（2004•北京）在以下描述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是（ ）

A．能夠使人或動、植物患病

B．沒有細胞核，僅有核酸

C．具有寄生性

D．由核酸和蛋白質裝配進行增殖

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．飛燕草的花色多樣，但缺少紅花類型．科研人員以下面三種植物為材料，培育紅花飛燕草．
植物種類染色體組數(shù)染色體數(shù)花色
高山飛燕草432白色
深紅翠雀草216朱紅色
裸莖翠雀草216橙黃色
請回答問題：
（1）深紅翠雀草和高山飛燕草在自然狀態(tài)下無法雜交產生可育后代，這是由于兩種植物間存在生殖隔離．
（2）為了獲得紅花飛燕草，科研人員選定的雜交方案是：用裸莖翠雀草和深紅翠雀草作為親本進行雜交獲得F1，再用秋水仙素溶液處理使其染色體數(shù)目加倍，獲得可育的雜種植株．
（3）將上述雜種植株與高山飛燕草雜交，獲得了紅花飛燕草植株，該植株體細胞中每個染色體組有8條染色體，獲得該植株的育種原理是染色體變異．
（4）上述研究使我們認識到，保護物種多樣性的重要意義在于保護生物的基因（遺傳）多樣性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A．人喝醋后，血漿中的pH會明顯下降
B．內環(huán)境包括血液、組織液和淋巴等
C．在正常情況下，內環(huán)境的各項理化性質是保持不變的
D．若內環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機體的正常生命活動就會受到威脅

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠市校級期末）對細胞膜的化學組成描述最準確的一組是（ ）

A．脂質、蛋白質、無機鹽 B．磷脂、蛋白質、糖脂

C．脂質、蛋白質、糖類 D．磷脂、糖蛋白、糖脂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•齊齊哈爾校級期中）如圖是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖，有關敘述正確的是（ ）

A．玉米種子細胞中，物質A和E分別代表葡萄糖和纖維素

B．相同質量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F

C．物質C約有20種，在人體細胞中均可合成

D．不同的H在結構上的區(qū)別主要是D的連接方式不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•洛陽月考）如圖是某組織細胞部分結構及生理過程的示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）在人體內膽固醇既是組成 的重要成分，又參與血液中 的運輸．膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進入血液，細胞需要時LDL與其受體結合成復合物以 方式運輸進入細胞．

（2）溶酶體中的多種水解酶是在結構[2] 上合成的，水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是：2→ →溶酶體（用數(shù)字和箭頭表示）．圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有 的功能，溶酶體行使其功能的過程中，實現(xiàn)了細胞內膜成分的轉化與更新，說明生物膜的結構具有 特點．

（3）染色質是位于細胞核中的最重要的結構，其組成成分是 ．研究資料表明，細胞核中核仁的體積大小與代謝強度密切相關，代謝活躍的細胞中核仁體積 ．如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細胞的核仁區(qū)域中，細胞中的核糖體數(shù)量將會 （填“增多”或“減少”）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2001•廣東）某一生物有四對染色體．假設一個初級精母細胞在產生精細胞的過程中，其中一個次級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極，則這個初級精母細胞產生正常精細胞和異常精細胞的比例為（ ）

A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．0：4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列敘述不正確的是（　�。�
A．卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加
B．桑椹胚時期的胚胎細胞具有全能性
C．囊胚和原腸胚時期的細胞已經出現(xiàn)了分化
D．胚胎干細胞是體積小，核仁大，可從早期胚胎中分離獲取

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．將純種的某二倍體植物品種甲（AA）與近緣純種乙（EE）雜交后，經多代選育出如圖所示的新品種丙（圖中的同源染色體，黑色部分是來自品種乙的染色體片段，品種甲沒有此片段）．下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A．該育種過程中發(fā)生過染色體結構上的變異
B．該育種過程中發(fā)生過DNA上堿基對的替換、增添或缺失
C．該育種過程中可能發(fā)生了交叉互換
D．丙品種自交后代中有$\frac{1}{2}$個體能穩(wěn)定遺傳

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