【題目】胰島素分子由兩條肽鏈構(gòu)成,A鏈有21個(gè)氨基酸,B鏈有30個(gè)氨基酸,在形成胰島素分子的過(guò)程中,共脫去水分子( )
A.48個(gè)B.49個(gè)C.50個(gè)D.51個(gè)
【答案】B
【解析】
脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:
(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù);
(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基;
(3)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18;
(4)每個(gè)肽鍵中含有一個(gè)氧原子,每條肽鏈至少含有一個(gè)游離的羧基(含有2個(gè)氧原子),因此蛋白質(zhì)分子中至少含有氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù);
(5)每個(gè)肽鍵中含有一個(gè)氮原子,每條肽鏈至少含有一個(gè)游離的氨基(含有1個(gè)N原子),因此蛋白質(zhì)分子中至少含有氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)。
氨基酸脫水縮合過(guò)程,脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)=(21+30)-2=49個(gè)。因此,胰島素分子徹底水解所需的水分子數(shù)也是49個(gè)。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為遺傳信息傳遞途徑的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若甲和乙中均含有脫氧核糖,則該過(guò)程所需的酶有_____,人體細(xì)胞進(jìn)行該過(guò)程的場(chǎng)所有_____。若甲為RNA、乙為DNA,則圖中的酶是_____。
(2)若該圖示為氨基酸合成肽鏈的過(guò)程,則直接決定乙中氨基酸順序的是甲中的_____。
(3)若乙表示某種酶,則圖示過(guò)程為基因表達(dá)過(guò)程中的_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】30個(gè)氨基酸共有48個(gè)氨基,這些氨基酸經(jīng)脫水縮合后合成一條多肽鏈,其中有天門(mén)冬氨酸(R基為一CH2COOH)3個(gè),先脫掉其中的天門(mén)冬氨酸(相應(yīng)位置如下圖所示)得到3條多肽鏈和3個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列敘述中正確的是
A. 未脫去天門(mén)冬氨酸前的一條多肽鏈中含有氨基18個(gè)
B. 該30肽水解得到的3條多肽鏈比原30肽增加了7個(gè)氧原子
C. 若將新生成的3條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)水分子
D. 該30肽水解得到的幾種有機(jī)物比原30肽增加了10個(gè)氫原子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì)90年代以來(lái),關(guān)于細(xì)胞衰老的機(jī)制科學(xué)家提出許多假說(shuō),據(jù)圖回答下列有關(guān)衰老的問(wèn)題:
(1)目前大家普遍接受的衰老學(xué)說(shuō)是端粒學(xué)說(shuō)和_________________。
(2)每條染色體的兩端都有一段特殊序列的_______________,稱(chēng)為端粒。
(3)圖乙中A(RNA)和B(蛋白質(zhì))組成端粒酶,該酶能結(jié)合到端粒上,以A為模板合成新的端粒,據(jù)此可知B的功能類(lèi)似于____________酶。
(4)由圖甲、乙分析端粒酶在細(xì)胞分裂過(guò)程中,具有________________________________的作用。
(5)研究小組欲探究端粒酶的活性與細(xì)胞癌變的關(guān)系,將癌細(xì)胞等分成兩組放入等量的細(xì)胞培養(yǎng)液中,實(shí)驗(yàn)組(M組)加入______________,對(duì)照組(N組)不加,培養(yǎng)一段時(shí)間后,記錄并比較N、N兩組的增殖代數(shù)(分裂次數(shù))。結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:M組比N組增殖代數(shù)減少,說(shuō)明端粒酶與細(xì)胞癌變(連續(xù)分裂)有關(guān);________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將下圖所示細(xì)胞(適宜條件下懸浮培養(yǎng)的水稻葉肉細(xì)胞)置于密閉容器中培養(yǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 黑暗條件下,①增大、②增大、③減小、④減小
B. 光照強(qiáng)度低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),①增大、②增大、③減小、④減小
C. 光照強(qiáng)度等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),①不變、②不變、③不變、④不變
D. 光照強(qiáng)度等于光飽和點(diǎn)時(shí),①增大、②減小、③減小、④增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白菜、甘藍(lán)均為二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18!鞍撞艘桓仕{(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培肓出來(lái)的蔬菜新品種,它具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)。如圖是“白菜一甘藍(lán)”的雜交過(guò)程示意圖,回答以下問(wèn)題:
(1)為了得到原生質(zhì)體需先用____________和_________來(lái)處理白菜細(xì)胞和甘藍(lán)細(xì)胞。
(2)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有多種,常用的物理方法是____________,融合完成的標(biāo)志是___________。
由雜種細(xì)胞得到白菜一甘藍(lán)還需要經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù),其中需要避光培養(yǎng)的步驟是_____________。
(3)如圖通過(guò)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的“白菜一甘藍(lán)”體細(xì)胞染色體數(shù)為__________;通常情況下,白菜和甘藍(lán)有性雜交是不能成功的,原因是____________,若對(duì)白菜和甘藍(lán)采用雜交育種方法能成功的話(huà),得到的后代應(yīng)含_____________條染色體。
(4)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)和傳統(tǒng)雜交技術(shù)相比的優(yōu)點(diǎn)是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖A、B是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線(xiàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)A細(xì)胞中含有______個(gè)染色體組。
(2)若該雄性動(dòng)物的基因型為AaBb,則B細(xì)胞中染色體①上b基因的產(chǎn)生原因是______;染色體①上B與b的分離發(fā)生在C圖的______階段。
(3)若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,則其可能的原因是_______________________、或_________________________。(必須說(shuō)明時(shí)期和具體染色體的行為)
(4)將該動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記后置于含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次分裂后,含15N染色體的子細(xì)胞比例可能為__________________。
(5)已知該動(dòng)物形成了一個(gè)基因型為AB的配子,D圖為該配子形成過(guò)程中處于減數(shù)第二次分裂后期的相應(yīng)細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)將基因A、B、b標(biāo)注在答題紙圖中相應(yīng)染色體上_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】三孢布拉氏霉菌具有β胡蘿卜素含量高、易于培養(yǎng)等特點(diǎn)而廣泛用于工業(yè)化β胡蘿卜素的生產(chǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)用稀釋涂布平板法可以純化三孢布拉氏霉菌,每稀釋10時(shí)一般是將1mL菌液移入盛有____mL無(wú)菌水的試管中。常用___________法進(jìn)行活菌計(jì)數(shù),其原理是培養(yǎng)基表面的一個(gè)菌落來(lái)源于_________。但統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往_____________(填“多于”或“少于”)稀釋液中的活菌數(shù)。
(2)不同的材料選用的提取方法不同,根據(jù)胡蘿卜素具有___________的特點(diǎn),常用____________法提取胡蘿卜素,其效率主要取決______________。
(3)如圖為提取的胡蘿卜素樣品通過(guò)紙層析進(jìn)行鑒定的結(jié)果,從圖中分析可知,色帶 _____________為β胡蘿卜素。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 溶酶體起源于內(nèi)質(zhì)網(wǎng),除圖中功能外,還可分解衰老的細(xì)胞器
B. 細(xì)胞吞噬細(xì)菌和分泌蛋白質(zhì)都體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C. 溶酶體中的酶最初在核糖體上合成,在細(xì)胞自噬和凋亡中有重要作用
D. COPⅠ可以幫助偶然摻入乙中的某些蛋白質(zhì)回收到甲中
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