下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意田,相關(guān)敘述中錯誤的是( )
A.伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器
B.b神經(jīng)元的活動可受大腦皮層控制
C.若在Ⅰ處施加一個有效刺激,a處膜電位的變化為:內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正
D.在Ⅱ處施加剌激引起屈肌收縮屬于反射
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個細(xì)胞周期為19.3h | |
B. | 0~2h和2h~19.3h為一個細(xì)胞周期 | |
C. | 蠶豆根尖細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍的時期有0~2h、19.3~21.3h、38.6~40.6h | |
D. | DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成可發(fā)生在2~19.3h,21.3~38.6h |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②是氧氣,可參與有氧呼吸的第三階段 | |
B. | ①是光合色素,分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 | |
C. | ③是三碳化合物,能被氧化為(CH2O) | |
D. | ④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成,用于各項生命活動 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實驗方法及技術(shù)的敘述,錯誤的是( )
A.孟德爾在研究豌豆雜交實驗時,運用了假說—演繹法
B.薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系,類比推理出基因位于染色體上
C.摩爾根通過果蠅雜交實驗證明基因在染色體上,運用了類比推理的方法
D.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運用了建構(gòu)物理模型的方法
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
激素對生物體代謝、生理、生殖等具調(diào)節(jié)作用。人體腎上腺髓質(zhì)所分泌的腎上腺激素與去甲腎上腺素對人體的代謝活動有一定的影響。下表是腎上腺素和去甲腎上腺素對代謝影響的情況。人在寒冷的條件下,哪種激素的調(diào)節(jié)處于主導(dǎo)地位:( )
腎上腺素 | 去甲腎上腺素 | |
耗氧量 | ++ | ○或+ |
血糖 | +++ | ○或+ |
血液乳酸 | +++ | ○或+ |
+表示增加程度 ○無變化
A.去甲腎上腺素
B.兩種激素的作用一樣
C.兩種激素都無影響
D.腎上腺素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)說法正確的是( )
A.激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用
B.切除動物的垂體后,動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少
C.要想驗證促性腺激素對鳥類繁殖活動的影響,需要用去除性腺的鳥作為實驗動物
D.激素間的協(xié)同作用對于維持動物正常的新陳代謝和生長發(fā)育等都有著非常重要的意義,而激素間的拮抗作用對機(jī)體是不利的,機(jī)體能通過反饋調(diào)節(jié)來緩解這種作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖,圖中各點距離:AB+BC=CD。乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A.刺激C處,A、D點可同時檢測到膜電位變化
B.刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強(qiáng)
C.③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性
D.興奮從E到F,發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是研究物質(zhì)A和物質(zhì)B對某種酶活性影響的變化曲線,下列敘述正確的是( )
A.物質(zhì)A能提高該化學(xué)反應(yīng)的活化能
B.物質(zhì)B能提高該種酶的催化活性
C.增大底物濃度可以消除物質(zhì)B對該種酶的影響
D.減小底物濃度可以消除物質(zhì)A對該種酶的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C02的固定是將ATP中的活躍化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中穩(wěn)定的化學(xué)能 | |
B. | 如果C02供應(yīng)不足,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]可以用于細(xì)胞呼吸 | |
C. | 在相關(guān)酶的催化作用下,部分C3接受能量被[H]還原成C5 | |
D. | 光照強(qiáng)度由弱變強(qiáng)時,短時間內(nèi)C5含量會降低,C3升高 |
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