1．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為（　　）
A．主動(dòng)運(yùn)輸B．自由擴(kuò)散C．協(xié)助擴(kuò)散D．胞吞作用

分析 小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)．

名　稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)　　例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

解答 解：由于血漿的葡萄糖濃度處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，保持在較高水平，因此紅細(xì)胞吸收葡萄糖是從高濃度向低濃度運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，不需要消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的考查物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞�，考題比較簡(jiǎn)單，對(duì)常見(jiàn)的物質(zhì)的運(yùn)輸方式進(jìn)行識(shí)記，對(duì)于三種跨膜運(yùn)輸方式的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有12，5．（填數(shù)字）
（2）1中產(chǎn)生的一分子CO2 擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入2中被利用，穿過(guò)的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層．
（3）許多果實(shí)、花瓣的色彩與液泡（填名稱）有關(guān)．
（4）在遺傳上具有相對(duì)獨(dú)立性的細(xì)胞器是線粒體、葉綠體．（填名稱）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列哪一種構(gòu)造或物質(zhì)的組成成分不可能是“核糖”（　　）
A．葉綠體B．細(xì)菌質(zhì)粒C．核糖體D．tRNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過(guò)程，圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳量的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）

（1）圖甲中，細(xì)胞器a為液泡，②在細(xì)胞器b中參與反應(yīng)的場(chǎng)所：葉綠體基質(zhì)．
（2）圖甲中物質(zhì)④是丙酮酸，在氧氣充足的情況下，進(jìn)入c中被分解．③參與反應(yīng)的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜．⑤代表的物質(zhì)是ATP．
（3）從圖乙中可發(fā)現(xiàn)，影響A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率的因素是溫度和光照強(qiáng)度．
（4）若給該密閉裝置通入18O 2，一段時(shí)間后，裝置內(nèi)出現(xiàn)了C18O2，請(qǐng)用圖解簡(jiǎn)要說(shuō)明該過(guò)程18O2→H218O→C18O2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．以下基因型個(gè)體屬于純合子的是（　�。�
A．YYRrB．YyRRC．yyrrD．YyRr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．紅掌是半陰生高等植物，如圖表示夏季時(shí)紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）曲線ab段葉肉細(xì)胞內(nèi)能合成[H]的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)（或線粒體）、類囊體薄膜（或葉綠體）；曲線cd段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是增加（增加、減少、不變）．
（2）M點(diǎn)時(shí)，對(duì)紅掌體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來(lái)說(shuō)，葉綠體消耗的CO2量大于（填“大于”“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量．
（3）6：30左右，在不遮光的條件下適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度，光合速率基本不變，因?yàn)榇藭r(shí)限制光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明適度遮光可以提高綠蘿的凈光合速率．出現(xiàn)上述結(jié)果的原因包括：
①夏季中午，強(qiáng)光下溫度過(guò)高，蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉CO2吸收顯著下降．
②進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，在陰暗環(huán)境中綠蘿葉片綠色加深，說(shuō)明遮光后葉綠素含量增加，增強(qiáng)了對(duì)光的吸收和利用．
③遮光起到了降溫的作用，降低了植物的呼吸速率．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）植物體內(nèi)，圖示左側(cè)的能量來(lái)源于光合作用和細(xì)胞呼吸；右側(cè)能量用于植物各項(xiàng)生命活動(dòng)，如細(xì)胞分裂等．
（2）動(dòng)物體內(nèi)，圖示左側(cè)的能量來(lái)源于細(xì)胞呼吸；右側(cè)能量用于
動(dòng)物各項(xiàng)生命活動(dòng)，如肌肉收縮等．
（3）ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少，但在細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快，
所以ATP的含量總是處在動(dòng)態(tài)平衡之中，這對(duì)于保證生命活動(dòng)的
進(jìn)行是非常重要的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．科家運(yùn)用基因工程技術(shù)，將人凝血因子基因?qū)松窖虻腄NA中，培育出羊乳腺生物反應(yīng)器，使羊乳汁含人凝血因子．以下有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵
B．在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子存在于乳腺細(xì)胞，而不存在于其他細(xì)胞
C．人凝血因子基因開(kāi)始轉(zhuǎn)錄后，DNA聚合酶以DNA分子一條鏈為模板合成mRNA
D．科學(xué)家將人凝血因子基因與乳腺蛋白基因重組在一起，從而使人凝血因子基因只在乳腺細(xì)胞中特異表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省高三上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是

A．用人口腔上皮細(xì)胞做“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需先對(duì)細(xì)胞進(jìn)行鹽酸水解，然后用甲基綠、吡羅紅染色劑分別給涂片進(jìn)行染色

B．低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中，解離后要用95%的酒精進(jìn)行漂洗

C．顯微鏡下觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，可見(jiàn)液泡的顏色逐漸加深

D．在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率

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