【題目】為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細胞置于含氧培養(yǎng)液中,測定單細胞的靜息電位和閾強度(引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時間點重復上述測定,結果如圖所示,下列相關敘述正確的是
注:對照組的數(shù)值是在含氧培養(yǎng)液中測得的。
A.本實驗的自變量是氧氣的有無,因變量是靜息電位和閾強度
B.在缺氧處理40 min時,給予細胞25 pA強度的單個電刺激能記錄到神經(jīng)沖動
C.海馬神經(jīng)細胞軸突上某部位產(chǎn)生動作電位后,由于Na+內流導致細胞內Na+濃度高于細胞外
D.在缺氧處理35 min、40 min、45 min過程中,靜息電位的絕對值逐漸減小,導致相應時段的閾強度也逐漸減小
【答案】B
【解析】該實驗目的為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響,自變量為缺氧時間,因變量為靜息電位和閾強度,A錯誤;在缺氧處理40 min時,單細胞的閾強度為20 pA左右,因此給予細胞25 pA強度的單個電刺激能記錄到神經(jīng)沖動,B正確;產(chǎn)生動作電位的過程中,主要通過鈉離子內流而產(chǎn)生動作電位,而鈉離子內流的方式為協(xié)助擴散,協(xié)助擴散只能從高濃度向低濃度一側擴散,因此細胞外的鈉離子濃度仍然高于細胞內,C錯誤;在缺氧處理35 min、40 min、45 min過程中,靜息電位的絕對值逐漸減小,而相應時段的閾強度沒有發(fā)生明顯變化,D錯誤。
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【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述,正確的是
A. 由纖維素組成的細胞骨架與細胞形態(tài)的維持有關
B. 植物細胞的胞間連絲具有物質運輸和信息交流的作用
C. 哺乳動物精子中的線粒體聚集在頭部,利于游動
D. 興奮的傳導過程不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中若干曲線變化圖(甲圖)和表示細胞有絲分裂各期的圖象(乙圖),請據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)甲圖中實線表示的數(shù)量變化,虛線表示的數(shù)量變化,乙圖中細胞分裂的正確順序是(用字母代號表示).
(2)乙圖中的C相當于甲圖曲線中的段(用大寫字母表示),根據(jù)乙中圖形推測,甲圖中的4N應該等于 .
(3)乙圖B中4結構的名稱是 , 它在B圖所示時期的變化 .
(4)甲圖中AB段曲線上升是由于 , 此段相當于乙圖分裂圖象中(字母時期;甲圖中bc段曲線上升是由于 .
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【題目】下面為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細閱讀圖后回答下列問題:
(1)該實驗的親本中,父本是____________,母本是____________。
(2)操作①叫________,操作②叫________;為了確保雜交實驗成功,①的操作過程中應注意,時間上__________________________,操作過程中__________________________,操作后__________________。
(3)紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長出的豌豆植株開的花為______色。
(4)若P為顯隱性純合子,讓F1進行自交,F(xiàn)2的性狀中,紅花與白花之比為________,F(xiàn)2代的基因型有_________________,且比值為______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是
A.刺激C處,A、D處可同時檢測到膜電位變化
B.刺激D處,肌肉和F內的線粒體活動均明顯增強
C.③的內容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性
D.興奮從E到F,發(fā)生“電信號→化學信號→電信號”的轉變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進行反射弧分析的實驗中,破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結構,觀察雙側后肢對刺激的收縮反應。結果如下表:
刺激部位 | 反應 | |||
破壞前 | 破壞后 | |||
左后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢不收縮 |
右后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢收縮 |
上述結果表明,反射弧被破壞的部分可能是 ( )
A.感受器
B.傳入神經(jīng)和感受器
C.效應器和傳入神經(jīng)
D.效應器
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