【題目】在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分析的實(shí)驗(yàn)中,破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察雙側(cè)后肢對(duì)刺激的收縮反應(yīng)。結(jié)果如下表

刺激部位

反應(yīng)

破壞前

破壞后

左后肢

左后肢收縮

右后肢收縮

左后肢不收縮

右后肢不收縮

右后肢

左后肢收縮

右后肢收縮

左后肢不收縮

右后肢收縮

上述結(jié)果表明,反射弧被破壞的部分可能是

A.感受器

B.傳入神經(jīng)和感受器

C.效應(yīng)器和傳入神經(jīng)

D.效應(yīng)器

【答案】C

【解析】在反射弧的分析實(shí)驗(yàn)中,破壞前,分別刺激左右后肢,都出現(xiàn)了收縮反應(yīng),而破壞之后,刺激左后肢均不產(chǎn)生收縮反應(yīng),可能破壞的是感受器,傳入神經(jīng),傳出神經(jīng),而刺激右后肢時(shí),左后肢不收縮,但右后肢收縮,所以該過程中左后肢的效應(yīng)器和傳入神經(jīng)受到破壞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度),之后再將其置于無(wú)氧培養(yǎng)液中,于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定,結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是

注:對(duì)照組的數(shù)值是在含氧培養(yǎng)液中測(cè)得的。

A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是氧氣的有無(wú),因變量是靜息電位和閾強(qiáng)度

B.在缺氧處理40 min時(shí),給予細(xì)胞25 pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激能記錄到神經(jīng)沖動(dòng)

C.海馬神經(jīng)細(xì)胞軸突上某部位產(chǎn)生動(dòng)作電位后,由于Na內(nèi)流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)Na濃度高于細(xì)胞外

D.在缺氧處理35 min、40 min、45 min過程中,靜息電位的絕對(duì)值逐漸減小,導(dǎo)致相應(yīng)時(shí)段的閾強(qiáng)度也逐漸減小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物基因表達(dá)過程如圖所示.下列敘述與該圖相符的是(

A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開
B.DNA﹣RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對(duì)
C.mRNA翻譯只能得到一條肽鏈
D.該過程發(fā)生在真核細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時(shí)引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動(dòng)。下圖表示牽張反射的過程,請(qǐng)分析回答:

(1)牽張反射的反射弧的神經(jīng)中樞位于__________________。

(2)肌肉受牽拉時(shí)肌梭興奮,興奮以_____________形式沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)。興奮再由α傳出神經(jīng)傳至肌肉,引起收縮,α傳出神經(jīng)末梢與肌肉細(xì)胞的接頭部位類似于突觸,興奮在此部位只能單向傳遞的原因是_________________________。同時(shí)興奮也經(jīng)γ傳出神經(jīng)引起肌梭再興奮,使肌肉收縮更有力,這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于__________________________調(diào)節(jié)。

(3)舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽中舉起杠鈴并維持一定的時(shí)間,這主要是由于大腦發(fā)出的沖動(dòng)能作用于αγ傳出神經(jīng)的結(jié)果,這說明_____________________________________________________________________________。

(4)在骨骼肌被過度牽拉時(shí),會(huì)引起骨骼肌另一種感受器興奮,通過脊髓中抑制性中間神經(jīng)元的作用,抑制α傳出神經(jīng)的活動(dòng),使相應(yīng)肌肉__________,其生理意義是________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成和功能,要將這些細(xì)胞器分離出來(lái),常用方法是( )

A.紙層析法 B.沉淀法 C.差速離心法 D.密度離心法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示北極旅鼠在1928年到1943年間種群數(shù)量變化曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 北極旅鼠種群數(shù)量每3~4年達(dá)到峰值,呈周期性波動(dòng)

B. a點(diǎn)時(shí),雌鼠生殖能力下降是內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素的影響

C. b點(diǎn)時(shí)北極旅鼠的次級(jí)生產(chǎn)量仍可能大于零

D. a點(diǎn)到b點(diǎn)過程中,北極旅鼠種群的環(huán)境容納量下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分,圖中字母是元素符號(hào),甲、乙、丙表示物質(zhì).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖示細(xì)胞是真核細(xì)胞,圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素
B.鑒定甲、乙、丙三種物質(zhì)所用的試劑分別是蘇丹Ⅲ染液、雙縮脲試劑和甲基綠染液
C.乙和丙是生物大分子,細(xì)胞內(nèi)合成乙的場(chǎng)所是核糖體,合成丙的原料是脫氧核苷酸
D.Ⅰ功能的復(fù)雜性主要取決于乙的種類,Ⅱ是丙的主要載體,在細(xì)胞分裂過程中其形態(tài)會(huì)發(fā)生變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞溶膠pH約為7.2,溶酶體中pH約為5。下列關(guān)于細(xì)胞溶膠中的H+進(jìn)入溶酶體的敘述錯(cuò)誤的是

A. H+經(jīng)滲透進(jìn)入溶酶體 B. H+的轉(zhuǎn)運(yùn)需載體蛋白

C. H+的轉(zhuǎn)運(yùn)需消耗能量 D. 該過程體現(xiàn)膜的選擇透性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是用治療性克隆的方法治療遺傳性糖尿病的過程圖解。請(qǐng)據(jù)圖冋答:

(1)過程①中,科學(xué)家常采用________消化處理,并應(yīng)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)獲得______。用于核移植的細(xì)胞,通常采用10代以內(nèi)的細(xì)胞,原因是_________。

(2)過程②選取_______期的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞,常采用顯微操作去核法去除細(xì)胞核,除此以外還可以采用_________方法達(dá)到去除細(xì)胞核的目的。

(3)過程③需用物理或化學(xué)方法激活受體細(xì)胞,其目的是_______________。

(4)圖中Ⅱ所示的細(xì)胞是從囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離出的__________細(xì)胞,其在形態(tài)上具有______________的特性。

(5)圖中④將胰島素基閃導(dǎo)入Ⅱ獲得重組細(xì)胞B的最有效方法是_________。

(6)過程⑤應(yīng)將重組細(xì)胞B放在添加_______的培養(yǎng)液中定向誘導(dǎo)分化,產(chǎn)生胰島B細(xì)胞。

(7)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是________,該種基因治療所屬類型為_______________

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