促進幼年動物個體的發(fā)育；二是促進新陳代謝，加速體內物質的氧化分解；三是提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．

解答 解：甲狀腺激素具有促進生長發(fā)育，促進新陳代謝，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．由于該鼠為成年鼠，因此連續(xù)飼喂一定量的甲狀腺激素，該小白鼠的代謝加快，耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強．
故選：A．

點評 本題考查甲狀腺激素的實驗，著重考查甲狀腺激素的生理作用，屬于對識記、理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是（　�。�
A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解
B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應，將產生磚紅色沉淀
C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均可貯存能量，可作為貯能物質
D．④是植物細胞壁的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于大豆種子萌發(fā)過程中物質變化的描述中，正確的是（　�。�
A．種子萌發(fā)過程中，種子鮮重不斷增加的原因是種子內的有機物含量在不斷增加
B．種子萌發(fā)過程中根向地生長是由根部生長激素分布不均造成的
C．大豆種子在萌發(fā)的過程中自由水比結合水的比值升高，代謝增強
D．若測得某一時刻種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1：3，則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．科學家通過對囊泡運輸調控機制的研究，獲得如圖所示的囊泡膜與靶膜的融合過程，圖中的物質GTP具有與ATP相似的生理功能．請據(jù)圖回答問題：

（1）囊泡是由單層膜包裹的膜性結構，其結構特點是具有一定的流動性．囊泡膜與細胞膜、細胞器膜和核膜等共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)
（2）由圖可知，只有當囊泡上的V-SNARE與靶膜上的相應受體（T-SNARE蛋白）結合形成穩(wěn)定的結構后，囊泡和靶膜才能融合，由此說明這樣的膜融合過程具有特異性，且需要GTP提供能量．
（3）漿細胞在分泌抗體的過程中，與囊泡運輸直接有關的且不含核酸的細胞結構依次是內質網(wǎng)、高爾基體、細胞膜．
（4）下列人體細胞可發(fā)生圖示過程的是③④（填序號）．
①紅細胞  ②造血干細胞  ③胰島細胞  ④唾液腺細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為碳循環(huán)示意圖，圖中的甲、乙、丙分別代表生態(tài)系統(tǒng)中的生物類群．請據(jù)圖回答．
（1）此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從[丙]生產者固定太陽能開始的．
（2）碳元素在大氣中與甲、乙、丙之間的流動是以二氧化碳形式進行的，在生態(tài)系統(tǒng)的各成分中，甲為消費者，乙為分解者．
（3）圖中①代表的生理過程是光合作用；②和③代表的生理過程是呼吸作用．
（4）碳循環(huán)的同時一定伴隨著能量流動．
（5）人類活動對碳循環(huán)干擾最大的是煤和石油等化石燃料的燃燒途徑，這一干擾，增加了CO2的含量，造成的主要環(huán)境問題是溫室效應．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．科學家在研究鈉通過細胞膜的運輸方式時做了如下的實驗：向槍烏賊的神經(jīng)細胞內注入微量的放射性同位素24Na+，分別檢測神經(jīng)細胞周圍溶液中的24Na+．實驗方法和現(xiàn)象如下表：
實驗方法觀察到的現(xiàn)象
1向槍烏賊的神經(jīng)細胞注入微量的放射性同位素24Na+--神經(jīng)細胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na+
2同上加入某種藥物-神經(jīng)細胞周圍溶液中沒出現(xiàn)24Na+
3同上加入同種藥物加入ATP神經(jīng)細胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na+
根據(jù)上表回答下列問題：
（1）由實驗1及其現(xiàn)象可知，神經(jīng)細胞周圍溶液中24Na+來源于向槍烏賊細胞內注入的24Na+．
（2）由實驗2和3可知，24Na+穿過神經(jīng)細胞膜需要能量．加入的藥物抑制了神經(jīng)細胞的呼吸作用，細胞不能產生ATP．
（3）綜合以上實驗，可判斷24Na+通過神經(jīng)細胞膜的方式是主動運輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．子午嶺自然保護區(qū)位于甘肅東部正寧寧縣境內，動植物種類豐富．請回答下列問題：
（1）子午嶺內所有的生物構成了一個生物群落或群落．科學家對保護區(qū)內的各種動植物進行調查，物種數(shù)目的多少稱為豐富度．
（2）在這個保護區(qū)內，黃腹角雉是中國特產珍禽，為了保護瀕危物種，科學家對子午嶺的黃腹角雉的種群密度進行了調查，常采用的方法是標志重捕法．
（3）圖是子午嶺生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向．
①在碳循環(huán)的過程中，同時伴隨著能量流動．
②寫出圖中（用字母表示）生產者A，分解者B．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省綿陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽期末）下列有關生物膜系統(tǒng)的組成以及與細胞代謝、細胞通訊相關的說法正確的是（ ）

A．細胞膜上的蛋白質一定是細胞間信息交流所必需的結構

B．細胞核與細胞質中信息交流都是通過主動運輸來完成的

C．高爾基體在行使功能時通常伴隨生物膜成分的更新

D．細胞內的所有生物膜都直接參與分泌蛋白的加工和運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．四分體是指（　�。�
A．聯(lián)會后同源染色體中四條染色單體的總稱
B．細胞核中含有四條同源染色體
C．每對同源染色體含有四條染色體
D．細胞核中含有四條染色體

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