科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聯(lián)會后同源染色體中四條染色單體的總稱 | |
B. | 細胞核中含有四條同源染色體 | |
C. | 每對同源染色體含有四條染色體 | |
D. | 細胞核中含有四條染色體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽期末)切取相同的某蘿卜條細條,分為a、b、c、d、e和f組,將其分別置于濃度依次變化的①~⑥種蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組蘿卜條實驗前后的長度,并計算實驗后長度/實驗前長度的比值(λ),結(jié)果如圖所示.下列敘述正確的是( )
A.①~⑤中蔗糖濃度變化情況為依次增高
B.實驗后,a組細胞中的細胞液濃度最低
C.a(chǎn)、b、c三組蘿卜細胞的細胞壁與細胞膜之間充滿清水
D.蘿卜細條浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于③~④之間
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽期末)下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是( )
A.一個培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于群落層次
B.地球上最早出現(xiàn)的具有生命的生物是病毒
C.并非所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次
D.生命系統(tǒng)最基本結(jié)構(gòu)層次為具有活性的大分子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省樂山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂山期末)若圖甲表示某地夏季密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化,而圖乙表示棚內(nèi)植株光合作用消耗CO2的速率和呼吸作用消耗O2的速率的相對比例,其中對應關(guān)系正確的是( )
A.a(chǎn)對應C,b對應B,c對應B,d對應C
B.a(chǎn)對應A,b對應B,c對應C,d對應D
C.a(chǎn)對應C,b對應B,c對應A,d對應D
D.a(chǎn)對應A,b對應D,c對應C,d對應A
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省樂山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂山期末)下列關(guān)于跨膜運輸?shù)臄⑹,正確的是( )
A.主動運輸只能逆濃度梯度吸收或排出物質(zhì),需要消耗ATP
B.協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行,不需要消耗ATP
C.相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都是自由擴散的方式進出細胞
D.大分子蛋白質(zhì)需要載體蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運,并消耗ATP,才能進出細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省樂山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂山期末)下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)在生命活動中重要作用的敘述,錯誤的是( )
A.使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B.細胞內(nèi)所有的化學反應都在生物膜上進行
C.在物質(zhì)交換、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞中起重要作用
D.把各種細胞器分隔開,使同時進行的多種化學反應互不干擾
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高三上第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•菏澤一模)科學家將離體葉綠體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP(圖1),當葉綠體基質(zhì)和類囊體均達到pH=4時(圖2),將其轉(zhuǎn)移到pH=8的堿性溶液中(圖3)發(fā)現(xiàn)ATP合成.下列敘述不合理的是( )
A.光可為該實驗提供能量,是該實驗進行的必要條件
B.該實驗中葉綠體完整,保證反應過程高效、有序地進行
C.產(chǎn)生ATP的條件是類囊體腔中的H+濃度高于葉綠體基質(zhì)
D.葉肉細胞中的葉綠體依靠水的光解產(chǎn)生類似于圖3的條件
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①③⑤ |
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