【題目】科研人員將感染了煙草花葉病毒的煙草葉片的提取液分成甲、乙、丙、丁四組,甲組不做處理,乙組加入蛋白酶,丙組加入RNA酶,丁組加入DNA酶。然后分別接種到正常煙草葉片上一段時(shí)間,觀察并記錄煙葉上病斑的數(shù)量。下列結(jié)果正確的是
A.B.
C.D.
【答案】B
【解析】
感染了煙草花葉病毒的提取液中含有煙草花葉病毒,此后四組不同處理結(jié)果如下:甲組不做處理故含有該病毒的遺傳物質(zhì)RNA;乙組加入蛋白酶只是破壞了該病毒的蛋白質(zhì),但不影響RNA;丙組加入RNA酶,破壞了該病毒的遺傳物質(zhì)RNA;丁組加入DNA酶,對(duì)病毒的遺傳物質(zhì)RNA無(wú)影響。
由以上分析可知,煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,在甲乙丙丁四組實(shí)驗(yàn)中,只有丙組加入了RNA酶,破壞了其遺傳物質(zhì),故其接種后的子代病斑數(shù)量最少,甲、乙、丁三組實(shí)驗(yàn)均對(duì)煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)RNA無(wú)影響,故三組實(shí)驗(yàn)病斑數(shù)量多且數(shù)量應(yīng)一致,B正確,A、C、D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線a和b不能用于表示
A. 質(zhì)壁分離過(guò)程中植物細(xì)胞液濃度和吸水能力的變化
B. 萌發(fā)的植物種子在出土之前有機(jī)物種類(lèi)和干重的變化
C. 動(dòng)物細(xì)胞體積與細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率的變化
D. 細(xì)胞分化程度和全能性高低的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究興奮在神經(jīng)-肌肉接頭處的傳遞(信息傳遞機(jī)制類(lèi)似于神經(jīng)突觸),研究者將牛蛙的腦和脊髓損毀,隨后剝離坐骨神經(jīng)-腓腸肌制成離體標(biāo)本,如圖1所示。圖2示神經(jīng)-肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及正在發(fā)生的信息傳導(dǎo),圖中數(shù)字代表物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。神經(jīng)末梢外周的Ca2+內(nèi)流是觸發(fā)乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))釋放的關(guān)鍵因素。
(1)實(shí)驗(yàn)中,研究者先將牛蛙的腦和脊髓損毀,目的是___________。
(2)為了保持坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本的活性,須滴加一種成分類(lèi)似于組織液的溶液。與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)液相比,該溶液中含量較高的電解質(zhì)有___________。
A.Na+ B.K+ C.Cl- D.蛋白質(zhì)
(3)下列裝置中,能測(cè)到靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞質(zhì)膜上膜電位的是________。
(4)圖2中表示神經(jīng)細(xì)胞質(zhì)膜的是___________。(填圖中編號(hào))
(5)用一定強(qiáng)度電流刺激坐骨神經(jīng),引起腓腸肌收縮。結(jié)合題干信息和圖1寫(xiě)出神經(jīng)-肌肉接頭處的信息傳遞過(guò)程 _________________________________________________。
(6)下列生理活動(dòng)的調(diào)控過(guò)程中,存在類(lèi)似于圖1結(jié)構(gòu)的有________。
A.腎上腺素的分泌 B.甲狀腺激素的分泌
C.心肌收縮 D.視細(xì)胞將光轉(zhuǎn)化為電信號(hào)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在用酵母菌進(jìn)行家庭釀酒的過(guò)程中,從密閉的發(fā)酵罐中檢測(cè)到3種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如下圖,圖中P、Q、R三曲線依次代表
A. C2H5OH、CO2、O2 B. C2H5OH、O2、CO2
C. CO2、O2、C2H5OH D. CO2、C2H5OH、O2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究 R 型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為 S 型的轉(zhuǎn)化因子是 DNA 還是蛋白質(zhì),進(jìn)行了下圖所示的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。對(duì)本實(shí)驗(yàn)作出 的分析,不.正.確.的是
A.本實(shí)驗(yàn)通過(guò)酶解去除單一成分進(jìn)行研究
B.甲、乙組培養(yǎng)基中只有 S 型菌落出現(xiàn)
C.蛋白酶處理結(jié)果顯示提取物仍有轉(zhuǎn)化活性
D.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明 DNA 使 R 型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一些RNA病毒以自己的RNA為模板直接進(jìn)行RNA的復(fù)制;一些RNA病毒以自己的RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA,再以DNA為模板合成RNA,即逆轉(zhuǎn)錄病毒。實(shí)驗(yàn)小組為了探究某RNA病毒是否為逆轉(zhuǎn)錄病,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)小組向甲、乙試管中分別加入該病毒的核酸,以及其他必要的物質(zhì)和條件。其中,甲中加入帶放射性的四種核糖核苷酸的緩沖溶液,乙中加入的物質(zhì)X是________。一段時(shí)間后,將試管中的各物質(zhì)分離后檢測(cè)_____________。若檢測(cè)結(jié)果為_______,則說(shuō)明該RNA病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒;反之,則說(shuō)明該RNA病毒不是逆轉(zhuǎn)錄病毒。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,最終甲、乙兩支試管均無(wú)法檢測(cè)到子代病毒,其原因是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】4名受試者分別飲用含100 g葡萄糖的溶液后,在180 min內(nèi)血糖含量的變化情況如圖所示。據(jù)圖分析正確的是( )
A.據(jù)圖可推測(cè)4名受試者尿液中都會(huì)測(cè)出葡萄糖
B.b曲線的升高主要與胰高血糖素的作用有關(guān)
C.c曲線在30一60 mm間下降的原因之一是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原
D.d曲線代表的個(gè)體血糖高,不可能出現(xiàn)頭暈等缺乏能量的癥狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在調(diào)查某種遺傳病的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)某家庭成員的患病情況如下圖所示。以下敘述正確的是
A.Ⅲ—Ⅰ患該病的概率為O
B.Ⅰ—1一定攜帶該致病基因
C.Ⅱ—4不一定攜帶該致病基因
D.Ⅲ—3攜帶該致病基因的概率為1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組在某雄雄同株的二倍體植物種群中發(fā)現(xiàn)一種三體植株(多1條1號(hào)染色體稱(chēng)為三體,多2條1號(hào)染色體稱(chēng)為四體,但不能存活),減數(shù)分裂時(shí)1號(hào)染色體的任意兩條移向細(xì)胞一極,剩下一條移向另一極,下列關(guān)于某三體植株(基因型AAa)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.該種群中出現(xiàn)三體植株可能是精子形成過(guò)程異常造成的
B.該三體植株能產(chǎn)生四種配子,其中Aa配子的比例為1/6
C.該三體植株中可能存在基因型為AAAAaa的細(xì)胞
D.該三體植株自交后代出現(xiàn)三體植株的概率為2/3
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