15．科研人員在一定條件下對該植物的呼吸速率與光合速率進測定（若呼吸產(chǎn)物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖），結(jié)果如圖所示，該植物在光照條件下通過光合作用每小時共消耗CO288mg，而在光照條件下呼吸作用每小時產(chǎn)生CO238mg．

分析 真正光合作用速率=凈光合速率+呼吸速率．光照5小時葡萄糖合成的量為光合作用的總量，由環(huán)境中的二氧化碳和細胞呼吸釋放的二氧化碳共同轉(zhuǎn)化的．

解答 解：
光照條件下，光合作用每小時共合成葡萄糖$\frac{300}{5}$=60mg，將葡萄糖的量轉(zhuǎn)化為CO2的量，因此該植物在該光照條件下通過光合作用每小時共消耗CO2是$\frac{6×44×60}{180}=88$mg．
在光照條件下5小時，環(huán)境中CO2含量的變化為925-675=250mg，即每小時消耗環(huán)境中的CO2的量為$\frac{250}{5}=50$mg．根據(jù)真正光合作用速率=凈光合速率+呼吸速率，可推知光照條件下，植物呼吸作用每小時產(chǎn)生CO2的量=88-50=38mg．
故答案為：88    38

點評 細胞代謝是高中生物的主干知識，尤其是細胞呼吸和光合作用更是重中之重．學生需要注意題干信息中關鍵詞所限定條件的提取、計算能力的培養(yǎng)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某野鼠種群具有直尾與卷尾一對相對性狀，受基因B．b控制．該種群隨機交配的子代中，直尾個體與卷尾個體數(shù)量相等．請分析回答下面問題：
（1）該種群中B的基因頻率小于（填“大于”、“小于”或“等于”）b的基因頻率．
（2）基因與性狀的關系是：一、基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構直接控制生物體性狀；二、基因通過控制酶的合成以控制代謝間接控制生物體性狀．
（3）為探究該鼠的直尾與卷尾性狀是否為伴X染色體遺傳．可采用實驗一：多對雄性直尾鼠與雌性卷尾鼠交配，還應釆用實驗二：多對雌性直尾鼠與雄性卷尾鼠交配．若實驗二子代中雄鼠全部為卷尾、雌鼠全部為直尾，則可初步判定直尾與卷尾性狀為伴X染色體遺傳，且卷尾是顯性性狀．這種研究方法叫做假說演繹法．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關，如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖；圖乙是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖．請分析并回答：
（1）圖甲生態(tài)系統(tǒng)中，A、B、C、E共同構成生物群落．碳循環(huán)的平衡是由于①與④⑤⑥⑦的速率相同（用圖中數(shù)字序號表示）．而導致這一平衡被打破的主要原因是人類大量燃燒化石燃料．
（2）參與過程⑦的主要生物類群除細菌和真菌外，還有一些生活在土壤中的小動物，若要調(diào)查研究后者類群的豐富度，常用取樣器取樣法進行采集、調(diào)查．若圖中數(shù)字序號表示能量的流動途徑，則次級消費者糞便里的能量應歸入⑨（填序號）來計算．
（3）圖乙濕地中的沉水植物生長于水域的中央?yún)^(qū)域，挺水植物生長于近岸的淺水，喜濕的植物生長于岸邊，旱生植物分布于離岸較遠處，形成了群落的水平結(jié)構．魚類與螺的種間關系為競爭與捕食．
（4）調(diào)查該濕地中某種鳥類的種群密度應采用標志重捕法．從2008年以來，該地區(qū)為了增加耕地面積，開始有計劃地對濕地進行填埋，此舉造成了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．法醫(yī)曾發(fā)現(xiàn)，凍死者死前會感覺炎熱，反而脫去衣服、鞋襪，全身裸露，或?qū)⒁路�，暴露胸腹部，或僅穿內(nèi)衣褲，此現(xiàn)象稱為反常脫衣現(xiàn)象．據(jù)推測，該現(xiàn)象出現(xiàn)與其臨死前體溫調(diào)節(jié)失常有關．圖為人體體溫調(diào)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題（A-H標示結(jié)構，a-d表示物質(zhì)）
（1）人體在安靜情況下主要產(chǎn)熱的器官是肝臟
（2）圖中標示G代表腎上腺，a的名稱是促甲狀腺素釋放激素
（3）正常情況下，肌體在寒冷環(huán)境初期，體內(nèi)物質(zhì)b含量的變化是升高（升高/不變/降低），結(jié)構E和F會出現(xiàn)的現(xiàn)象是立毛肌收縮（及）及骨骼肌非自主顫栗（可以互換）
（4）長時間嚴寒中，反常性脫衣現(xiàn)象出現(xiàn)是由于圖中[A]下丘腦結(jié)構功能失常導致，對于此時人體出現(xiàn)現(xiàn)象推測正確的是D
A．皮膚血管收縮，骨骼肌非自主顫栗，體溫上升
B．皮膚血管收縮，骨骼肌停止非自主顫栗，體溫下降
C．皮膚血管舒張，骨骼肌非自主顫栗，體溫上升
D．皮膚血管舒張，骨骼肌停止非自主顫栗，體溫下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．下圖是有關人員研制生產(chǎn)抗某種病毒的SI蛋白單克隆抗體的主要流程，請回答：

（1）獲得能與質(zhì)粒重組的SI蛋白基因的方法是用同種限制酶切割運載體和外源DNA分子以產(chǎn)生相同的黏性末端．經(jīng)過過程①獲得的重組質(zhì)粒上有目的基因、啟動子、終止子，其中啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位．
（2）在過程③中，SI蛋白的作用是作為抗原刺激小鼠發(fā)生免疫反應產(chǎn)生相應的漿細胞
（3）把重組質(zhì)粒導入大腸桿菌前要用Ca2+（CaCl2）處理大腸桿菌，使之成為感受態(tài)細胞，過程④誘導細胞融合常用的誘導因素有聚乙二醇（PEG）、滅活的病毒、電激等；
（4）過程⑤可通過營養(yǎng)液的培養(yǎng)來完成，培養(yǎng)過程中必需通入的氣體是95%空氣和5%的CO2．最終獲得的單克隆抗體的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高，化學性質(zhì)單一．

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對各圖示的生理過程的描述，正確的是（ ）

A．圖1中，乳腺細胞合成的免疫球蛋白A通過胞吐的形式釋放到細胞外，該過程消耗ATP

B．圖2中，葡萄糖順著濃度梯度運出細胞，該過程不消耗ATP

C．圖3中，反映某類酶的作用模型，該類酶可表示蔗糖酶或過氧化氫酶

D．圖4中，丙酮酸產(chǎn)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，消耗的場所可能是線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析下面的物質(zhì)跨膜運輸示意圖，說法不正確的是（ ）

A．甘油、苯進入細胞的方式與①相同

B．紅細胞吸收葡萄糖的方式與③相同

C．小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸的方式與④相同

D．圖中②、③、④過程可以說明生物膜具有選擇透過性，①過程不能說明

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東華僑中學高三開學檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表選項中，甲、乙、丙三者關系能用下圖表示的是（ ）

選項

表示內(nèi)容

甲

乙

丙

A

碳元素的流向

消費者

CO2庫

生產(chǎn)者

B

內(nèi)環(huán)境成分的關系

血漿

淋巴

組織液

C

生態(tài)系統(tǒng)的能量流向

生產(chǎn)者

消費者

分解者

D

甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)

下丘腦

甲狀腺

垂體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大連第二十高級中學高二期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物的體細胞染色體數(shù)為2n。該生物減數(shù)分裂的第二次分裂與有絲分裂相同之處是

A．分裂開始前，都進行染色體的復制

B．分裂開始時，每個細胞中的染色體數(shù)都是2n

C．分裂過程中，每條染色體的著絲點都分裂成為兩個

D．分裂結(jié)束后，每個子細胞的染色體數(shù)都是n

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