如圖為細胞中多個聚合核糖體上合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是（　�。�

①a為mRNA，b、c、d、e為DNA
②最終合成的b、c、d、e在結(jié)構(gòu)上各不相同
③合成a的場所在細胞核，f代表核糖體
④該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)．
A、①③B、①④C、③④D、②③④
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：分析圖解可知，該圖表示蛋白質(zhì)合成過程的翻譯過程，圖中a為蛋白質(zhì)合成的直接模板mRNA，b、c、d、e為合成不同長度的肽鏈，f為核糖體．
解答： 解：①a為mRNA，b、c、d、e為核糖體上合成的不同長度的肽鏈，①錯誤；
②由于合成的b、c、d、e的直接模板是同一個mRNA分子，因此在結(jié)構(gòu)上完全相同，②錯誤；
③轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核，合成mRNA的場所在細胞核，并且f代表核糖體，③正確；
④該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)，④正確．
故選：C．
點評：本題考查了蛋白質(zhì)合成的轉(zhuǎn)錄和翻譯等方面的知識，意在考查考生的識記能力和識圖能力，屬于簡單題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖分別表示某二倍體雌性動物（2n=4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，以及細胞分裂圖象．請分析并回答：

（1）圖1中a、b、c柱表示染色體的是
 
，圖2中表示二倍體體細胞分裂時期的是圖
 
．
（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的
 
，圖2中丙所示的細胞有
 
個染色體組．
（3）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是
 
；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當于圖2中的
 
過程．
（4）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是
 
．圖1中哪些時期所對應(yīng)的細胞內(nèi)不存在同源染色體？
 
（填編號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列在有絲分裂間期細胞核內(nèi)能發(fā)生的是（　�。�
①解旋②DNA復(fù)制  ③轉(zhuǎn)錄④翻譯⑤基因突變⑥基因重組．
A、①②③④⑤B、①②③⑤
C、①②③④⑤⑥D、②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物體內(nèi)有機化合物及其功能的敘述，不正確的是（　�。�
A、葡萄糖是細胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)
B、胰島素能促進肝糖原分解
C、脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位
D、纖維素是組成植物細胞壁的成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、人體細胞的呼吸就是人的呼吸
B、人的遺傳物質(zhì)就是人細胞中的遺傳物質(zhì)
C、人體細胞的衰老就是人的衰老
D、人之間的交流就是人細胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

對燕麥胚芽鞘進行如圖處理：①胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮住；③在尖端橫向插入錫箔；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端．請據(jù)圖判斷下列哪一項是錯誤的（　�。�
A、有單側(cè)光照時仍直立向上生長的是①
B、給予右側(cè)光照時，彎向光源生長的是②④
C、單側(cè)光照時，不生長也不彎曲的是③⑤
D、如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上，并給予右側(cè)光照，生長情況是向右彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（　�。�
A、“多利”羊的產(chǎn)生證明了動物細胞核具有全能性
B、細胞核是遺傳信息庫
C、脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進人細胞質(zhì)
D、細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項與植物生長素應(yīng)用無關(guān)的是（　�。�
A、培育無籽番茄
B、棉花保蕾保鈴
C、延長種子壽命
D、促進扦插枝條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示氣候變化對甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量的影響．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　�。�
①甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強
②甲生態(tài)系統(tǒng)一定是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)，受氣候影響較小
③乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后一定有新的物種產(chǎn)生
④乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后一定經(jīng)歷次生演替過程．
A、①③B、①④C、②③D、②④

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