下面4項有關生物學實驗研究的表述,正確的是(  )

  A.切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系,小鼠不能維持體溫恒定

  B.在檢測某人尿液中的含糖量時,用斐林試劑進行鑒定的方法更為簡便、有效、精確

  C.用帶有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌,可以證明DNA是遺傳物質(zhì)

  D.在研究農(nóng)作物光能利用率的實驗中,可將陽生植物和陰生植物放在相同的光照強度條件下進行研究

 

D      

 

 

A 下丘腦有體溫調(diào)節(jié)的中樞, 只要下丘腦正常,這個非條件反射就可發(fā)生,不需大腦皮層參與.(否)
B 在檢測某人尿液中的含糖量時,用用斑氏糖試劑鑒定的方法更為簡便有效.斑氏糖試劑不需現(xiàn)配,能長期保存,原理是一樣的.(否)
C 應為分別用35 S, 32 P 標記的T2 噬菌體,分別侵染大腸桿菌,可以證明DNA是遺傳物質(zhì).注意分別

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010屆浙江省高三高考模擬考試(理綜生物)試題 題型:選擇題

下面4項有關生物學實驗研究的表述,正確的是                                                     (    )

       A.切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系,小鼠不能維持體溫恒定

       B.在檢測某人尿液中的含糖量時,用斐林試劑進行鑒定的方法更為簡便、有效、精確

       C.用帶有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌,可以證明DNA是遺傳物質(zhì)

       D.在研究農(nóng)作物光能利用率的實驗中,可將陽生植物和陰生植物放在相同的光照強度條件下進行研究

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面4項有關生物學實驗研究的表述,正確的是(  )

  A.切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系,小鼠不能維持體溫恒定

  B.在檢測某人尿液中的含糖量時,用斐林試劑進行鑒定的方法更為簡便、有效、精確

  C.用帶有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌,可以證明DNA是遺傳物質(zhì)

  D.在研究農(nóng)作物光能利用率的實驗中,可將陽生植物和陰生植物放在相同的光照強度條件下進行研究

 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面4項有關生物學實驗研究的表述,正確的是            (    )

         A.切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系,小鼠不能維持體溫恒定

         B.在檢測某人尿液中的含糖量時,用斐林試劑進行鑒定的方法更為簡便、有效、精確

         C.用帶有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌,可以證明DNA是遺傳物質(zhì)

         D.在研究農(nóng)作物光能利用率的實驗中,可將陽生植物和陰生植物放在相同的光照強度條件下進行研究

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面4項有關生物學實驗研究表述正確的是

A.在檢驗某人尿液中的含糖量時,用斐林試劑鑒定的方法更為簡便有效

B.在研究農(nóng)作物光能利用率的試驗中,可將陽生植物和陰生植物放在相同的光照強度下進行研究

C.切斷大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系小鼠不能維持體溫恒定

D.用帶有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌,可以證明DNA是遺傳物質(zhì)

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